快樂的小學(xué)作文優(yōu)選（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
一年一度的小廟會又開始了！我早早準(zhǔn)備泡果汁的果粉和水，來到許博容家集合。
“集團(tuán)”里的人都到齊了，我們立刻向?qū)W校進(jìn)發(fā)。來到學(xué)校，因為來地很遲，所以攤位已經(jīng)所剩無幾，便不再挑剔，隨便找一個就開始賣了。我一直大喊：“有人賣果汁嗎？”沒人應(yīng)。我就不再叫賣。這時走來一個牽著一個小孩的家長，問道：“你這里都有什么汁？”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯�！蔽曳郯b，答道，又問“要大杯的果汁還是小杯的果汁？”“要一杯大杯酸梅湯，一杯小杯芒果汁！”“13元，謝謝�！薄斑@太貴了！能不能便宜些？8元？”我想：“這我就虧大了！絕對不行！”便答道：“不可以呀！”那家長好像要走，我硬下心來不“降價”。但他們好像快要走時，我認(rèn)為有一個生意跑了（我覺得是真走），急了，覺得8元總比沒賺來好，再加2元�！�10元行不？”“好吧！”他遞過來10元人民幣，我趕快吧酸梅粉放到大杯里面，又沖上一杯水，再用吸管攪拌攪拌酸梅粉，只見水的顏色越來越深，從透明顏色的慢慢變成深紫色，再由深紫色再慢慢變成紫紅色，酸梅湯泡好了！我再將芒果汁粉到一點(diǎn)點(diǎn)到小杯里，又沖上水，誰知天有不測風(fēng)云，我倒水太急，將芒果汁倒出來了一杯，我只好再給他泡一杯芒果汁。
過了一會，又走來一名家長走過來，見我牌子上寫著“果汁”就頗有興趣地問道“果汁是什么做的？”“果汁粉泡的！”他的興趣好像在一瞬間全消失了，搖了搖頭，走開了，到我隔壁攤子上的鮮榨果汁店去買鮮榨果汁了。我并不氣餒，繼續(xù)等著顧客光臨。不到一會，一個小朋友來了，看見我的牌子上寫著“果汁”，就看了看價格，覺得可以接受，就問：“大哥哥，你有什么果汁��？”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯�！彼е^想了想，又算了算，最后道：“要了2大杯酸梅湯，4小杯芒果汁�！蔽宜尖猓骸八欢ㄟ�有給同學(xué)、家長買的`飲料吧！”然后給了我50整鈔，我找他14元錢，就泡了起來，我按照剛才那種慢悠悠地泡果汁法泡酸梅湯。剛剛泡好2杯酸梅湯，他就被另一個和他一樣高一樣壯、好像是他同學(xué)的一個小男孩叫到娛樂區(qū)打槍去了。我把芒果汁泡好后擺在桌子上等待他的到來，幾個小時后，我都快收攤了他才想起來買過我這個攤的果汁，急急忙忙跑過來拿果汁。隨著一個個客人的來去，小廟會結(jié)束了。
從他們對我的“產(chǎn)品”的挑剔、否認(rèn)、討價還價和肯定中知道了一點(diǎn)——掙錢不易。我們的鄭校長可能也是為了讓我們知道掙錢不易，不要亂花錢而開創(chuàng)的小廟會，我以后再也不亂花錢了。
快樂的小學(xué)作文 篇2
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期如水般流逝，一去不復(fù)返。我也滿載而歸，體驗了“豐收”的快樂。
——題記
我不但在語文、數(shù)學(xué)課中學(xué)到了知識，也且在品德課中了解了為人處事的道理。知道了少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。懂得了好奇心造就科學(xué)家和詩人。學(xué)會了發(fā)明創(chuàng)造可以使國家更加繁榮，更加富強(qiáng)。
在語文課中，我悟出了各種各樣的啟迪：每個人都應(yīng)該永忘我的精神來對待學(xué)習(xí)和工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價值和社會價值，從而使自己的一生更加輝煌，更加有意義。
數(shù)學(xué)課中我的收獲也是非常多，了解了人在蒙上眼睛之后，如果地方足夠大，將會走成一個圓形，人在圍觀時也會圍成一圈，我明白了井蓋為什么是圓的，這是人人司空見慣，人人皆知的事。但其中的道理大部分人都不知道：如果井蓋和井口都是圓的，無論井蓋怎樣翻轉(zhuǎn)也不會落入井中。
適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動可以使人放松身心，勞逸結(jié)合，可以使人強(qiáng)筋健骨，體質(zhì)增強(qiáng)。有句話說得好：“聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨，擊劍拳益壽延年�！斌w育使人生命更加健康，使生活更加美麗，使人類不斷進(jìn)步，是世界追求和平發(fā)展……奧林匹克精神在我們心中激蕩。運(yùn)動會開展時我們應(yīng)該積極參賽。重在參與，而不是為了名次。在體育課中我領(lǐng)悟的道理并不亞于品德課的。
我在課外活動中了解了名人如果是金字塔的尖頂，普通人則是塔身和地基。如果我們不能成為耀眼的白熾燈，那就當(dāng)一根燃燒自己，照亮他人的蠟燭。半學(xué)期已經(jīng)過去了，回憶這半學(xué)期，我得到的啟示數(shù)不勝數(shù)；在家人之間多一些關(guān)愛，那便是一個幸福的家庭；同學(xué)之間多一些關(guān)愛，那便是一個融洽的班級；對身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛，那便是一個美好的世界，我們要認(rèn)識自我，把握自我，不可育目地去效仿和迎合他人。我們在生活中要明了自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足，用正確的心態(tài)，方法來提高個人修養(yǎng)和氣質(zhì)。
我們在日常生活中，與他人相處時也要學(xué)會關(guān)心和幫助有需要的人，多替別人著想，多點(diǎn)愛心和付出。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期時間已經(jīng)從我手中溜過。只剩下半學(xué)期時間了，我好好握住剩下的半學(xué)期，好好利用，讓剩下的半學(xué)期也是授果累累，豐收佳節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇3
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響起了。同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。過了一會兒，老師踏著輕快的腳步來到教室。一進(jìn)教室門，老師就讓我們把勞技課本翻到三十八頁，教我們做紙飛機(jī)。首先，拿出一張紙，把紙對折再翻開；然后順著折過的'痕跡把紙對折；接著再對折一次；接下來把那個尖尖的角折進(jìn)去；最后，再對折一次，飛機(jī)就折好了。
折好飛機(jī)后，老師說要帶我們?nèi)ゲ賵錾媳纫幌拢凑l折的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。我們聽了，馬上排好整齊的隊伍，準(zhǔn)備去操場上比賽。到了操場，我們飛快地跑到草地上飛紙飛機(jī)。我拿起紙飛機(jī)，舉高手，用力向前一拋。紙飛機(jī)瞬間離開了我的手，晃晃悠悠地向前飛去。雖然不是飛得很遠(yuǎn)，也沒有其他同學(xué)的飛機(jī)飛得高，但是我依然很高興，因為這是我第一次折的紙飛機(jī)。過了一會兒，我們每個人都汗流浹背，老師就讓我們回教室了。剛到教室，下課鈴聲就響了。
這真是一節(jié)快樂有趣的勞技課！
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