小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我是條小魚，原本生活在清澈的小河里，日子過得很快樂。后來，這條河漸漸變得渾濁不清、惡臭難聞。
想起以前，我總愛在那些風和日麗的早晨，與小伙伴嬉戲玩耍；總愛在那些晚霞滿天的傍晚，與同伴們盡情游蕩。然而，不知什么時候起，我的家園變成了黑色的污水。我的`伙伴們一天天在減少，看著他們痛苦地離去，我的心在流血！我原本是一條紅鯉魚，可現(xiàn)在我卻成了一條地地道道的黑魚。
這幾年，我家附近開了幾家化工廠，發(fā)展經(jīng)濟的確是好事，但是他們把污水都排到了我的家中。從此，河水不再清澈、不再甘甜；河邊居民多了起來，他們把生活垃圾倒在我家中。從此，河水不再清香、不再純凈。風和日麗的早晨，有誰知道我在為伙伴的離去而流淚；晚霞滿天的傍晚，又有誰知道我在為親人的離開而難過！“哎呦，怎么這么臭呀�！焙芏嗳私�(jīng)過這里，議論道。我是多么想再回到以前那清澈的河水中與同伴玩耍，多么懷念曾經(jīng)在小河中度過的美好時光��！
人類啊！你們看，樹樁在哭泣，小魚在流淚，山峰在咆哮。
人類啊，快覺悟吧！讓森林恢復(fù)青翠，讓天空回復(fù)明亮，讓河水重新清澈吧!
小學(xué)的作文 篇2
我從小就是一個嬌生慣養(yǎng)的孩子，衣來伸手飯來張口。不信，你看，一本本課外書靜靜地在床上躺著，一堆堆零食在桌子上堆著，書總是到處亂扔，文具隨手亂放，可我卻從沒想過要去整理一下。
一天，我走進自己的房間，不知道是怎么回事，突然發(fā)現(xiàn)自己的房間是那么的凌亂，桌子上落了一層灰塵，看上去好像是被別人遺棄的房子。我傻呆呆站在門前，我決定今天自己來打掃房間。
我找來了掃帚、簸箕和垃圾桶，我把糖紙、果皮統(tǒng)統(tǒng)掃進了簸箕里，倒進垃圾桶。然后又拿出桌布擦桌子，正擦著，天吶，桌子上竟然還粘著泡泡糖，我用盡了渾身的力氣終于把泡泡糖給清理干凈了，把書整理到桌子的一個角，把筆放進筆筒里，桌子總算收拾好了。
我又開始整理我的床了，我把衣服疊好放進衣柜里，把床上的書放進書柜里。我該疊被子了，我先把被子鋪開，反面朝上，我又把被子的兩邊疊到一起，各占一半的`距離，有重疊，還是各占一半重疊在一起，被子終于疊好了。
打掃好了房間，我卻變成了小花貓，密密的汗珠從頭上往下滴。我很高興，因為我長大了，會打掃房間了，以后我還會多多幫媽媽干家務(wù)活。
小學(xué)的作文 篇3
在我純真、幼稚的記憶里，田園，是你的化身；碧水，是你的綢帶；山嶺，是你的身軀；樹林，是你的靈魂。上個寒假，我利用放假的時間，回家鄉(xiāng)游覽一番。
一個初春的早晨，薄霧還尚未散盡。河邊一片枝丫萌動的小樹林里，鳥語花香；山明水秀；草木茂盛；小溪潺潺；舒適宜人。還不時拂來陣陣沁人心脾的微風，給人安逸之感，讓你仿佛置身于仙境之中。樹林邊，一條從小河滋生出的小溪里河水綠得如同一塊翡翠似的，且清澈見底。那些不知名的魚兒在水中無憂無慮地穿梭。有的魚兒偶爾跳出水面，使水面泛起一層層漣漪。岸邊的楊柳參差不齊，映照在水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚”力無比。在春風的撫摸之下，他們?nèi)缟倥�，對鏡而扮，梳弄柔柔長發(fā)。農(nóng)田中，菜花金黃，稻谷翠綠，纖陌縱橫。各色的植物將綠、紅、黃一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間洋樓宅邸掩映其中，真是一派迷人的`農(nóng)家新景。
走進那繁華的小鎮(zhèn)，你似已置身于《清明上河圖》中。街道兩旁，房屋錯落有致，或高或低，鱗次櫛比；街道間人頭攢動，人聲鼎沸，車水馬龍。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，琳瑯滿目。各個商店招牌高掛，生意興隆，門庭若市。那邊，一個民間雜耍的，帶著三只小猴，引得眾多行人駐足觀看。那三只小猴十分頑皮，呲著牙，咧著牙，蹦上蹦下，伶俐又淘氣。但只要那耍猴的一聲令下，猴兒們就乖乖地表演出各種可笑的動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，令觀眾情不自禁地捧腹大笑……此時街上不僅傳來陣陣吆喝聲。馬上，商店門口的大響聲蓋過了此起彼伏的叫賣聲、討價聲、車鈴聲……
我的家鄉(xiāng)真是繁榮昌盛��！
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