小學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
說 起我們班最愛抄作業(yè)的人，要數我的同桌王龍飛了。就算拿十本書擋著也擋不住 他的：“抄功”真是讓人防不勝防。
就拿那次寫數學作業(yè)來說吧。老師讓我們先訂正考卷再寫《 課時特訓》。
卷子發(fā)下來我全對。我想；這下又要抄我的作業(yè)了 ，果然不出我所料，只見他兩眼一轉，飛快地向試卷瞟了一眼 ，又飛快地看了答案抄在自己試卷上，隨后又看，又寫又看、、、、當他抄到最后一題時，我翻頁了，他一看抄不成了 ，便急忙的對我說：“哎，你有道題錯了 ，老師還給你打對的 ：”于是故作不經意地把我的試卷翻到了前一頁。沒等我反應過來，他又說，“呀，沒錯啊 ”可眼睛卻看清了最后一步。我裝作不知道說：“王龍飛，你是不是又想抄我的作業(yè)吧 ”？可他卻振振有詞的說吧：“什么？笑話，我抄你的，這么簡單的題誰不會做，我是好心替你檢查，怕你下次得不到100分”。
聽了他的話，我氣不打一處來明明是他抄我的作業(yè)，道理怎么跑到他那邊去了。為了讓他露出狐貍尾巴，我眼珠一轉，計上心頭。
下午寫家庭作業(yè)時，我故意把答案全寫錯，他有什么動作我都沒有反應，假裝還蒙在鼓里。回到家，我把在學校寫的作業(yè)重新寫了一次。明天就等著看好戲吧，
第二天，金老師怒氣沖沖地對王龍飛說：“你看你，做的什么作業(yè)，5乘25等于75，你是怎么算的' ？看你同桌做的多好，好好向人家學習”
王龍飛，剛開始還感到莫名其妙，后來才明白，是我故意害他，可是，抄別人的作業(yè)她怎好說出來？真是啞巴吃黃連---有苦說不出呀！
我以為他以后不會再抄我的作業(yè)了，誰知過了幾天，他又“舊病重發(fā)”哎！我被他那種抄作業(yè)的執(zhí)著勁打敗了。我常想：“如果中間有堵墻就好了，可是就算有堵墻，他也會打掉一塊磚來炒我的 。
我真想讓老師換個同桌，可是他不抄我的也會抄別人的，抄作業(yè)是害自己，不是害別人。看來我的向同桌盡了做班干部義務了，用另外的方法幫他改掉抄作業(yè)的壞毛病。
小學的作文 篇2
我家有一個書架。在我很小的時候，爸爸就對我說：“書架上有兩個格可以專門放你的書�！睆哪且院螅职謰寢尣粩嗟刭I書填充，很快就填滿了，我像一匹餓狼，如饑似渴地讀起來。漸漸地，這些書已經不能滿足我的胃口了，我又發(fā)現了一塊“綠洲”——爸爸的書架上有更多的書！
我翻看了阿加莎。克里斯蒂的《無人生還》《捕鼠器》，高爾基的`《童年》，海明威的《老人與�！返葧Ｒ惶�，我看到書架上有一格專放金庸的一系列武俠小說，頓時引起了我的興趣，于是，我隨手拿起一本《神雕俠侶》讀了起來。書中的情節(jié)非常引人入勝，我拿起來就放不下，看到精彩之處，我自己也仿佛變成了一位大俠，在江湖上行俠仗義。
讀完之后，我喜歡上了這類小說，并對作者產生了興趣。原來作者原名查良鏞，浙江海寧人，在香港創(chuàng)辦明報，在報紙上連載小說，先后撰寫小說十五部，讀者把書名連起來：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。
我迫不及待地讀下去，達到了廢寢忘食的地步。每次吃飯前，媽媽總要一遍又一遍喊我，而我總是眼不離書，頭也不抬答道：“快了快了！”直到媽媽發(fā)了火，我才戀戀不舍地把書放下。甚至期末考試前，我都在讀《倚天屠龍記》。我還趁爸媽不在時邊吃飯邊看書，結果書被弄上了油，后來被爸爸媽媽發(fā)現了，他們告訴我：“要愛護書，養(yǎng)成良好的讀書習慣�！�
就這樣，有些是囫圇吞棗，有些是細細研讀，我用了幾個月的時間看完了全套金庸小說。媽媽說有 一千多萬字呢，我很有成就感。
我看見過這樣一句話：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書是我的精神家園，我喜歡讀書，以后會讀更多的書。
小學的作文 篇3
都說未來世界是個神奇的世界，不過耳聽為虛眼見為實，讓我們去看看吧1
哇！馬路上沒有一個垃圾，他們使用什么來清潔的'呢？讓我們來問一問吧！我轉身問了一下旁邊的哥哥，原來他們使用一種瓶子，只要將垃圾放入瓶子里，垃圾就會變成回收的價錢，而那些垃圾早就被回收利用了，接著往下走，只見他們身邊都帶著一個小寵物，它們能干什么呢？原來，他們是用來幫助主人提包干活的，在走到未來的樓上，一座座高樓大廈映入眼簾，一座樓大約都有20000000層，它們這么高，人們怎樣去呢？原來，只要進入大樓，人們只要走到一個小點，小點就會自動帶你去上樓……未來真神奇呀！
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