【經(jīng)典】小學(xué)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的老家是個(gè)很好的地方，這里有山有水，還有一條道路是個(gè)美麗的小溪上面有各種的清脆的聲音，這真是個(gè)很好的`地方呀！
雖然我的老家不僅的美，而且還有個(gè)池塘，這里有18個(gè)魚(yú)，是很漂亮的魚(yú)的。
你們也去你的家鄉(xiāng)嗎，要多去觀察觀察老家，把他給記錄下來(lái)，要寫(xiě)美麗的風(fēng)景，還要家鄉(xiāng)的景觀，這就是最種要的一個(gè)重點(diǎn)，那就是拜訪爺爺奶奶。
你的我的家鄉(xiāng)是很夠美的，我有一首韓紅的藏族歌曲：
韓紅《家鄉(xiāng)》
我的家鄉(xiāng)在日喀則那里有條美麗的河
阿媽拉說(shuō)牛羊滿(mǎn)山坡那是因?yàn)椤捌兴_”保佑的
藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵美麗河水泛清波
雄鷹從這里展翅飛過(guò)留下那段動(dòng)人的歌
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我的家鄉(xiāng)在日喀則那里有條美麗的河
阿媽拉說(shuō)牛羊滿(mǎn)山坡那是因?yàn)椤捌兴_”保佑的
藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵美麗河水泛清波
雄鷹從這里展翅飛過(guò)留下那段動(dòng)人的歌
小學(xué)的作文 篇2
我家附近有一個(gè)男孩子，他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，他比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，他還有一雙大大的眼睛，黑的像兩顆靚麗的黑葡萄，他有兩顆虎牙，每次一笑起來(lái)都會(huì)看到。我特別喜歡他，他也是如此。因?yàn)樗≡谖腋舯冢俏业泥従�，所以�?jīng)常找我玩。我鄰家的男孩，每一次中午都會(huì)跑到我家，然后給我?guī)б恍┬⊥婢�，還有零食。他是一個(gè)非常好動(dòng)的男孩子，巴不得每天都把我形影不離。
有一次，他父母出去了，于是就來(lái)我家玩，那個(gè)時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)，他的父母要出去忙碌一整天，所以他要在我家待上一天左右。而我也并不介意，我也感覺(jué)挺開(kāi)心的。鄰家的男孩，他是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)友善的人，他對(duì)我非常的好，一旦有什么零食吃，必然會(huì)和我分享。今天也是這樣，他從家里搬來(lái)一大堆零食，跟我一邊玩一邊吃。
雖然這樣的日子經(jīng)常發(fā)生，但是感覺(jué)跟他在一起的每一天都感覺(jué)日子過(guò)的非常獨(dú)特。到了中午的時(shí)候，鄰家男孩便在我家吃午飯，因?yàn)槲液退年P(guān)系非常好，所以，媽媽也很喜歡他，待他如就像自己的孩子一樣。鄰家的男孩感到非常不好意思，臉紅的像熟透的蘋(píng)果一樣。他沒(méi)有被被人這么好得對(duì)待過(guò)。其他的人都覺(jué)得他特別調(diào)皮，太好動(dòng)了。
雖然我感覺(jué)他確實(shí)挺好動(dòng)的，但是我非常喜歡他這種性格。因?yàn)橐粋�(gè)好動(dòng)的男孩子，是很常有能力的`，不管做什么事都很有主見(jiàn)。而我恰恰和他相反，我是一個(gè)非常不好動(dòng)，平常很少話說(shuō)的男孩。以前我不跟任何陌生人說(shuō)話，也就是從這個(gè)鄰家的男孩到我們家拜訪的時(shí)候開(kāi)始，他這個(gè)人很熱情，一見(jiàn)面就會(huì)變得很熟一樣，和我聊得不亦樂(lè)乎。
那個(gè)時(shí)候我的性格就被他慢慢的改變，漸漸的我也變得有些活潑了。我非常感謝他，我想若不是認(rèn)識(shí)他的話，我還會(huì)像以前那樣是一個(gè)我愛(ài)說(shuō)話又冷漠的孩子。而自從我改變那種冷漠的性格之后，周?chē)钠渌『⒁苍敢鈦?lái)找我玩了，我整個(gè)人都好像變了一樣，每天過(guò)得都非常開(kāi)心。這都是我鄰家男孩的功勞，因?yàn)樗淖兞宋遥庞辛爽F(xiàn)在的我。
鄰家的男孩， 他很懂得看大人的心情，大人和忙碌的時(shí)候，心情必然不是很好。他很聽(tīng)話，從來(lái)不會(huì)打攪我的父母，也不會(huì)在我家大吵大鬧，吵到我父母休息。鄰家男孩，就像一個(gè)小大人一樣，很讓我們喜歡。
小學(xué)的作文 篇3
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)娴暮馨簟?/p>
我的媽媽是一名手藝特好的大廚師，她會(huì)做很多很多的菜，如：魚(yú)香肉絲、水煮肉片、紅燒排骨、紅燜大蝦、咖喱雞翅……她還會(huì)做水餃，這些菜都是我最?lèi)?ài)吃的。
媽媽還是一個(gè)大力士，每次媽媽從超市回來(lái)總是提著一大堆東西，我搶著幫媽媽提東西，可是媽媽總是說(shuō)我不累。
媽媽還是一個(gè)醫(yī)生，我生病的時(shí)候媽媽總是給我量體溫、開(kāi)藥方、吃藥，把我的病治好。
媽媽還是一個(gè)清潔工，她每天把家里打掃的干干凈凈，把我的`書(shū)架整理的整整齊齊。
媽媽還是一個(gè)時(shí)裝師，我的衣服全是媽媽買(mǎi)回來(lái)的，我每天穿的衣服也是媽媽給搭配的。
媽媽還是一個(gè)賽車(chē)手，每次送我上學(xué)，媽媽開(kāi)著汽車(chē)總是不停地超車(chē)，每次都能把我準(zhǔn)時(shí)送到校。
我媽媽是一個(gè)化妝師，她每次都能把自己打扮得漂漂亮亮。
媽媽還是一個(gè)園丁，她能讓所有東西都長(zhǎng)的很好。
媽媽還是一個(gè)開(kāi)心果，常常逗我哈哈大笑。
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。
小學(xué)的作文 篇4
“不，不要”，我從夢(mèng)中驚醒，擦了擦頭上的冷汗，平靜激動(dòng)的心情。暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)一地，使整個(gè)房間充滿(mǎn)生機(jī)。窗外天空湛藍(lán)卻帶著一絲憂(yōu)傷，楊柳翠綠卻帶著一丁點(diǎn)焦黃。今天美好中卻少了一點(diǎn)什么，不知這是為何？
回想剛才的夢(mèng)境，不覺(jué)得打了個(gè)寒戰(zhàn)，真希望我們的家園不要變成那樣。窗外一片寂靜，我的思緒在不知不覺(jué)回到了那個(gè)夢(mèng)境。
天空中鋪著一層黑霧，似清楚又似朦朧。新生的草兒枯黃，青色的楊柳莫明地低下了頭，花兒的臉也變得不嬌嫩；小鳥(niǎo)停止了歌唱，動(dòng)物們也不斷減少。整個(gè)世界死氣沉沉。人們出門(mén)少了歡聲笑語(yǔ)，少了愉快的交流聲，少了那親切的招呼聲，取而代之卻是那五顏六色的口罩。黑霧籠罩著大地，使人們時(shí)常摸不清方向，迷了路。他們想破口大罵，卻又怕將這些灰塵吸入口中。近些年來(lái)，人們就在這樣的環(huán)境中度過(guò)，得病的人越來(lái)越多。他們時(shí)常抱怨，但卻始終沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，這樣的環(huán)境、這樣的局面是不是自己造成的？后面的情景實(shí)在是不敢想下去了。
媽媽告訴過(guò)我夢(mèng)境總是和現(xiàn)實(shí)是相反，但這個(gè)夢(mèng)——我卻覺(jué)得它將變成現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)夢(mèng)跟現(xiàn)實(shí)已經(jīng)快要接近。人們隨地吐談、亂扔瓜果垃圾已成為了一種的習(xí)慣。我國(guó)名勝古跡萬(wàn)里長(zhǎng)城已被他們毀得慘不忍睹，千百年以來(lái)萬(wàn)里長(zhǎng)城從未受過(guò)這等屈辱，而現(xiàn)在，他們?cè)趬ι蟻y涂亂畫(huà)，以前抵御敵軍的.墻已黯然無(wú)存，現(xiàn)在取而代之的是那些刻上去的五花八門(mén)的到此一游，城墻上雜亂無(wú)章，果皮到處都是，他們卻揮手一弄，揚(yáng)長(zhǎng)而去。留下環(huán)衛(wèi)工人默默地為他們收拾爛攤子。
這是真正的地球嗎？是我們心中的那一顆地球嗎？不，她已經(jīng)脫去了那件漂亮的衣裳，換上了黯淡的布衣。她本該是宇宙中一顆最璀璨的星星。
小學(xué)的作文 篇5
小學(xué)，是最初的起跑線，是漫長(zhǎng)而又愉快的一次長(zhǎng)跑。剛開(kāi)始不懂什么，只知道跑完就可以結(jié)束了，到了中途，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，開(kāi)始認(rèn)真的面對(duì)了，等到了最終的沖刺階段時(shí)，不遺余力的向著終點(diǎn)沖去，沖過(guò)去了，便也結(jié)束了。
我的小學(xué)時(shí)光不是多么的輝煌，在班里的成績(jī)也只平平，再加上也不是班級(jí)干部，沒(méi)有犯過(guò)什么大錯(cuò)，在老師和同學(xué)的眼里好像一個(gè)路人甲，可有可無(wú)似的。開(kāi)始，我不以為然，日復(fù)一日的過(guò)著，可太過(guò)平凡未免會(huì)產(chǎn)生很多的不便，比如常有老師指著我半天卻說(shuō)不出名字，同學(xué)發(fā)作業(yè)總是喊著“那個(gè)誰(shuí)，你的作業(yè)”。我在這是總會(huì)想，如果我脫離平凡會(huì)是怎么樣呢?當(dāng)然，我也只是想想，但以后的課我也比較認(rèn)真的聽(tīng)了，作業(yè)我也比較認(rèn)真的寫(xiě)了，上完課后，我也比較熱衷于“學(xué)而時(shí)習(xí)之”了。但這三個(gè)比較卻給我?guī)?lái)了巨大的收獲。
六年級(jí)的最初，我的成績(jī)?nèi)匀煌Ｄ菢悠狡剑珴u漸的，那三個(gè)比較卻讓我的'成績(jī)猶如一匹黑馬，飛一般地沖了出去。六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的名字常常出現(xiàn)在發(fā)試卷的第一位了。下課時(shí)，我座位周?chē)倳?huì)有幾個(gè)人圍著談笑，數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)冊(cè)填寫(xiě)成績(jī)時(shí)，我和數(shù)學(xué)課代表總是老師的不二人選。
很快，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我步入了新的初中生活，剛開(kāi)始，和老師、同學(xué)們都不是很熟，但漸漸的也就熟悉了，同學(xué)們都很友善，老師也很好�？刹恢獮楹�，我的聽(tīng)課效率不知怎么的越來(lái)越差，但我想只要我肯付出努力，我還會(huì)再次和小學(xué)一樣。人的宿命也許無(wú)法改變，但拼命是不可或缺的。沖刺，下個(gè)明天!
小學(xué)的作文 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自我的樂(lè)園，我的樂(lè)園不是色彩繽紛的花海，不是熱鬧非凡的游戲廳，而是老家門(mén)前的小溪。
走到小溪，只見(jiàn)綠油油的小草，五顏六色的小花正朝著我招手，蝴蝶和蜻蜓在空中翩翩起舞，仿佛在跟我說(shuō)，過(guò)來(lái)抓我呀。小魚(yú)小蝦們?cè)谒刑鴣?lái)跳去，好像要挑戰(zhàn)我。
我把腳伸進(jìn)水面，一股暖流撲面而來(lái)。我走向了石頭那邊，只見(jiàn)一只五顏六色、肥大無(wú)比的鯽魚(yú)在那里貪婪地吃著細(xì)小的蝦米，我心想：這么肥，應(yīng)當(dāng)很好吃。我一個(gè)“虎王出山”跳向了鯽魚(yú)那兒，我焦急地說(shuō)：“小魚(yú)，還不快束手就擒！”可是鯽魚(yú)一個(gè)轉(zhuǎn)身逃了出去。哎，真是“竹籃打水一場(chǎng)空”�。】烧l(shuí)知，這條鯽魚(yú)還跳出水面，朝著我的'腿打了一下。
我生氣極了，眉頭緊皺，拿出了我的秘密武器——魚(yú)網(wǎng)。那條鯽魚(yú)見(jiàn)了，連忙要跑，可是怎樣逃得過(guò)我的魚(yú)網(wǎng)，鯽魚(yú)只好低下了頭。我高興地手舞足蹈，迫不及待地抓起了它，心想：真是功夫不負(fù)有心人，我最終有了一條“俘虜”了！
老家門(mén)前的小溪，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
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