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小學(xué)作文600字3篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊!眨眼間,五年的時(shí)光揮之而去。在這既漫長(zhǎng)又短暫的五年里,憶起校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心頭就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣滾涌而來(lái)。
酸溜溜的話梅
哎,這次考試又考差了!拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的'卷子,我那后悔的眼淚不由自主的流了下來(lái)。我恨自己的馬虎,恨自己不檢查仔細(xì),也恨自己的……此刻,一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不住地往我嘴里塞,酸。⊥瑢W(xué)們偶爾的議論和取笑,我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一種真實(shí)的鼓勵(lì)。警告,會(huì)讓我再一次的理解到:沒(méi)有真實(shí)的付出就不會(huì)有回報(bào)!酸,我不怕!
甜甜的蜜
五年的同窗,友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心窩。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談。同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū),一起寫(xiě)字,一起高談闊論,一起玩耍……快樂(lè),大家一起分享;困難,大家一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績(jī)或獲了獎(jiǎng)時(shí),全班同學(xué)便會(huì)一同鼓掌。歡呼,來(lái)一次欣慰的鼓勵(lì);如果到了什么節(jié)日,同學(xué)們又會(huì)一同慶祝,開(kāi)一次大活動(dòng)或是什么的,那滋味就更不用說(shuō)了。
“良藥”苦口
可是都說(shuō)有甜就有苦,果真不錯(cuò)!在學(xué)校辛苦了一天,回到家,又得做作業(yè),做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)培訓(xùn)班。哎,看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦!
麻辣豆腐
你干嗎!”“那你擠我干嗎?”“是你先擠我的。 薄笆悄惆”康!”“是你!”“是你”……想起來(lái)就可笑,以前劃三八線的習(xí)慣可是再熟悉不過(guò)的了,瞧,我和同桌又開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)!笆钦l(shuí)在吵。俊辈缓,老師來(lái)了,這不,把我倆訓(xùn)斥了一頓。啊呀,心里好辣,真不是滋味!……
小學(xué)生活,酸甜苦辣咸,五味俱全。但是,當(dāng)小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),驀然回首,原來(lái)一切又是那么值得回味。但是如今,有個(gè)聲音響起:出來(lái)吧,我們還要繼續(xù)前行——哦,那是成長(zhǎng)在催促。
小學(xué)作文600字 篇2
我感謝上帝給了我出生的機(jī)會(huì),也給我了幸福、平淡的生活。俗話說(shuō)上帝關(guān)上了你的門(mén),必會(huì)為你開(kāi)一扇窗。對(duì)于上帝給予我們的生命與機(jī)會(huì),難道我們不應(yīng)該感恩上帝感恩生活嗎?
其實(shí)做到感恩很容易,就看我們?cè)覆辉敢馊プ。感恩可以在每時(shí)每刻發(fā)生,感恩可以在每事每物發(fā)生,感恩也可以在你的一言一行中發(fā)生。與人交往中我們可以去感恩,對(duì)他人的關(guān)心愛(ài)護(hù)也是感恩,努力學(xué)習(xí)就是我們對(duì)父母的感恩。因此,感恩可以在方方面面,感恩可以在時(shí)時(shí)處處,只要你愿意,隨時(shí)都可以感恩,這就需要我們懷有一顆感恩的心。
在我們的生活中,有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的`困難。困難并不可怕,我們要開(kāi)動(dòng)腦筋,多想辦法戰(zhàn)勝困難。人生的樂(lè)趣不僅在于成功時(shí)的喜悅,更在于克服困難的過(guò)程。社會(huì)的發(fā)展過(guò)程就是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的過(guò)程;我們的人生也是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程。我們應(yīng)該感謝生活中的挑戰(zhàn)和苦難。
當(dāng)你走進(jìn)教室,端坐在課桌前,看著老師期待的眼神,回味父母叮嚀的話語(yǔ),想到自己美好的未來(lái),信心百倍,精神飽滿地投入到一天的學(xué)習(xí)生活之中,生活的意義就在于學(xué)習(xí);參加工作以后,為了做出更大成績(jī),要不斷“充電”,會(huì)感到生活既忙碌又充實(shí)。我們應(yīng)該感謝每天的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我們坐在教室里,看著黑板上的字跡,我們要知道那是老師知識(shí)的凝固,我們要知道在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的青春里還有老師與我們一起同行,在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中我們并不是孤獨(dú)一人。我們應(yīng)該感謝與我們一起拼搏的老師們。
感恩生活是一種人生態(tài)度,感恩生活的人不會(huì)怨天尤人。感恩生活的人才能體會(huì)到人生的意義和價(jià)值,感恩生活的人才有明確的人生目標(biāo),感恩生活的人才會(huì)快樂(lè)的生活。
懷有一顆感恩之心,去看看這美好的世界,我們的生活將會(huì)更加美好。
小學(xué)作文600字 篇3
說(shuō)句老話--其實(shí)老天真的是公平的,“父母”給予“兒女”的愛(ài)都是等同的,只是由于人生百態(tài),這種愛(ài)不知在何時(shí)悄無(wú)聲息地從我們身邊滑過(guò),失去之后不但不反省自己,還破口大罵老天不公平.淚水、傷心已無(wú)法再挽回一切,怪只怪自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有珍惜。
你......我從來(lái)都沒(méi)有奢求過(guò)什么,也沒(méi)有資格去奢求,因?yàn)閷?duì)你,我的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,心有余力亦足只是沒(méi)有機(jī)會(huì).不知道從什么時(shí)候開(kāi)始注意自己的一言一行,考慮某句話是否會(huì)讓你生氣,讓你傷心,我真的很在乎你,但又因?yàn)樘诤跄,所以不敢?lái)的太急,我怕我的追求會(huì)對(duì)你造成壓力,讓你煩心,而且現(xiàn)在的我真的還不能給你太多的滿足,畢竟我還在讀書(shū),因此我會(huì)好好努力,就算為了你,也希望你也一樣,但一定要比我過(guò)的開(kāi)心。
如果你曾經(jīng)受過(guò)傷,而不敢再去愛(ài),請(qǐng)你忘記過(guò)去,相信世間存在真愛(ài),一個(gè)傷害過(guò)你的'人不值得你去為他傷心,勇敢的面對(duì)未來(lái).也許我做的一切并不能換取什么,即使我的付出最后只換來(lái)一句謝謝你或是對(duì)不起,我也依然很開(kāi)心,無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)橄矚g一個(gè)人總希望她過(guò)的開(kāi)心,看到她幸福的依偎在男朋友的懷里,即使不是自己,我也會(huì)用微笑去代替?zhèn),我不?huì)怪你狠心,畢竟我知道被愛(ài)的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道愛(ài)她的那個(gè)人到底愛(ài)她有多深,更何況感情的事是不能勉強(qiáng)的,帶著勉強(qiáng)的愛(ài)情縱使現(xiàn)在在一起,也總有一天會(huì)分離,那樣的愛(ài)情我寧可不要。
寫(xiě)這些其實(shí)是為了告訴自己,經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的愛(ài)情才真正的經(jīng)的起風(fēng)雨,所以我不著急,然而我又怕當(dāng)我功成名就之時(shí),一切都已晚已,我不想那樣,不想再重復(fù)那句“曾經(jīng)有分真誠(chéng)的愛(ài)情擺在我的面前,而我卻沒(méi)有珍惜......愛(ài)你一萬(wàn)年”的經(jīng)典臺(tái)詞,不過(guò)換在我身上應(yīng)該改成“曾經(jīng)有個(gè)值得自己去愛(ài)的人擺在我面前,而我卻沒(méi)有珍惜”。
因?yàn)榕率,所以我?huì)珍惜......
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