小學(xué)的作文（匯總6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
今天上午，我們學(xué)校播放了南方因下大雪遇到災(zāi)害的慘景，這場(chǎng)大雪是百年不遇的雪災(zāi)，電纜線(xiàn)倒塌，無(wú)法通電，汽車(chē)、火車(chē)都無(wú)法行駛，遇到災(zāi)害的人們都陷入絕望中。
正所謂：“一方有難，八方支援”，許多工作人員都投入到救援工作中。
有這樣一位醫(yī)生，為了挽救孕婦的性命，爬了五里山路，摔斷了第十二根肋骨，天下著雪，路很滑，他走到地方，成功接生許多小寶寶，后來(lái)，道路打通，孕婦被送往醫(yī)院……
危難時(shí)候見(jiàn)真情，看完了這個(gè)電視，讓我思緒萬(wàn)千，在南方最危難的時(shí)候，是黨給了南方災(zāi)區(qū)人們的溫暖，投入了很多人力、物力、財(cái)力，我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)人民捐款，我們每個(gè)同學(xué)都捐出了自己的零用錢(qián)，甚至有的連同學(xué)打車(chē)錢(qián)和吃飯錢(qián)都捐了出去，雖然我們的幫助微不足道，但是我相信，許多個(gè)小水滴可以匯成一條小溪，許多條小溪可以匯成一條大河，許多條大河可以匯成一條漫無(wú)邊際的`大海，但是仍然需要更多的人投入到救援工作中，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，”終歸有一天，失學(xué)的孩子能重返校園，工人能回到工廠(chǎng)上班，一切都將恢復(fù)正常。
讓我們凝聚每一份愛(ài)，讓我們點(diǎn)燃自己的每一顆心，讓我們真情同在，讓我們一起擁有，讓我們心心相印，讓我們的愛(ài)充滿(mǎn)世界！
小學(xué)的作文 篇2
“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”《馬說(shuō)》給了我一個(gè)醒目的提醒。在我們這樣的社會(huì)，的確有許許多多淂精英由于“食馬者的”“其真無(wú)馬耶”而被埋沒(méi)，太多的金子由于塵埃的遮掩發(fā)不了光。
阿寶--——本也只是一各山野村夫，在遼闊的高山上放牛羊，可是他懂得給自己做伯樂(lè)，他在一夜之間紅遍南北，走出了一條屬于自己的星光大道。
祥子——老舍《駱駝祥子》中的主人公，是一個(gè)平凡不過(guò)的黃包車(chē)夫，在被禁當(dāng)時(shí)
的社會(huì)下，祥子是一個(gè)地地道道的下層勞動(dòng)人民，即使本性善良。樸實(shí)的他為自己的理想奮斗了幾個(gè)回合，卻沒(méi)能夠做回自己的伯樂(lè)，只是一味通過(guò)自己的努力得到自己想要的.東西足矣�？�
是當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許，他的身份更加不允許。最后的她也只能是橫尸走肉中的一員！
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”頗有興致的陶淵明輾轉(zhuǎn)與山路之上。他的閑情逸致不亞于當(dāng)初隆中“躬耕壟畝，好為梁父吟，比與管鐘樂(lè)毅”的豪邁，他選擇了一條別人看來(lái)是“不歸路”的道路�？蔁o(wú)疑他是明智的，既然無(wú)力改變，何不做到潔身自好？
做自己的伯樂(lè)，走一條自己的星光大道，一切或許會(huì)有所不同！
小學(xué)的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。寒假里，我有了一次充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷——我竟能出去找“工作”，我的經(jīng)歷和體會(huì)雖然沒(méi)有在大城市里闖蕩的那般轟烈，但著實(shí)也給我的.寒假生活添加了更多的色彩。
我被分配到的“工作”是發(fā)宣傳單，當(dāng)我“接受命令”時(shí)，只覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可當(dāng)我手拿著一疊宣傳單，看著小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的行人時(shí)，卻不知所措�？粗掷锏囊化B宣傳單，我猶豫著，怎樣才能把它們發(fā)出去呢？我可一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有��！
這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音伴著一陣清風(fēng)傳入我的耳際：“熱情點(diǎn)啊！”
嘿，我怎么把這一點(diǎn)給忘了？我回頭一看，居委會(huì)的阿姨正笑瞇瞇地看著我，似乎在說(shuō)，膽大一點(diǎn)，熱情一點(diǎn)。我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，勇敢地走向人群，面帶微笑，大方地遞出宣傳單，不一會(huì)兒，宣傳單就分發(fā)完了。
“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人�！蔽覀冎挥型ㄟ^(guò)自身的不斷努力，才能成功。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜。同時(shí)，在實(shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多自身的不足，以便加以改正。另外，在實(shí)踐活動(dòng)中要善于與人溝通，要克服膽怯的心態(tài)，熱情大方，充滿(mǎn)自信，就一定能成功。
小學(xué)的作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花就像一個(gè)害羞的小姑娘，油菜花穿著金黃的裙子，在大地上翩翩起舞。
今天，天氣晴朗，我們準(zhǔn)備去神龍谷游玩，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，無(wú)比開(kāi)心。
車(chē)行大約半個(gè)小時(shí)，我們就到了神龍谷。我一下車(chē)，就被眼前的景色震住了——一條金黃的巨龍橫臥在眼前。姐姐說(shuō)：“這就是神龍滑道！”
上山了，我們邁著輕盈的步伐，一邊走一邊看周?chē)木跋�。不知走了多少路，終于到了山頂。
我們先去玻璃棧道，玻璃棧道是修筑在山頂上的，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。玻璃棧道的下面是萬(wàn)丈深淵，好像一不小心就會(huì)栽倒下去，摔得粉身碎骨！
然后，我們又去玩了“叢林冒險(xiǎn)”，在闖到最后一關(guān)——獨(dú)木橋時(shí)，因?yàn)橹挥幸桓拖衩鏃l似的繩子掛在高空中能走過(guò)去，所以，我嚇得瑟瑟發(fā)抖！
最后，終于到最刺激又最好玩的神龍滑道了！我們將裝備穿戴完畢，開(kāi)始滑了。姐姐第一，父親第二，母親第三，我最后，我們一起喊：“一、二、三，沖��！”就好像火箭似的沖了下去！
在滑道里，我滑得特別快，因?yàn)榍懊婺赣H滑得比較慢，所以我老是會(huì)踢到母親的'屁股。終于到了山底，母親摸著屁股說(shuō)：“我的屁股都被踢得痛死了！”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑！
我們要走了，我戀戀不舍地望著神龍谷說(shuō)：“神龍谷，你不要寂寞，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的！再見(jiàn)了！”說(shuō)著，就慢慢地走遠(yuǎn)了，神龍望著我的身影，默默地送著我。
小學(xué)的作文 篇5
星期六下午經(jīng)歷了人生入學(xué)的第二次面試了。雖然（幼升�。┬W(xué)入學(xué)沒(méi)有筆試，但通常，在（北京）入學(xué)報(bào)名時(shí)，學(xué)�？倳�(huì)安排一個(gè)面試，其中，面試的內(nèi)容多數(shù)為談話(huà)式的交流，時(shí)間大約在15分鐘左右。老師通過(guò)讓孩子講一個(gè)故事，或者做幾道簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題目來(lái)觀(guān)察孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象思維能力和數(shù)學(xué)邏輯能力等。
我的孩子于（20xx.5.22）星期六下午經(jīng)歷了人生入學(xué)的第二次面試了。我和孩子的爸爸，還有孩子一同來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到已經(jīng)有幾位家長(zhǎng)來(lái)到。我們一同進(jìn)入學(xué)校里招待室。等候著按排。不大一會(huì)老師給各位家長(zhǎng)們發(fā)了一份個(gè)人情況信息填寫(xiě)表，很快地給孩子填完后，由老師領(lǐng)著孩子帶表進(jìn)去了。
可能過(guò)了一會(huì)孩子出來(lái)，給我說(shuō)著老師提問(wèn)的一些內(nèi)容，我看到孩子很自然，我看到孩子發(fā)揮的很正常。我鼓勵(lì)了她幾次，表?yè)P(yáng)了表?yè)P(yáng)她。
我慶幸孩子，這幾年在不斷地積攢各方面知識(shí)和能力；我慶賀孩子能一次一次地接受和經(jīng)歷著人生的洗禮和啟步；中國(guó)的教育在不斷地改進(jìn)，不斷地深一步多方的有自己教育方案，就是這樣，每一位在中國(guó)生活的孩子都慢慢地接受著上學(xué)的規(guī)則吧�。∥业暮⒆油瑯咏邮苤覀儑�(guó)家的教育。我越來(lái)越感覺(jué)到想上學(xué)，想到好的學(xué)校的面試的必要性了。
想起來(lái)：我的孩子第一次上幼兒園的時(shí)候，就經(jīng)受著第一次的面試。我的孩子順利地通過(guò)面試。但是同院的孩子好多都落榜了。那個(gè)時(shí)候媽媽告訴了我：“每一個(gè)學(xué)校應(yīng)該面試，入園面試也是一種綜合性的全面性的考核”。那時(shí)的`我對(duì)這些話(huà)不是有點(diǎn)疑問(wèn)，怎么剛要上幼兒園就分開(kāi)了層次嗎？怎么一個(gè)統(tǒng)一理念？怎么一個(gè)意識(shí)？怎么一個(gè)氛圍？怎么一個(gè)……？但事后我越來(lái)越意識(shí)到了這個(gè)重要性了。就得從孩子娃娃開(kāi)始抓起，這是很必要的。理念和習(xí)慣，氛圍就是從孩子出生就應(yīng)該抓起，我一直按照自己當(dāng)初要孩子的計(jì)劃去一步一步地給予孩子一些自己能做到，能引導(dǎo)孩子的一些做事的事事走下去吧�。�
幾年來(lái)孩子在成長(zhǎng)，快六歲了�，F(xiàn)在又要入小學(xué)面試了。這次的面試也是在考核著我們家長(zhǎng)和幼兒園之間對(duì)孩子的成長(zhǎng)情況吧！真領(lǐng)悟到面試的必要性。同時(shí)也領(lǐng)悟著當(dāng)初媽媽給我說(shuō)的話(huà)了。我也悟出了孩子入園和入學(xué)得的確是應(yīng)該進(jìn)行著面試的重要性。面試能體現(xiàn)孩子多方面的綜合能力和家庭教育很多問(wèn)題，我越來(lái)越感覺(jué)到面試的重要關(guān)�，F(xiàn)在的學(xué)校從幼兒園的孩子娃娃開(kāi)始就很重視教育，同時(shí)孩子們是祖國(guó)的花朵，也在經(jīng)歷著面試。雙重檢驗(yàn)著我們的培養(yǎng)孩子歷程。我們的家長(zhǎng)也經(jīng)歷著一次一次地洗禮，從旁觀(guān)者……，從不理解……但自達(dá)自己的孩子上了一所好的幼兒園起，我去慢慢地觀(guān)察和慢慢地接受著，我們從未經(jīng)歷過(guò)的洗禮，從不理解到理解，孩子就從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)，從不知到認(rèn)知，從不會(huì)到領(lǐng)悟……一層層地，一步步地去學(xué)習(xí)各個(gè)方面。
小學(xué)的作文 篇6
小時(shí)候，家中也只有電視機(jī)，還沒(méi)有電腦，所以電視就成了我唯一的寄托。符合我年齡的，便只有那些形形色色的動(dòng)畫(huà)了。
貓和老鼠，這是一部老掉牙的動(dòng)畫(huà)，不過(guò)以前，還是很火的，搞笑的劇情，滑稽的動(dòng)作都能讓我們捧腹大笑�？赡阆霙](méi)想過(guò)這無(wú)形之間給我們灌輸?shù)睦砟钍嵌嗝戳钊撕诡伆 Ｊ紫忍釒讉�(gè)問(wèn)題：為什么貓抓不到老鼠？為什么貓經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次非人類(lèi)的摧殘還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去？難道貓真的就笨得無(wú)可救藥了嗎？
我想創(chuàng)作這部動(dòng)畫(huà)的本意是好的，以反常的理念來(lái)博取人們的一笑。可他們忽略了一個(gè)根本性的問(wèn)題，觀(guān)眾絕大多數(shù)是兒童，并非成人。兒童的思維是可逆的，就如他們所看到的鮮活的畫(huà)面一樣，于是他們的潛意識(shí)中可悲的認(rèn)為老鼠比貓聰明，貓抓不到老鼠，甚至開(kāi)始同情老鼠總被貓欺負(fù)，但事實(shí)卻并非如此。這是多么荒誕��！以至于我現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)它對(duì)我思維的局限性和誤導(dǎo)。
若老鼠真如動(dòng)畫(huà)所著，那么這個(gè)世界那輪得到人的存在啊，雖是令人發(fā)笑的節(jié)目，但這也太令我汗顏了！
花瓣，一片片的凋零了，我們之間的友情也隨著這殘花敗葉漸漸消逝了。
你，是我在這個(gè)嶄新的初中的第一個(gè)死黨。在剛剛開(kāi)始的一年里，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)話(huà)不講，彼此就好像是一個(gè)人一樣，天天都粘在一起，插也查不進(jìn)來(lái)，這是純對(duì)我們之間的評(píng)論，聽(tīng)了之后，我們只是很有默契的'相視一笑。
可是何時(shí)，你漸漸的不需要我了，你身邊有其他那些有說(shuō)有笑的朋友了，你不再陪我回家了，你變得對(duì)我不冷不熱了。那一天，你對(duì)我說(shuō)，都放手吧，這樣太累了，盡管心中很痛，盡管會(huì)掉眼淚，盡管不想放手，但我只要你開(kāi)心就好，所以，我尊重你的決定。
那一天，我們的心，從彼此的緊緊相擁，到了越走越遠(yuǎn)。
那一天，我哭的稀里嘩啦，心里無(wú)數(shù)個(gè)念頭都被你的一句，我們不是同一世界的人，變得支離破碎。
對(duì)不起，這三個(gè)字，我在心中說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，卻還是沒(méi)能對(duì)你說(shuō)出口。因?yàn)椋抑�，從那一天之后，我們真的只是最熟悉的陌生人了�?/p>
盡管這樣，還是要謝謝你，你給了我這一年來(lái)最快樂(lè)最開(kāi)心的時(shí)光，我會(huì)牢牢記住過(guò)去的每一時(shí)每一刻，記得，別吃太多冰了，這樣你會(huì)肚子痛的，別勉強(qiáng)自己做做不到的事。這一切的一切，我知道，沒(méi)有什么機(jī)會(huì)再對(duì)你說(shuō)了，只是希望你開(kāi)心的過(guò)好今后的每一天。
從那一天起，我們那緊緊不離的身影變得漸行漸遠(yuǎn)。從那一天起，我和你都擁有了屬于自己的死黨。從那一天起，我們都默默祝福對(duì)方要好好的。
我會(huì)笑著對(duì)你對(duì)曾經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)的，我會(huì)過(guò)好著每一天，我會(huì)好好珍惜一直在我身邊默默守護(hù)著我的人，從那一天開(kāi)始——say goodbye。
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