小學(xué)作文（集錦6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
傍晚，我坐在窗前寫著作業(yè)，外面正下著滂沱大雨，我突然想起媽媽今天上班沒有帶雨傘，現(xiàn)在又下著大雨，“我去接媽媽回家吧！”這個念頭在我心中油然而生。于是，我快速準(zhǔn)備好雨衣，拿好傘，去接媽媽回來。
我一開門，便傻眼了，因為街道上空無一人，雨打在道路上，讓人覺得安靜又嘈雜，路面上騰起的水霧，讓我分不清哪是路，那是房子。于是我便睜大眼睛，往媽媽單位的地方走。
一路上，我的`褲腳被雨水打濕了，額頭上也分不清是汗水還是雨水，我一次又一次擦干臉上的水，也一次又一次被路上的石頭絆倒，也是一次又一次從地上爬起來，繼續(xù)往前走。終于，我看見了在冷風(fēng)中直哆嗦的媽媽，現(xiàn)在她一定希望雨小一點，這時，媽媽看見我了，完全不顧滂沱大雨，跑我身邊，摟著我，小聲問道：“小雨，你怎么來了，你看你，身上濕透了，這樣會感冒的，下次你要好好待在家里，知道嗎？”我在媽媽懷里點點頭，讓媽媽穿上雨衣，媽媽再三推辭，最終將雨衣穿在了我身上，我和媽媽在回家的路上說說笑笑，我一點感覺不到剛剛?cè)ソ計寢尩穆飞系哪且环N寂寞�；氐郊遥覔Q了一身衣服，看著窗外，默默地寫著作業(yè)。
雨停了，月亮露出了久違的笑容，我在這朦朧的月色中，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
小學(xué)作文 篇2
我是一名農(nóng)村的孩子。我家門口有一片田野，那田野一年四季豆盛開著不同的鮮花，展露出不同的畫面，帶給我們那些伙伴們童年快樂的回憶。田野里有花、有草、有稻谷、還有昆蟲，可美了，有時候我們幾個伙伴會在田野里挖幾個坑，打幾個滾，捉幾只蛐蛐。不信，那讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下田野里四季的風(fēng)景吧。
春天，田野里開滿金黃色的油菜花。金燦燦的花肆意的怒放著，蜜蜂嗡嗡嗡地飛來飛去，整個田野都熱鬧起來，幾十里遠的地兒都能感受得到。這個時候我們幾個伙伴一般都會趴在溪邊看那小小的蝌蚪游來游去，有時候伸手去撈，感受著它在掌心來滑來滑去。緩緩流下的溪水，金燦燦的油菜花，飛來飛去的蜜蜂，吸引的`不僅是我們，還有那些遠道而來照婚紗照的人們。媽媽親切的告訴我：“幸福的人都會選擇最美麗的地方留下最美好的回憶�！蔽抑懒耍覀冞@是最美麗的地方！
夏天，綠油油的水稻開始生長，那綠油油的水稻成片成片的，一眼望去，像一碧千里的大草原，讓人爽心悅目。每天放學(xué)回家的路上，我都會在水稻邊停留片刻，我要看一看水稻到底長高了沒有。有時候我會偷偷地扯下一根肚子鼓鼓的水稻，把里面的谷穗去掉，當(dāng)口哨吹。不過每次都被別人發(fā)現(xiàn)，然后受一頓教訓(xùn)，就跑回家。
秋天，田野里開滿五顏六色的菊花。有紅的、黃的、白的、紫的……忙碌的人們在那采摘著，他們是想摘下來買個好價錢呢！
冬天，田野里白茫茫的一片，什么都看不見了。除了一些忽飛忽落的小鳥，我們小孩子是不去那里玩的。因為雪下面是深深的泥巴和水，如果偷偷地跑過去打雪仗、堆雪人，回家一定免不了一頓呵斥。
聽了我的介紹，你覺得我家門前的田野美嗎？如果美，那就來參觀一下吧！
小學(xué)作文 篇3
獨自徘徊在九月的校園小徑上，一絲幽香從遠處飄來，淡淡的，清清的。眼前兩棵茂盛的桂花樹，掛滿了橘紅色的小燈籠，小到讓人難以發(fā)現(xiàn)。但它們寄托的愛卻是連片連片的。
小時候，因為爸爸媽媽工作忙，把我寄養(yǎng)在奶奶家。那時，奶奶家的后院有一排的桂花樹。九月中旬，丹桂花飄香。我常常獨自一人在樹下玩耍，和小狗說話，欣賞淡雅的幽香……
過了幾個星期，桂花飄落，如同一只只金色的蝴蝶降落在泥土上。這也是我最開心的時刻，那香甜可口的桂花糕和桂花湯圓在不遠處向我招手。
這時我的工作就是撿桂花，把那小得不起眼的桂花“壓送”到臉盆里。在收集一定數(shù)量后，我就呆呆地數(shù)著今年又會有多少桂花糕吃了。
桂花糕可是奶奶的'絕活，奶奶總是笑瞇瞇地接過我給她的幾大臉盆。放一點山泉洗一下，桂花沐浴著冰涼的山泉，頓時就變得飽滿很多。當(dāng)然，在享受了山泉浴之后，還要經(jīng)過太陽無情地烘烤，一次要曬二天。在等待花干的日子里，我奶奶通常會問：“你猜，這回我們吃桂花糕還是桂花湯圓�！�
此時，我需要的是等待，如果奶奶在磨好桂花粉后拿來了那些已沉封的模具，那我一定會說：“是桂花糕�！比绻皇羌恿怂蟪擅鎴F，那我也知道接下來要吃些什么。
模具和水是我區(qū)別它們的唯一辦法，但是等它們做出來后，我也不用在考慮這些。因為我知道，那長方形，帶著曲形花邊的一定是桂花糕了。桂花糕有時會很硬，但永遠是香香的，甜甜的。相反，圓圓的，軟軟的一定就是湯圓了。每次，不管是什么，我都能吃的津津有味，奶奶卻總是笑瞇瞇地看著我……
丹桂依舊飄香，但是那已經(jīng)早被消化的桂花卻還在我的心底�；蛟S，許多有趣的事已經(jīng)隨著桂花糕的消化而逐漸被消化了……
后記：
因為奶奶后來搬家了，后來我一直就沒吃上那香香甜甜的桂花糕了。桂花又開了，我又找回了那種家鄉(xiāng)的味道……
小學(xué)作文 篇4
到了冬天，我和小伙伴去玩我們穿的厚厚的，像大象一樣“胖”。
我們小伙伴分成兩組，先暫停20分鐘造雪球，在開打。我們這隊里可瘋狂了，一人在20分鐘造了200個雪球。他們那隊也不差，一人20分鐘造了190個。我們開打了。
我急忙忙地跑在他們老巢的后面，一扔一個人的頭發(fā)就成了白頭發(fā)，我扔了15個人的時候，他們發(fā)現(xiàn)我了，我連忙跑回我們的老巢，可惜還是被中了一下。最后我們隊全軍出動把對方的`老巢也給打沒了，我們高興極了！這場比賽我們贏了他們非常傷心，但是我們的堆雪人大戰(zhàn)才剛剛開始。
我們隊的小明說：“我去搶雪。”后來，我們隊15個人去搶雪，對方只要10個人去搶雪。我們隊搶完雪后15個人也來幫忙了，可惜他們已經(jīng)堆好了10個還差十個就玩了。這局我們輸了。
這次我們高興極了。
小學(xué)作文 篇5
在一個陽光明媚，萬里無云的星期天，我們快樂作文培訓(xùn)學(xué)校行唐分校的全體師生興致勃勃的踏上了大巴，開始了我們愉快又有意義的旅程。
我們的目的地是牛王寨，目的是爬山和賞杏花。
一路上，同學(xué)們在車內(nèi)嘰嘰喳喳，像麻雀一樣，又說又笑。老師見我們很興奮，便讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎和講笑話。不知不覺的到達了牛王寨。下了車首先映入我們眼簾的是“甘泉湖”三個大字。我們走近一看，雖然在旱期，水位不太高，但微風(fēng)吹過，打破了那綠如翡翠、水平如鏡的湖面的平靜，湖面碧波蕩漾。這里不但風(fēng)景優(yōu)美，還是釣魚愛好者的天堂�！案嗜彼拿姝h(huán)山，它倒映著周圍的景物。湖面，人，倒影形成了一幅人與自然的和諧畫面
到了入口，巖石上寫著三個醒目的大字-牛王寨。這里面還有一個故事呢！據(jù)說從前有一個姓牛的青年在這里稱王稱霸，經(jīng)常殘害百姓，欺男霸女。其手下的人更是一個個心狠手辣，手段殘忍。被當(dāng)?shù)鼐用癯蔀椤芭Ｄ酢�，官府曾多次出名攻打都因地勢險要，易守難攻而未果。后來有一名女強人假裝與牛魔王成親，趁其不備，殺掉了牛魔王，為民除害。所以，此“牛魔王”非彼“牛魔王”，跟我國四大名著之一《西游記》里的牛魔王沒有一點兒聯(lián)系。以至于如今漫山遍野的杏花都是為了紀(jì)念她而栽下的。
開始爬山了，我們一邊爬山一邊賞杏花�；ㄓ蟹奂t色的，也有白色的。粉紅色的花像小姑娘害羞的臉，白色的更像是冬天潔白的雪花�；ò晟嫌泻谏陌唿c，但是花蕊卻是白色的，頂端還有一點點棕褐色的小斑點。走進了聞一聞，一股沁人心脾的花香流入心田，使人精神舒暢�；▍仓�，小蜜蜂勤勞的采著花蜜。因為山太陡，同學(xué)們都累了，我們就在半山腰休息了一會兒。往北面看就是牛王寨的主峰“九頂蓮花山”。西邊的群山綿延不絕，東邊的山聳立在湖邊，南邊就是我們的目的地，牛王寨峰頂。
由于山勢陡峭，我們不能再繼續(xù)往上爬了，老師就宣布下山。我們走走停停，停停走走。好長時間才回到了地面，真是驗證了“上山容易下山難”這句話�。�
“同學(xué)們好！”
跟往常一樣，踏著悅耳的鈴聲，老師走進了教室。
“咦，老師手里拿著什么呢？”同學(xué)們都睜大了眼睛。一個小袋子，外面還裹著一張白紙。
“好吃的，還是好玩的？”
老師看出了大家的好奇，讓我們猜一下里面是什么。有的同學(xué)說是方便面，有的同學(xué)說是干脆角，有的同學(xué)說是變形金剛，一時間七嘴八舌。
“老師你就別賣關(guān)子啦，快點告訴我們是什么吧！”急性子的“胖墩”叫道。
“行，你們仔細看著。”老師慢慢的剝開白紙，拆開袋子。哇！精美的包裝盒上有許多卡通海洋動物，最顯眼的是一條可愛調(diào)皮的鯨魚。上面有三個鮮紅的大字“好多魚”。
啊，原來是一盒“好多魚”！
“你們想吃嗎？”
“想”，同學(xué)們異口同聲的`喊。
老師慢慢的打開盒子，一股燒烤的味道撲鼻而來，同學(xué)們哪里抵擋得住這美食的誘惑，叫著嚷著讓老師打開了內(nèi)包裝。哇!八條腿的螃蟹，大脖子的烏賊，還有5條腿的海星……顏色各異，種類繁多。老師給每張桌子上發(fā)了5個，我和我的同桌迫不及待的吃了一個，“咔嚓”一聲“好多魚”就咬碎了，味道真好，又香又脆的。我又吃了一個，滿口余香。然而5個根本不經(jīng)吃，一眨眼，桌子上已經(jīng)剩下一個了。這最后一個是我吃了呢，還是留給他呢？如此美味的東西拱手讓給別人，實在不甘心啊，算了，趁他不注意，搶吧！
“你吃吧！”剛想下手，他說道。
“不，咱倆分著吃吧！”我有點不好意思。
說這話的時候，我倆誰的目光也沒有離開桌子上唯一的一個“好多魚”。正在猶豫不決的時候，老師又給我們發(fā)了一個，他一個我一個，正好!
當(dāng)我們把這些香脆餅干吃完的時候，才注意到有的包裝紙寫著一個動人的故事，有的畫著一個游戲迷宮。看著美麗的傳說，玩著有趣的游戲，一節(jié)課就這樣悄悄的過去了。
“好多魚”真是好吃又好玩。
小學(xué)作文 篇6
那個丫頭圓滾滾的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，彎而細的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，特別可愛��！她的個頭高高的，論長相她很普通。但她有她自己的特點。她性格外向，愛交朋友，班上的同學(xué)都是她的好朋友。她愛搞惡作劇，常常讓人哭笑不得。在學(xué)校里玩耍時同學(xué)們提心吊膽的，只怕她又捉弄人。
她愛看書，看書時；不管別人叫她多少聲，她都聽不見，但一到上課時，他才反應(yīng)過來了。這可真是癡迷呀！書像一只小船載著她從知識彼岸駛向知識的大海。書，增長了她的知識，豐富了她的.課余生活，提高了她的寫作水平。她喜歡樂于助人。有一次，她放學(xué)了，看見學(xué)校里有個小妹妹還沒有回，她就上前問道：“小妹妹你怎么還不回家�！薄拔壹以诎踩^(qū)，媽媽加班，我害怕�！薄靶∶妹�，我和你同路，我們一起回家吧！”“真的嗎？謝謝姐姐�！闭f完，就拉著她的手，送她回家。
她很勤勞。在家里，她幫家人干活，掃地。洗碗、擦家、疊被子……她認為這些活可以自己做，她要獨立。她足足干了三小時，才把家里收拾干凈，她不嫌累，就算全身酸痛，她也不會抱怨一句。還有一次，下午放學(xué)要掃地，名字里沒有她，她也留下來幫助值日，和別人一起干活。已經(jīng)快天黑的時候，她又幫別人把桌子擺一下，才回了家。
作文寫完啦，她拿給班主任看，班主任說：“那個丫頭像你�！毕裎�？那個丫頭像我，分明就是我。
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