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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-26 09:11:14 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文精選(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文精選(4篇)

寫小學(xué)的作文 篇1

  我的文具盒是我的生日禮物,它的顏色是藍(lán)色的,橢圓形的身體上刻著藍(lán)貓、淘氣、咖喱、羊博士、非非、肥仔,象活的一樣,特別好看。它的側(cè)面有一個(gè)白色的.按鈕,輕輕一按,就可以打開,不用擔(dān)心象別的鉛筆盒還得使勁掰。它的里面有藍(lán)貓乘法表。它可以裝鉛筆八支,一個(gè)正方體的藍(lán)貓橡皮。我很喜歡我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。

寫小學(xué)的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的孩子,一溜煙,悄悄地流逝了,落在了時(shí)間里,嘀嘀嗒嗒

  我的老師是一位知性、美麗、大方、成熟的幸福女人。臉上總是帶著淡淡的微笑,丹唇未啟笑先聞。嘴角上帶著一顆黑痣,為她增添了幾分親切。烏黑如瀑的長發(fā)輕輕束起。她上課時(shí)是那么認(rèn)真,耐心的為我們講解難題,保證讓每位同學(xué)都能理解。而下課時(shí),她像一位朋友,與我們一起暢談。在學(xué)校時(shí),她穿著十分隨性,親近而自然,但在面對(duì)家長時(shí),穿著十分莊重,顯得成熟有韻味。在學(xué)校組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí),她與同學(xué)們一起玩自拍,和我們一起包鉸子,與我們一起游戲,時(shí)不時(shí)叮囑我們要注意安全,如同我的第二個(gè)母親。

  驀然回首,一年級(jí)時(shí)剛進(jìn)校園的情景還在我腦海中浮現(xiàn),兒時(shí)的幼稚單純將會(huì)永遠(yuǎn)留在校園中,一生難忘!曾記得自己第一次來到校園,懵懵懂懂無助四望,不知如何是好時(shí),那雙溫暖的大手牽起我的小手,淡淡的微笑像能融化人心,那雙溫柔如水的眼睛靜靜地看著我:小朋友,你叫什么名字啊?自報(bào)姓名后,老師輕輕地拉著我的手走到座位前:你就在這里坐吧!好不好?我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。深深地記住了面前這個(gè)笑顏如花的女人,我的老師。幼兒園上課時(shí),老師會(huì)發(fā)小花給我們,來勉勵(lì)我們,而現(xiàn)在,老師雖沒有以這種方式來鼓勵(lì)我們了,但老師的諄諄教誨卻鼓舞著我們的內(nèi)心。現(xiàn)在想想,五年級(jí)這個(gè)年輕的女人,還未有現(xiàn)在的'成熟。我的第二個(gè)母親。

  我的老師,是我學(xué)習(xí)生涯中最重要的啟蒙老師。一年級(jí)時(shí)那最初溫柔的笑容滋潤著我的心田,讓我一生難忘,那無私的愛,烙在我的心上。我的老師,我的第二個(gè)母親。

寫小學(xué)的作文 篇3

  我身邊高尚的人很多,但是唯有那個(gè)人,一直停留在我的腦海里。她就是地瓜婆婆,她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時(shí)候,每天早晨天不亮,就獨(dú)自一人向?qū)W校走去。每年的冬天,當(dāng)我走近學(xué)校門口時(shí),都會(huì)遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的,頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲,甘裂的嘴唇讓人有點(diǎn)為她感到同情,她還有著一雙雪亮雪亮的眼睛,她的穿著打扮極其樸素、簡單。

  每個(gè)冬天的'早晨,當(dāng)我走出家門的時(shí)候,都會(huì)纏著媽媽要錢買地瓜吃,給了才肯走。當(dāng)我走在地瓜婆婆面前,她總會(huì)問我:“冷不冷?”“不冷。”我懷著喜悅的心情說。“買個(gè)地瓜,阿姨!蔽矣H切地對(duì)地瓜婆婆說。地瓜婆婆每次都一定會(huì)微笑著,用手按按地瓜·,挑出軟的給我。

  “給,拿好啊,小姑娘。”“恩,給您錢!辈恢裁磿r(shí)候有些習(xí)慣了,走后我總會(huì)說句:“走了啊,拜拜,阿姨。”地瓜婆婆也必定會(huì)用慈祥的口氣,說:“拜拜,記得再來啊,別忘了要好好學(xué)習(xí),聽老師的話。”此時(shí),寒風(fēng)呼嘯著,吹起地瓜婆婆的發(fā)絲,那些銀發(fā)在閃爍著光茫,天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我說:“再見!”也好像是在向我傳遞快樂,輸送溫暖,F(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,我小時(shí)候上的那個(gè)學(xué)校已經(jīng)拆了。

  地瓜婆婆也走了,她不去了哪里,我也不知道我們是否還會(huì)相見,只愿有緣再次碰遇。雖然我們已經(jīng)分開了,而且分開了很久很久,但是她那慈祥的臉,瞇縫的眼,還有她一句句溫暖人心的話,都刻在了我的心中。她,就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象,都刻在我心中的那塊石頭上,印在我的腦海里。我身邊高尚的人,就是她——地瓜婆婆。

寫小學(xué)的作文 篇4

  秋到了!秋到了!秋風(fēng)把這個(gè)消息傳到果園。

  呵,石榴的娃娃真是不聽話,一聽秋到了,就連忙要出“門”看看秋,石榴媽媽看著“娃娃”們爭先恐后的出“門”,不禁咧開嘴笑了。別的水果都在干嘛?只怪秋風(fēng)來的太莽撞,沒有禮貌,冷的大家直打顫。瞧!那愛美的葡萄正在穿衣,她試試那件,換換那件,終于選定了那件顏色艷麗的紫衣,她還忘記自己的身份,到處喊:“我是果園里最美的!”蘋果似乎永遠(yuǎn)低頭不語,她穿著一件十分時(shí)髦的'紅襖,垂在樹枝上,十分低調(diào),也許這就是它的獨(dú)特之處吧!柿子們似乎對(duì)秋天有著特別的感情,小臉漲得通紅,好似一個(gè)個(gè)小小燈籠。鴨梨和橘子似乎永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,你看,他們的衣服上還有好多斑點(diǎn)。

  果園的空氣是甜的,景象是甜的,就連泥土也有一種獨(dú)特芳香。

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