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難忘的小學(xué)作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在每個(gè)人的心里都有給他印象最深的人。我也有,那就是我的小學(xué)老師——王老師。從一年級(jí)到四年級(jí),都是您教的我,原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè),可是您為什么要騙我們呢?那次,校園中的樹需要修剪,您去幫忙,一不小心從一根枯枝上摔下來(lái)。自從您住院后,您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎?
在這段時(shí)間里,回想起和您在一起的時(shí)候是多么快樂。
在三年級(jí)時(shí),我考試考了八十來(lái)分,當(dāng)我知道我得了“良”時(shí),我哭了。是您在我的.身邊安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我,讓我重新面對(duì)這個(gè)“良”。以后,我學(xué)習(xí)不在馬虎,無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習(xí),還是單元考試,我都變得細(xì)心了,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真,仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)。
還有一次,您選了我和張琪去競(jìng)賽,每晚都是您幫我們溫習(xí)功課,送我們回家,當(dāng)時(shí),我不想?yún)⒓痈?jìng)賽,我告訴了您,您并沒有生氣,而是說(shuō):“競(jìng)賽只是發(fā)揮你們自己的長(zhǎng)處,鍛煉自己,為我們的學(xué)校爭(zhēng)光,難道你想讓自己的心血白費(fèi)嗎?”我雖然不好說(shuō)什么,但心里還是有些不情愿,我不喜歡王老師不高興的樣子。
現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,伴我踏進(jìn)中學(xué)的將是您留在我心中的微笑!
難忘的小學(xué)作文 篇2
那是我在十歲時(shí)發(fā)生的事了,但至今無(wú)法忘懷,深深烙印在我的心中,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
那天我在一個(gè)極大的室內(nèi)劇場(chǎng)里看當(dāng)時(shí)廣受歡迎的美國(guó)兒童音樂劇《小紅帽奇遇記》,我才剛剛坐下,燈光突然一關(guān),伸手不見五指,場(chǎng)內(nèi)如漆般黑暗,須臾間,一道略帶昏暗的燈光投向舞臺(tái)中央,劇幕緩緩拉開,場(chǎng)內(nèi)漸漸地,漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來(lái)。
一位金色卷發(fā),動(dòng)人雙眸的美國(guó)女孩伴隨著輕松愉快的樂曲,連蹦帶跳地向舞臺(tái)中央跳去。每一個(gè)弧度都是那樣的動(dòng)人,全場(chǎng)的觀眾無(wú)一人不如癡如醉。不知不覺間,舞臺(tái)劇已經(jīng)到了高潮部分,小紅帽飾演者輕柔而又自然地舒展著肢體,做出一個(gè)又一個(gè)令人望塵莫及,驚嘆不已的高難度動(dòng)作。一會(huì)兒下腰,一會(huì)兒劈叉,又一會(huì)旋轉(zhuǎn),獲得了觀眾連綿不絕的掌聲和此起彼伏的歡呼聲。
但意想不到的事情發(fā)生了,主演在完成一個(gè)大幅度的動(dòng)作時(shí),踩到了地上的道具,不慎滑倒。全場(chǎng)一片寂靜,一滴碩大的汗水從從女孩兒臉頰劃過,格外透亮,折射出五彩的光芒。但小女孩兒卻絲毫沒有慌張,鎮(zhèn)定自若。
伴隨著音樂的再次響起,大家又一次沉醉在動(dòng)人的舞曲中,又到了那個(gè)高難度的'大幅度動(dòng)作,大家屏住呼吸,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,“完成了!完成了!”一位女觀眾激動(dòng)地喊著。緊接著,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,這掌聲,是對(duì)表演的肯定,更是對(duì)女孩的鼓勵(lì)!
難忘的小學(xué)作文 篇3
如果有人問我:你最難忘的老師是誰(shuí)?那么我一定會(huì)毫不猶豫的回答:吳曉鵑老師。
吳老師既是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的品德老師,可最讓我們驚訝的.是她在聾啞學(xué)校待過5年,國(guó)家心理學(xué)還考過了二級(jí),她留著一頭秀麗的劉海,總是面帶著微笑,如果課上有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難那吳老師一定會(huì)用下課時(shí)間或體育課給他們“補(bǔ)補(bǔ)”在我們這些學(xué)習(xí)較好的看來(lái)是十分“殘酷”的,可每次看到他們蹦蹦跳跳地從老師辦公室出來(lái)后,我們也起了一絲狐疑:吳老師究竟干了什么?一段時(shí)間過去了,奇怪的是這些受過吳老師指導(dǎo)的人成績(jī)嗖的一下便上了90分。這讓我們羨慕不已。
吳老師在某些時(shí)候也很嚴(yán)厲,比如某位好學(xué)生成績(jī)下降了那么老師便會(huì)將他單獨(dú)叫到辦公室指導(dǎo)。是的,這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師,在這我誠(chéng)懇的感謝你的指詢!
難忘的小學(xué)作文 篇4
或許,在班級(jí)同學(xué)的眼里,我一向是個(gè)好學(xué)生。成績(jī)好,按時(shí)完成作業(yè),乖乖聽老師的話,這對(duì)于他們來(lái)說(shuō),就是好學(xué)生吧。
可能是因?yàn)檫@“好學(xué)生”的頭銜,我一般很少受老師的.批評(píng),有時(shí)老師一句警告或批評(píng)的話語(yǔ),會(huì)讓我難過好久。而那次的一瞥,可能會(huì)使我終生難忘。
那是在一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師正在講分?jǐn)?shù)加減法那一課的時(shí)候,我似乎因?yàn)榍耙惶焱砩蠜]有睡足而犯困,有點(diǎn)兒走神,眼皮都快抬不起來(lái)了,心絲毫不在數(shù)學(xué)老師的講課上。
“陳盈曄!”數(shù)學(xué)老師大吼出我的名字——她的嗓門一向這么大,我急忙站了起來(lái),旁邊的同桌悄聲提醒道:“沒什么事,就只是老師讓你回答問題而已。1/3+1/5=?”我愣了一下,連忙說(shuō)出來(lái)答案。
老師似乎感受到了我的緊張,她瞥了我一眼。那一瞥,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。那一瞥,充滿了警告,好像在嚴(yán)肅地提醒我:上課要認(rèn)真聽講!“但其中又包含了一絲失落,似乎我的表現(xiàn)讓她失望了。這一瞥,使我內(nèi)疚不已,我寧愿老師狠狠地教訓(xùn)我一頓。可是,老師什么也沒說(shuō),就讓我坐下了。
那一瞥,讓我集中了注意力,專心上課,不敢分心。那一瞥,令我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天從公園路過,看見許多小朋友在滑旱冰,特羨慕。心想:我也能像他們那樣神采飛揚(yáng),該多威武呀!
我一回到家,就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要一雙旱冰鞋,要買最好的。”媽媽走過來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“靜一,想學(xué)滑旱冰呀,很好,但一定要堅(jiān)持,可不能心血來(lái)潮,三天打魚,兩天曬網(wǎng)!薄安粫(huì)的。你是不是不舍得買呀?”我很不耐煩地問。“我怎么不舍得買呢,我怕你跟上次學(xué)游泳那樣,堅(jiān)持不下來(lái),F(xiàn)在生活條件好了,哪像我們小時(shí)候。”媽媽給我講起她小時(shí)候的故事。
“我小時(shí)候,哪怕見了五毛錢都心花怒放的!蔽液闷娴貑柕溃骸澳窃趺瓷钛?”“記得有一次過年,家里來(lái)客人。當(dāng)我看到熱氣騰騰的肉,忍不住用筷子去夾,可剛一伸手外婆就瞟了我一眼,示意我不能吃。因?yàn)榧依锞瓦@么點(diǎn)肉?晌已b作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)夾肉時(shí),媽媽硬是走到我身邊踩了我一腳!甭牭竭@,我哈哈大笑起來(lái)!昂髞(lái)外婆出門拿東西,我就趁機(jī)把肉往碗里夾。吃玩飯把碗一丟,趕緊出去玩了。到了晚上,干了壞事的我不敢回家,知道外婆要罵我。可聽別人說(shuō)不聽話的小孩,天黑了不回家會(huì)被狼吃掉的`,我只好硬著頭皮回家了。”我繼續(xù)刨根問底,問道:“那外婆有沒有打你?”媽媽說(shuō):“我回去后,外婆假裝拿著棍子打我?赏馄胚沒打下去,我就哭起來(lái)。從那以后,我再也不敢偷吃東西了。靜一,你知道嗎?那時(shí)家家戶戶生活都很苦,F(xiàn)在條件好了,你可要珍惜呀!”
這次談話,我懂得了幸福生活的來(lái)之不易。我暗暗下定決心,一定要把滑旱冰學(xué)好。
難忘的小學(xué)作文 篇6
她是誰(shuí)?她即是我的好友,也是我的同學(xué)、更是我的好姐妹——?jiǎng)€颉?/p>
她,有著一雙寶石般的眼睛,透明而美麗,那雙寶石般的眼睛總是炯炯有神的,平時(shí)黃老師說(shuō)起寫作文,那雙寶石般的眼睛仿佛放射出金色的光芒。她,有著平時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果的臉蛋,有時(shí),我肚子餓了還真想咬一口。她有著倒過來(lái)的娥眉月一樣的眉毛。她,有著對(duì)我來(lái)說(shuō)是不高也不矮的身高,不胖也不瘦……
記得有一次,事情發(fā)生在那個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨?諝庵泻鸹ㄏ愕奈兜,同學(xué)們因?yàn)樾岬搅藵鉂獾墓鸹ㄏ阄,所以,心情是喜笑顏開的。唯獨(dú)我,因?yàn)闆]吃早餐肚子餓得‘咕咕’叫,又沒有力氣。就一個(gè)人趴在桌子上悶悶不樂。劉泓彬看見了,比兔子還快的速度跑了過來(lái)。她輕輕的坐在凳子上,用著溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“你怎么了?”我嘆了一口氣,輕聲的說(shuō):“早上沒吃早飯,肚子餓了!薄芭!我沒什么吃的,不過,我還有一瓶水。”她邊說(shuō)邊臉色拉了下來(lái),變得垂頭喪氣。我明白,她是沒有幫上我的忙而不開心。她在垂頭喪氣的`過程中想了一會(huì),她突然眉花眼笑,這令我十分大吃一驚!澳憧梢院任业乃?”她一邊說(shuō)一邊站起來(lái),還笑得十分開心。我想了一會(huì),又看了一下課程表,驚奇的發(fā)現(xiàn)今天有體育課!翱墒,今天有體育課,你怎么辦?”我說(shuō)。她猶豫了一會(huì),但仍然保持眉花眼笑的樣子對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,如果你不喝水先填飽肚子,等下上語(yǔ)文課的時(shí)候你怎么有精神呢?”我聽完后接過了她那瓶水,大口大口的喝下。
我非常感謝她,真不愧為我的好友、同學(xué)、好姐妹。
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