實(shí)用的小學(xué)的作文4篇【優(yōu)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖北省襄陽(yáng)市谷城縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上,說(shuō)到襄陽(yáng),大家一定會(huì)想到戰(zhàn)國(guó)時(shí)的諸葛亮軍事吧!然而,我今天要講的是一個(gè)民間的小故事,是一個(gè)關(guān)于宇宙奧秘……
在很久很久以前,宇宙間的星星們都很和睦相處,彼此互相尊重,互相幫助。大家都過(guò)得歡歡喜喜。
后來(lái),出現(xiàn)了一顆彗星,它喜歡花言巧語(yǔ),愛(ài)在別的星星之間搬弄是非。一天它到啟明星家做客,對(duì)它說(shuō):“誰(shuí)不知道,你是咋們宇宙世界中最亮的一顆星星,由于你的出現(xiàn)帶來(lái)了黎明,可是,北斗星竟然瞧不起你,說(shuō)你是晚到的明星—短命鬼!”
啟明星聽(tīng)了這些話(huà),十分驚訝:“北斗星為什么這么說(shuō)我!他怎么如此自高自大?”
過(guò)了幾天,彗星又跑到北斗星家里去玩耍,說(shuō):“誰(shuí)不知道,你是咱們星世界的泰山北斗,可啟明星偏偏說(shuō)你自高自大!”
北斗星憤憤不平地說(shuō)道:“我最不喜歡別人冤枉我了?”
從此,啟明星見(jiàn)了北斗星就會(huì)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一天,北斗星和啟明星在路上相遇了,北斗星想弄個(gè)明白便問(wèn)道:“啟明星兄弟,為什么你見(jiàn)了我不理不睬呢?”啟明星皺起眉頭說(shuō):“你瞧不起人,說(shuō)我是遲到的.明星,還罵我是—短命鬼,這是為什么呢?”北斗星委屈的說(shuō):“我對(duì)天發(fā)誓,我根本沒(méi)有說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)!”啟明星后悔的說(shuō):“都怪我聽(tīng)信了彗星的謊言!”就這樣他們倆發(fā)現(xiàn)了彗星的謊言,看穿了彗星的陰謀。
整個(gè)銀河系的星星們都知道了彗星的嘴壞,再也不相信它了?墒,彗星仍然不死心,它竟然飛到了牛郎星跟前對(duì)它說(shuō):“織女星再也不愿意見(jiàn)到你了!”牛郎星邊飛邊說(shuō):“不可能的事,我們?cè)缫鸭s定了每年的七月七日相會(huì)。”彗星又飛到織女星面前說(shuō)牛郎星的壞話(huà),織女星聽(tīng)了情不自禁地笑起來(lái)說(shuō):“早聽(tīng)說(shuō)了彗星您的大名,今天一見(jiàn),果然名不虛傳,不過(guò)我是不會(huì)相信你說(shuō)的話(huà)的!”
就這樣,彗星無(wú)論飛到哪里,都會(huì)遇到一雙警惕的眼睛,同時(shí)他也覺(jué)得星星們不再理睬它,萬(wàn)般無(wú)賴(lài)之下,它就想飛到另一個(gè)星系里去,然而,在它快速飛行的過(guò)程之中,不小心和別的行星相撞了,彗星弄了個(gè)粉身碎骨!
從此老百姓見(jiàn)了帶尾巴的流星就會(huì)說(shuō):“這是彗星—掃把星,真討人嫌,不吉利……”
小學(xué)的作文 篇2
我的爸爸是高高的個(gè)兒,一張瘦瘦的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,沒(méi)什么特別之處,可是爸爸的.臉說(shuō)變就變,特別是對(duì)我每周回來(lái)的一次的弟弟。
有一次,爸爸接弟弟回家,這時(shí),爸爸的臉上“掛”著笑容。吃飯了,他看見(jiàn)弟弟光吃飯不吃菜,臉馬上“晴轉(zhuǎn)雨”,生氣地說(shuō):“你天天吃飯不吃菜,吃飯不吃菜,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),看你長(zhǎng)得高嗎?連比你小的弟弟都要追上你了!钡艿苈(tīng)了低下頭,連忙往口里吃菜。 吃完飯,爸爸對(duì)弟弟說(shuō):“把你的課堂本拿出來(lái)給我看!钡艿芤宦暡豢月龔膩y七八糟的書(shū)包里找出課堂本,爸爸看見(jiàn)本子的封面破破爛爛,里面的字歪歪扭扭,臉變得嚴(yán)肅極了,皺起了眉頭。然后給了弟弟一本新本子,讓弟弟把字寫(xiě)得工工整整,便耐心地給弟弟講解難題。
還有一次,爸爸看見(jiàn)弟弟兄拿了100分,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容說(shuō):“這才是好孩子,繼續(xù)努力,不要驕傲! 你看,這就是爸爸的臉,“一日三變”。
小學(xué)的作文 篇3
激烈的競(jìng)拍活動(dòng) 今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)競(jìng)拍活動(dòng),為的是給學(xué)校的愛(ài)心基金捐款。
“ 叮鈴鈴----叮鈴鈴----”下午第二課到了。老師讓大家把各自寶貝放到講臺(tái)上。不一會(huì)兒,講臺(tái)上就堆起了一座“小山”。琳瑯滿(mǎn)目的物品讓大家看得眼花繚亂:有毛絨玩具、有書(shū)本、有生活用品、還有精美的卡片等。
王老師一聲令下:“拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”老師拿起一個(gè)粉白相間的'珍珠小包,笑瞇瞇的說(shuō):“底價(jià)5元”
這個(gè)做工精致的小包使女生們眼前一亮,馬上就有人報(bào)價(jià)“我買(mǎi)!”
“我也要!”袁煒煜激動(dòng)得站了起來(lái)。
“想要的同學(xué)加價(jià)。”王老師在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火:“誰(shuí)出的價(jià)高就賣(mài)給誰(shuí)。”
我對(duì)它沒(méi)什么興趣,便沒(méi)舉手,把機(jī)會(huì)讓給別人了。最后,近水樓臺(tái)先得月,坐在面前的黃心怡已七元錢(qián)買(mǎi)下了這個(gè)包。
王老師覺(jué)得我們很不值,一個(gè)小小的裝飾包便賣(mài)了七元錢(qián)。隨后,王老師又拿起兩本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,“底價(jià)10元!
“不買(mǎi)!”全班異口同聲。
“8元。”王老師驚訝地說(shuō)。
“不買(mǎi)!”全班又一次異口同聲。
“這么貴,兩本書(shū)賣(mài)8元,誰(shuí)買(mǎi)呀!”我心想。
“ 再配一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,五元!
“不買(mǎi)!”
“加送一本故事書(shū)四元!”
我本想等降到兩元時(shí)再買(mǎi)的,可王老師似乎看穿了我們的小把戲,“你們不買(mǎi),那王老師買(mǎi)!
“ 啊!”下面發(fā)出痛苦地尖叫,看來(lái)他們都是和我一樣的“精明人士”。
“姜還是老的辣!蔽也挥傻迷谛闹懈袊@了好久,比起老師,我們還嫩著呢!唉----
拍賣(mài)會(huì)激烈地進(jìn)行著,我的桌子上堆滿(mǎn)了戰(zhàn)利品,不想再買(mǎi)了,我便觀(guān)看著同學(xué)們的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
拍賣(mài)會(huì)結(jié)束,老師清點(diǎn)了一下,共賣(mài)了398.5元,這些錢(qián)將捐給愛(ài)心基金會(huì)。
今天真是一舉兩得,既幫自己買(mǎi)了許多好東西,又給愛(ài)心基金會(huì)捐了款。這天將被我永遠(yuǎn)記在心里的。
小學(xué)的作文 篇4
小區(qū)里有許多流浪的貓咪,久而久之,就誕生了許多小生命——小貓。它們每天都在小區(qū)里徘徊,跟著大貓尋找食物。大貓見(jiàn)了人就躲,小貓并不怕生,會(huì)來(lái)到人們身邊。
我家樓下有一片低矮但蔥蘢的美人蕉叢,那兒冬暖夏涼,我假期里常跑到那邊玩。不知道什么時(shí)候,一戶(hù)三口之家的貓咪們搬進(jìn)了蕉叢。貓媽媽是純白色的,倆貓娃是紅白相間的虎斑。有一天,我在樓下打羽毛球,休息期間,突然看到紅白兩色的小身影掠過(guò)蕉前的草地。我睜大眼睛仔細(xì)瞧,是兩只小貓扭打在一起,在草地上翻滾。我的目光定格在其中一只小貓的身上,它給我?guī)?lái)一種熟悉的感覺(jué)。是不是那只小貓呢?這只貓比記憶中的要大一些呢,可能是長(zhǎng)大了吧。身上的.花紋倒是一模一樣的。
記憶一下子回到那個(gè)下午,我家的車(chē)位很好,被溫和的陽(yáng)光籠罩著,下午的陽(yáng)光并不直射,所以時(shí)常有貓咪光顧。放學(xué)回家,媽媽停好車(chē)子后,我發(fā)現(xiàn)車(chē)邊躺著一只小貓。我下了車(chē),打量著那只小貓。它正舒舒服服地曬太陽(yáng),看到我和媽媽圍著,瞇著眼,“喵喵”叫著,友好地翹著尾巴。我摸摸它,它也不反抗,任由我將它“蹂躪”,舒服地打著呼嚕。
我輕笑著,看著打得正歡的兩只小貓,還想起那次回家的路上我不停地向媽媽求情,想把小貓抱回家,媽媽沒(méi)有同意。后來(lái),我常常在車(chē)位旁放一些貓糧,但并未遇到它。當(dāng)我以為小貓不會(huì)再出現(xiàn)時(shí),它又闖入我的視線(xiàn)之中,給了我一個(gè)驚喜。
大概有一個(gè)月不相見(jiàn),小貓已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,不算胖也不算瘦,長(zhǎng)得挺好的。它和它的兄弟或是姐妹在嬉戲玩耍,我在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著、看著。小貓的長(zhǎng)大也讓我十分欣慰,于是不走近打擾它們。它們從蕉叢旁一直打到小路邊,都快鬧到我這兒了,它們停住了,好奇地看著我。蕉叢中的母貓一直看著我,怕我不懷好意抱走它的孩子?赡芪壹页D牮B(yǎng)貓,我身上的貓的氣味吸引著小貓到我身邊。我伸出手,讓它聞聞我的氣味。它湊過(guò)來(lái),確認(rèn)了我的信息,眼睛亮了起來(lái)。
小貓叫著,歡快地?fù)涞搅宋业纳砩。我抱著它,使勁地“蹂躪”它,它一直滿(mǎn)足地打著呼嚕。玩了一陣子,我拍拍它的腦袋,讓它回家。它回頭望了望我,和另一只小貓一起回到了蕉叢里,我的視線(xiàn)久久地落在這青翠的美人蕉叢。從此,那里多了我的一份牽掛。
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