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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-20 08:18:14 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  大家都讀過(guò)《史記》吧,它的作者是在受到宮刑后忍辱負(fù)重完成這篇鴻篇巨制的。他的意志是多么堅(jiān)定,甚至比鋼鐵還要堅(jiān)硬。他就是司馬遷。

  司馬遷受父親的影響和父親的臨終之托,本是喜愛(ài)史書(shū)的他,以那黃河滾滾的胸懷,擔(dān)下了寫(xiě)《史記》的重托。后因?yàn)槔盍陮④娹q護(hù)而觸怒漢武帝,遭受最殘酷的宮刑。他幾次想血濺墻頭,課想到父親的囑托和未完成的《史記》,他放棄了這個(gè)念頭。他想:“人總是要死的,如果我就這樣死了,那不就像一片鴻毛一樣輕嗎?即使是死,也要死得有價(jià)值。”想到這里,他將所有的恥辱與痛苦埋在心底,發(fā)憤寫(xiě)史。整整用了13年的時(shí)間才完成這部52萬(wàn)字的巨著。

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我的`耳邊又一次回響著司馬遷的名言。這使我不由得想起過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)色的海倫凱勒,但是她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn),?xiě)出了14部巨著;嘗試了8次才打敗了侵略者的布魯斯王子;即使雙耳失聰仍繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作,最終譜成《命運(yùn)交響曲》的樂(lè)圣貝多芬……他們無(wú)不擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)忍不拔的意志。

  人人都可以堅(jiān)強(qiáng),人人都要堅(jiān)強(qiáng)!記得在我四年級(jí)時(shí),為了在繪畫(huà)比賽中獲得佳績(jī),我每天早早地做完作業(yè),然后苦練繪畫(huà)基本功。盡管天氣炎熱,蚊蟲(chóng)叮咬,但是為了我心中的繪畫(huà)夢(mèng),我堅(jiān)持著。就這樣,我在繪畫(huà)比賽中取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。這都得感謝他們,我心中的英雄們。是他們教會(huì)了永不放棄,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!

  永不放棄,將伴我一生,走向輝煌!

小學(xué)的作文 篇2

  我記得那是一個(gè)寒冷的冬天,天空灰蒙蒙的,傍晚時(shí)分天空中下起了晶瑩的雪花。

  吃過(guò)晚飯我和媽媽早早就睡覺(jué)了,不一會(huì)兒我感覺(jué)渾身發(fā)冷很不舒服,這時(shí)媽媽親切地問(wèn)我怎么了,我用微微顫抖的嗓音說(shuō)出了自己的不舒服。

  媽媽聽(tīng)了以后,趕緊下床尋找體溫計(jì)給我量體溫。五分鐘過(guò)后,媽媽慌張地拿出體溫計(jì),一看38。5度,她急忙下床穿上拖鞋,在抽屜里翻找退燒藥,可是找了大約10分鐘也沒(méi)有找到,這個(gè)時(shí)候媽媽急的像熱鍋上的螞蟻,額頭上布滿了汗珠。

  思考了一小會(huì)兒,媽媽走出房間拿來(lái)了熱水瓶和毛巾,然后用熱水慢慢地把干毛巾潤(rùn)濕,接著把毛巾輕輕地敷在我的額頭上。我頓時(shí)感覺(jué)舒服多了,不知道過(guò)了多久,我慢慢進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起床的時(shí)候我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛著兩個(gè)黑眼圈,我這時(shí)才回過(guò)神來(lái),原來(lái)昨晚的媽媽是這么的辛苦,我的.心里忽然涌出一股暖流和一股淡淡的辛酸。

  通過(guò)媽媽的黑眼圈,我感受到了滿滿的愛(ài)和一絲歉意,我在心里暗暗告訴自己,我以后一定要努力學(xué)習(xí)去報(bào)答她那溫柔而細(xì)膩的滿滿的愛(ài)。

小學(xué)的作文 篇3

  暑假有一項(xiàng)作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于科學(xué)的作文。我正在為這個(gè)作業(yè)發(fā)愁,媽媽說(shuō)生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。我們的日常生活中藏著許多不為人知的秘密,只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我表示懷疑,于是媽媽說(shuō)我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我親眼目睹科學(xué)的奧秘。

  我們準(zhǔn)備了一只碗、一枚針、勺子、液體清潔劑。媽媽讓我先在碗里倒了一杯清水,她用一個(gè)勺子小心翼翼的把一枚針?lè)诺剿谋砻,然后慢慢地移出勺子,只?jiàn)那枚針?lè)(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。我嘗試著輕微晃動(dòng)碗里的水,那枚針跟隨著微波也晃了起來(lái),但依然穩(wěn)穩(wěn)地躺在水面上。這時(shí),媽媽讓我向水里滴一滴清潔劑,“嗖”的一下,針沉到了水底,就好像有股力量把針往下拽似的。我百思不得其解,扯著嗓門叫道:“為什么?為什么針這么快就沉下去了?”這時(shí)媽媽問(wèn)我:“你知道為什么會(huì)這樣嗎?”我搖搖頭,等待媽媽的回答。媽媽摸了一下我的.頭,說(shuō)道:“首先針能浮在水面,是因?yàn)樗谋砻鎻埩χ巫×怂顾粫?huì)沉下去。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接,這種內(nèi)聚性的連接是一部分的分子被吸引到一起,分子間相互擠壓,形成一層薄膜,這層薄膜就是表面張力,它可以托住原本要沉下去的這枚針。當(dāng)你滴一滴清潔劑到水里,這個(gè)表面張力降低了,針就浮不住了!薄芭,原來(lái)是這樣!”我突然明白了。

  結(jié)束了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)后,我琢磨著如果滴一滴水進(jìn)去會(huì)怎么樣,它們同樣是水,那個(gè)表面張力是不是不會(huì)降低啊?如果滴進(jìn)去的是一滴油呢……啊!我要好好學(xué)科學(xué),我愛(ài)科學(xué)!

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