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小學(xué)的作文600字5篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
那一天傍晚，放學(xué)后，我親眼目睹了這一場緊張而又激烈的足球賽。
這是在郊外，萬物都顯得自由自在。草兒愛長哪兒就長哪兒；花兒愛綻放就綻放；孩子們愛干嘛就干嘛……一切都顯得那么無憂無慮。
只見守門員雙眉緊皺，炯炯有神的眼睛瞪得像燈籠那么大；額頭上，時不時滴下幾滴滾燙的汗水；嘴也被緊張隴上了，只有一條筆直的線掛在鼻下，他的衣著很特別，上身穿著意見棕色的.長袖，下身穿著一條藍色的短褲。只見他的身體微微地向前傾，腿曲著，用戴著手套的兩只手按在受傷的膝蓋上。他緊盯前方，好像怕球消失在他的視野中一樣。
球開始滾動起來，突然，對方那個一個飛踢，球正聽話地落入球門之時，觀眾們站了起來，眼睛一刻也不肯離開滾動在草地上的足球。全“場”鴉雀無聲，只聽見球飛轉(zhuǎn)的聲音。守門員以迅雷不。及眼耳之勢，雙腳用力一瞪，雙手用力一拍，球又飛到了守門員腳前。觀眾們一邊為球員們吶喊助威，一邊緊張地看著足球賽。他向沖鋒隊員卡爾傳球，卡爾被藍隊的人所包圍，可這難不倒紅隊主力卡爾，被隊員們稱作“小霸王”的前鋒，他見逃不出“魔掌”，于是耍了一個手段，假裝向左邊的隊員向天子傳球，又以極速向右邊跑，趁著藍隊守門員不注意的時候，一個飛踢，球進了！觀眾們從椅子上蹦起，從吶喊助威變成了揚起手來高聲歡呼。
“好！好！踢得好！”卡爾爸爸喊。
他的媽媽也禁不住喊起來：“太棒了，卡爾！”
“你真是個未來的足球明星！”卡爾的妹妹說。
卡爾弟弟也興奮地手舞足蹈�！芭家玻。ū硎練g呼時的語言）紅隊贏了！”
全“場”歡呼雀躍！
此時，夕陽的霞光已經(jīng)披向了大地，小足球賽結(jié)束了，紅隊獲勝！
這真是一場緊張、激烈而又精彩的足球賽��！
小學(xué)的作文600字 篇2
傍晚時分，太陽落山，紅霞散去了，幾只知了落在樹干上，不斷乏味地叫著，夜色已悄悄逼近了。在這個地方的一口小河上，行走著一只寸不難行的笨驢，突然，腳沒站穩(wěn)，跌倒在小河上，等他站起來后，便發(fā)現(xiàn)馱在背上的鹽變輕了，自己的身體也便輕了許多，于是乎便大大咧咧的向河岸奔去，一會兒就到了目的地。本來還以為主人會表揚自己，沒想到主人看了萬分氣憤，還拿棍子打了他一頓，并且也不向以前那樣看中他了。當(dāng)天晚上，他沒睡著，還哭了起來，覺得自己很委屈，為什么馱得這么快主人還會罵自己呢？他越來越想不通了，竟然一個晚上沒睡著。第二天起床時，他眼眶四周長了黑眼圈和魚尾紋。這天，他又接到了一個同樣的任務(wù)，又是馱東西，這回驢子想給主人一點好看的'，準(zhǔn)備自己再摔一次給主人看。
但這回，聰明的主人為了讓驢子嘗點厲害，便放了一塊特大的吸水海綿在驢子身上。這回，驢子顯得格外輕松，邊跑邊哼著小調(diào)，不大一會兒，他便再次來到河邊上，河水好像在迎接他似的，不斷沖洗著他的腳趾，他快活的向前走，剛走到一半，便故意摔倒下來，等他剛好洗完澡時，他背上的海面也已經(jīng)吸滿了水，驢子在水中掙扎，無法抬身子，過了一會兒，水也立即向他嘴里猛灌進去，時間一分一秒的過去了，小驢快不行了，正當(dāng)危機萬分時，老水牛正從水邊路過了，用了自己的力氣，將驢子拖上岸來。驢子還沒來得及說謝謝，水牛就告訴小驢：你這傻小子，世間萬物的性質(zhì)是不同的��！鹽遇水會融，海綿可以吸水��！以后你不要在自作聰明，凡事都要多動腦筋，相同的事，不能用不同的物實行的！“從此，笨驢一直聽信，并切記了老水牛的話，做什么事都非常注意，笨驢成了聰明驢。
小學(xué)的作文600字 篇3
這幾天，我的好朋友買了一對烏龜，我心里直癢，也想買一對烏龜來飼養(yǎng)。爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于滿足我的愿望。我給它們起了名字：“動動”和“靜靜”。它們的性格相差很大�！皠觿印睈刍顒�，四條小腿不停地有節(jié)湊地劃動著，“靜靜”則安靜地趴在那兒，不愛活動，除非受到了外界刺激才動一下。
它們只有墨水瓶那么大，“動動”是淺綠色的，“靜靜”是深綠色的，龜背上有許多大小不一的規(guī)則的六角形圖案。小小的腦袋上嵌有兩顆芝麻大小的眼睛，眼睛后面積肥一條紅色的條紋，一直通到脖子后邊，好像是一副眼鏡的框。一休細而短的尾巴很是好看。
我用手輕輕碰 它的眼睛，它就會立刻閉上眼睛，好像一個淘氣的小孩子也斜著眼。當(dāng)我用手輕輕碰它的腦袋時，它會立即縮進殼里，等好一會兒才伸出頭來。真是應(yīng)了人們常說的那個詞：“縮頭烏龜”。我想看它們是怎樣翻身的，就把“動動”這只小烏龜翻了過來，只見它把頭探了出來，脖子伸得長長的'，頭用力往下一頂，“叭”地一聲，烏龜翻來身了，我興奮地大呼小叫。
有時，我把烏龜放在窗臺外面，烏龜好象喜暖怕冷，早上起床我發(fā)現(xiàn)它們一動不動的。中午放學(xué)，我又到那兒看烏龜，在暖暖的陽光下，它們自由自在地在甕中漫游。
烏龜非常耐餓，吃多了會脹死的。有時能聽到它們發(fā)出“滋滋”的叫聲。我知道，這是它們饑餓時發(fā)出的信號，我按照喂養(yǎng)說明給每只烏龜喂了�！褒攲殹保鼈兂燥柕臉幼雍芸蓯�，懶洋洋地爬在甕中睡大覺。
可愛的小烏龜，我的好朋友，它們給我?guī)砹藷o窮的快樂，祝愿它們健康成長。
小學(xué)的作文600字 篇4
在衣柜的最底層，一條純白色但微微皺的裙子，在我記憶深處卻是一條花裙子。
——題記
紫色
小時侯我是一只大饞貓，身上總帶者糖啊，餅干啊……而總握在我手上的是五羊牌香芋味的甜茼。家里有很多長輩，每天我就央求一位長輩給我買，誰也不知道我昨天剛吃過。但外婆知道了！因為頑皮的我總蹦蹦跳跳中把甜茼掉在裙子上，我有時還把裙子舔了舔。然后飛奔回家，換成運動服就溜了。結(jié)果外婆發(fā)現(xiàn)了，但因為寵我就沒有揭發(fā)……裙子里蘊藏著那絲甜甜的紫色。
橘紅色
蝦是我最喜愛的海鮮。每次有蝦吃，我就安分地坐在餐桌前，即使還沒開飯，長輩們雖然好奇但難得我靜下來，便各做各的'。我一看沒人就自己快速的剖解可憐的小蝦。因為匆忙，我被蝦汁噴個滿臉花，裙子也沒能幸免，但我仍洋洋得意的吃著。等到開飯了，我便把殼一捧，裝在裙袋里，手隨便在裙子上一擦，OK！大家看著那盤所剩無幾的蝦，在看看臟兮兮的我，都開懷大笑。媽媽也從我身上搜出了蝦殼，幫我洗了個澡，換了身衣服。最后媽媽也只能吃剩飯了。裙子里蘊藏著那些美味的橘紅色。
棕黑色
每次生病，媽媽都說良藥苦口，而那正是我最討厭的。第二次喝苦茶時，我就說：“看到你們我吃不下！”然后轉(zhuǎn)過身，邊喝邊倒，流在裙子上長輩們就聽不到聲咯！等我一轉(zhuǎn)身，爸爸抱起我就打，我就放聲地躲在廁所里哭，爸爸沒辦法只好答應(yīng)我給我買糖……裙子里蘊藏著一絲苦澀的棕黑色。
藍色，青色，粉色……
童年那條純白色的“花”裙子記錄著我美好的童年，也印刻著長輩們對我無盡的愛。
小學(xué)的作文600字 篇5
我的班主任姓唐，梳著馬尾辮，喜歡穿黑色的衣服，做事雷厲風(fēng)行，活脫脫的“拿筆的女戰(zhàn)士”。
說實話，我對她非常不滿，因為她就像曹操，“違軍令者，斬！”而到了她那兒就變成了“不聽話者，站！”直到發(fā)生了一件事，使我對她的看法發(fā)生轉(zhuǎn)變。
有一天，天空萬里無云，天氣晴朗。誰知，“老天爺?shù)哪樥f變就變”。第四節(jié)體育課剛下，一片片烏云就把太陽遮住了。一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雷聲滾滾，貪玩的閃電也跟著攪和了進來。
放學(xué)了，同學(xué)們撐著大大小小花花綠綠的雨傘向操場奔去，操場立刻變成了一片“蘑菇�！保彝賵鰢@了口氣，唉，誰讓咱沒帶雨傘呢。
有雨傘的同學(xué)都走光了，沒雨傘的同學(xué)索性就在教室里玩了起來，沒帶雨傘的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)也被家長接走了，偌大的`教室只剩下了我一個人了。
校門就要關(guān)了，我一咬牙，就要往校門沖，一只手拉住了我：“淋雨多會感冒，我有傘，一起撐吧�！币慌ゎ^，唐老師站在我的身后。我頓時感動的眼淚都差點出來了，一點頭：“嗯！”
雨傘太小，撐不下兩個人，老師索性把雨傘給我，自己蒙上帽子，我怕老師感冒，連忙把雨傘給回老師，老師又把它塞回我懷里：“我體質(zhì)強沒事，你可別感冒了�！蔽液鴾I點了點頭�；氐叫^(qū)，我把傘還給了老師，向家飛奔走，后面還傳來了唐老師模糊不清的聲音：“別著涼了�！�
自那以后，我對唐老師的不滿不見了，取而代之的是敬佩，因為我知道了一個事實，唐老師是一個愛護學(xué)生的好老師。
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