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快樂的小學作文通用（10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂的小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學作文 篇1
節(jié)儉節(jié)儉，是媽媽向我強調(diào)的問題，可是我到現(xiàn)在也不明白，什么節(jié)儉?是攢錢嗎?說道攢錢，我可有一個小小的故事，有一次，我媽讓我攢錢，我也不知道怎么攢錢，就之咱一毛的，我媽也不問，我就狂攢，可是才攢了四個一毛錢的'鋼镚，連五毛錢都沒見著。光攢錢是節(jié)儉嗎?莫非省水就是節(jié)儉?到這兒，我再給大家講一個小故事，以前，我媽嫌我太浪費水，洗澡不知要用多少水，洗臉洗腳要用一大盆，要讓我刷刷碗，那可是水流不止了。所以，自從我媽說了我，我就開始節(jié)水，洗臉洗腳只用盆的一個底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節(jié)水是節(jié)儉嗎?難道省電是節(jié)儉?
我還要講一件事，我媽經(jīng)常叫我省電，我就為了省電夏天不開空調(diào)，也不開電扇，盡量少看電視，能看見堅決不開燈。但是省電是節(jié)儉的關(guān)鍵嗎?節(jié)水是嗎?攢錢是嗎?都不全是。那什么是節(jié)儉呢?我問了很多人，有鄰居有家長，他們各抒己見，意見大同小異，我把大家的意見歸總了一下，明白了節(jié)儉。節(jié)儉就是讓所有的東西充分體現(xiàn)它的價值絕不浪費任何東西。節(jié)儉，是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德;節(jié)儉，會給子孫后代留下豐富的物質(zhì)財富;節(jié)儉，將會給我們帶來幸福。我們的國家還不富裕還在發(fā)展中，祖國強盛需要節(jié)儉。讓我們用行動去尋找節(jié)儉的快樂吧!
快樂的小學作文 篇2
金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會有收獲�！蔽覀儠斋@果實，收獲喜悅，收獲自信……我在這個豐收的季節(jié)收獲了包餃子的快樂。
這是在一個晴朗的下午，爸爸和媽媽在包餃子。我從外面高興的玩�；貋�，看見他們在包餃子，也想試著包幾個。于是，我討好的對媽媽說：“媽媽，我也想學包餃子，行嗎?”“可以”。媽媽一臉笑容。
我馬上洗凈了雙手，躍躍欲試。這時在搟餃子皮的爸爸說：“女兒，你可不能包成豬八戒啊�！薄胺判陌桑职�。”我信心滿滿的回答。說著便拿起一張餃子皮，弄了一小勺餡兒放進皮兒里。我學著慢慢的樣子，先從皮兒右邊捏起，然后，慢慢地，一下一下的往中間捏。哦，這餃子看起來簡單，不想包起來卻那么難。捏著捏著，餡兒就擠了出來，咋辦?媽媽見狀，幫我用筷子按壓了下去。我左邊的皮兒也捏好了。我的第一個“作品”橫空出世了。一看，樣子像個小鯽魚。肚子又癟又長。媽媽笑著說：“你包的像個丑小鴨�！蔽议_始包第二個，我想剛才肚子癟可能是沒吃飽餡兒，這回我就弄了滿滿一小勺餡兒�？墒悄笾笾鰡栴}了，“哧”的一聲，餡兒從餃子的肚皮底下擠了出來�！鞍パ健蔽医辛似饋�。爸爸開口了：“女兒，這是餃子，不是填鴨，把人家的`肚皮撐破了怎么能下鍋浮水?”媽媽又給我換了一張皮兒，這回我少放點餡兒小心翼翼的包好。我包完讓媽媽去看，媽媽看了看說：“嗯，行了，丑小鴨變漂亮了。”我開始包下一個，再看媽媽，她包起來不僅快，而且包出來的餃子一樣大小，餃子肚皮圓鼓鼓的，邊兒上還包著花齒牙牙呢，我佩服極了。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)媽媽包餃子時先用大拇指和食指捏攏中間，然后才捏攏兩邊。哦，這大概是訣竅吧。我照著媽媽的樣子慢慢捏了很長時間，餃子包成了我又讓媽媽過目，媽媽看后說：“不錯，丑小鴨變成小天鵝了�！�
接下來我又包了十來個，個個都很漂亮。爸爸媽媽夸我長大了，我心里很是高興。我現(xiàn)在心里甜甜滋滋的，我包的餃子就像丑小鴨變天鵝一樣。我收獲了成功的喜悅。
快樂的小學作文 篇3
她長著大大的眼睛，頭發(fā)卷卷的，個子高高的。她說話呀是非常有趣的。她就是給我們帶來許多笑聲的快樂班主——羅老師。羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，我們都非常親切地稱呼她為“快樂班主”！
記得有一次，無易羊（外號）在抄其他人的作業(yè)，他以為沒有人知道�？墒侨嗳硕伎粗Ａ_老師似乎感絕到了不對勁，她把目光從作業(yè)本上收回來抬頭望了望四周，突然用目光向無易羊掃去，說：“孫猴子，你的火眼金睛早過時了。這一次，我要用我的五指山非壓你一億年不可�！蓖瑢W們聽了，肚子都笑痛了�？礋o易羊狼狽的樣子，眼睛里還有淚，我們笑得更歡了。老師見無易羊哭了，就說：“好啦，以后不要這樣了。我們繼續(xù)早讀�！�
還有一次，豬哥（外號）在語文課上睡覺。聽同學說他每天玩電腦到晚上十一二點，休息時間根本不夠，哪還能認真聽講啊。羅老師講課講得很起勁，我們也都聽得很認真。突然傳來“打雷”的聲音，眾人回頭一看，原來是豬哥睡著在打鼾。羅老師只好停下來，看了豬哥幾眼，讓他同桌把他叫醒之后，對全班說：“剛剛豬八戒在我們教室來了一趟，我都不知道是不是我的課把他‘吸引’了？你們看見了嗎？如果看見了，就請告訴孫猴子，說豬八戒在我們班正擾亂課堂秩序呢，讓他到這里來找八戒。”我們邊聽邊大笑起來，豬哥也羞紅了臉。老師又轉(zhuǎn)頭對另一個身在曹營心在漢的同學說：“XXX，你下午放學后到我辦公室來，我想請你當老師給我講講這一課。講得好，你就是我的老師了，講得不好，也請你的家長星期X到辦公室來，老師找她有事商量�！必i哥看看同學，一下子就慌了，接下來，非常積極地上了這一堂課。
這就是我們的.快樂班主，你如果想聽關(guān)于她更多的有趣故事，那就請來我們的快樂班級吧。我們永遠歡迎你的到來。
快樂的小學作文 篇4
星期六早上，我們二（3）班全體同學和家長一起去良渚農(nóng)夫樂園搞親子活動。
這一天，我早早地起了床，和爸爸吃好早飯就興沖沖地趕到幼兒園門口。不一會，車來了，我們迫不及待地上了車。這一路上，我和同學在車里快快樂樂地玩著游戲，多開心��！良渚農(nóng)夫樂園到了，我們先排好隊伍，然后，一步步走進農(nóng)夫樂園。
朱老師先讓我們跟著導游姐姐參觀一下良渚農(nóng)夫樂園。參觀完以后，我們就看小豬的表演。先是小豬賽跑，我覺得這個節(jié)目很好看。四只白色的小豬，慢吞吞地往前前跑，身上的肉一抖一抖的，真有趣！不一會，三只小豬已經(jīng)跑到了終點，可是，一只小豬卻一邊走一邊尋找食物，雖然落伍了，卻一點也不著急，還是不慌不忙地，慢吞吞地走到終點呢!接下來是小豬跳水，六只小豬都很勇敢。因為它們能從兩米高的地方跳下來呢！
看完表演，我們就去吃中飯。飯后，就開始自由活動。我先到抓魚的地方去玩。我跳下水，拿著釣魚竿，靜靜地坐在水中的石頭上，等待著小魚上鉤。過了一會，“叮鈴鈴”，我的鈴鐺響了起來，哈哈,有魚上鉤了·，我快速拉起魚鉤，果然，一一條小魚就被我釣上來了。接下來，我一直用這種方法，竟然在十五分鐘里釣上了七條魚。多牛��！
玩好了釣魚，我又去玩水中游艇、水里氣球，最后，我和爸爸玩了射擊，可惜，老爸射中十搶，我只射中七搶。這個學期的.親子活動太好玩了，我特別的高興。
快樂的小學作文 篇5
幾年前，我還是個好奇心很強的小孩子。就是因為好奇心，我才做了一件“驚天動地”的大事。
那天，我回姥姥家，我看到兩個表哥都從房頂上悠哉悠哉地享受著陽光的沐浴。我好羨慕他們，也想在上面玩兒，可姥姥姥爺死活不同意，我只能曉之以理，動之以情地央求他們。最終，他們被我打敗了。在表哥和姥姥姥爺?shù)膸椭�，我順著梯子往上爬，由于我沒有經(jīng)驗，梯子左揺右晃，嚇得我聲聲尖叫，腳底直發(fā)軟。
在我的尖叫聲中，我登上了房頂，那時姥姥在房頂上曬了不少花生，我就把花生踩得啪啪響，那種感覺讓人很有成就感。然后我躺在花生上，仰望著蔚藍的天空，那種心曠神怡我至今無法忘卻。
不一會兒，表哥拿了一個放大鏡上來，說要烤花生吃，我還很好奇——一個放大鏡怎么烤花生啊？可是，接下來的事讓我大開眼界，我清楚地看到花生上有一束稍稍透著藍色的光，把花生烤得又香又好吃，就是那天，我知道了在太陽光的照耀下，放大鏡可以反射出火來。我們一粒一粒地烤著，每個人心里都是快樂的，幸福的。
我們該下去了，雖然有些依依不舍，但這種快樂將永遠留在我們的心里。
爬上房頂?shù)母杏X真美，房頂上所看到的'鄉(xiāng)村風光真美，獲得知識的感覺真美，這一切的一切都讓我快樂、滿足。
快樂的小學作文 篇6
加上幼稚園，我當"學生"大概也有十幾年了�？鄢⑷占皣偃�，幾乎天天都在"學習"。我所學的，并不是每一件都是"快樂學習"。只有感受到少部份的快樂而已。
國小與國中，國文學習，是我喜歡的。每一課的內(nèi)容我都覺得好有趣。尤其是學會了每課的詞語、單字、修辭。我都會很滿足快樂，因為又學會一點可以在生活中運用。
國中三年級，因為有機會參與國中的"技藝教育學程"，也就是技藝班。在這里，我選了"幼保"和"餐飲"的`課程。剛開始覺得幼保很累，因為要學幫嬰兒洗澡、換尿布、泡牛奶、制作副食品……等�？墒窃趯W習的過程當中，假想自己是與真正的嬰兒在互動，看著可愛寶寶的臉龐，就會覺得好快樂。
最近剛開始上餐飲，有時候會覺得要準備那麼多的食材、要等機器將材料拌勻的時間、清理用具的善後很麻煩，耗費很多時間。但是只要有好吃的東西出現(xiàn)在餐桌上，一切就值得。任何學習本來就要付出努力和代價不是嗎？在揉面團的過程很好玩，像玩陶土似的，女媧補天的想像力也摶進土中。這就是我在技藝班學習所得的快樂。
或許學習不一定是件快樂事，但我從中學習許多東西。學會了，有一天可以用到，幫別人也幫自己，不也是快樂事？
雖然每個人學習的東西一樣，但不表示每個人都可以中得到快樂。每個人快樂的"點"都不一樣。有人覺得學數(shù)學很快樂，有人不覺得�？鞓返娜耸且驗樗麄儗W會了，也會應(yīng)用了。每個人都可以找到一個從學習中得到快樂的方法。我就是在國文中享受"樂在其中"，體會到學習所得的快樂。
快樂的小學作文 篇7
今天陽光明媚，我們愉快地乘上一輛大巴去春游。一路上我們都唱著《郊游歌》，在歌聲中我們不知不覺來到了春游的地方———慈城古鎮(zhèn)。
慈城古鎮(zhèn)里面有許多古老的房子，房子不高，但都是用磚、瓦和木頭造的，這和我們平時在城市里看到的高樓大廈完全不一樣。就連我們腳下的'路也不一樣，是用一塊塊的小石頭鋪成的，還拼成了各種漂亮的圖案。在古鎮(zhèn)里我們還參觀了古代的人學習的地方和專門供人考試的地方，考場中的考生各種各樣的考試姿態(tài)，有個人還在鞋底找答案，真有趣。
參觀結(jié)束后，終于到了令我們這些小饞貓開心的時間了，老師一聲令下，我們馬上拿出包包里的食物開吃。媽媽給我準備了好吃的紫菜卷、水果小饅頭。小伙伴們也準備了好吃的食物，進餐時我們互相分享，我覺得今天的這一餐飯吃得特別香，特別開心。
很快我們要離開慈城古鎮(zhèn)了，我覺得慈城古鎮(zhèn)真是一個古老的小鎮(zhèn)，下次有機會我還要來參觀。
快樂的小學作文 篇8
今天，我們學校組織全校師生去太子灣秋游，在汽車上我們說說笑笑，大約坐了一個小時的汽車到了目的地。
一進入太子灣公園，就看見了一塊大草坪，我發(fā)現(xiàn)我們文一校區(qū)的同學已經(jīng)在吃東西了，我們繼續(xù)往前走，看見了一塊種著幾棵樹的地方。我們發(fā)現(xiàn)了在樹下跳來跳去的小松鼠，由于樹叢里有點黑，看不清楚它長得什么模樣，后來就看見它矯健地在樹上跳上跳下了。
一會兒，我們來到了一座小橋上。從小橋上往下看，�。∫粋�很小的瀑布正從山上流下來，又綠又黃的`樹環(huán)繞左右，棕色的石頭臥在小溪里，清清的溪水快速地跑動，啊！風景美如畫。
接著我們進入了一個茂密的樹林，可是在那我并沒有發(fā)現(xiàn)很多黃色的樹葉。
我在草坪上看見了一個大大的荷蘭式風車，青青的瓦，藍藍的槳，我心想要是它能轉(zhuǎn)動起來就更美了。
中午，天氣越來越熱，我們鋪好布，開始吃中飯，大家邊吃邊說，不亦樂乎，邊吃邊玩，真開心！
下午，我們?nèi)⒂^張蒼水先生祠，他的墓前面有許多石像，祠里面有他一生的大事介紹，還有他的塑像。
玩了一天，我們就要走了，我覺得：太子灣公園的景色真美呀！尤其是小河那邊，風景特別美麗，我很喜歡。還有，我覺得張蒼水真應(yīng)該尊敬！我以后還要再來這里。
快樂的小學作文 篇9
一夜間，快樂不見了。全城的人都變得死氣沉沉的，面無表情，像僵尸一樣。總統(tǒng)召開會議，要求全城的人尋找快樂。
整個城市陷入死寂中，沒有說話聲，沒有熱鬧場景。所有人都像機器人一樣執(zhí)行自己的`工作。
快樂就呆在草地上，誰也不去理它，誰也不去找它。它看著路過的人一個個去執(zhí)行著自己的工作。每個人都不覺得快樂重要，看看，沒了快樂人還不是繼續(xù)活下去嗎？
一個小男孩在尋找著快樂，他看到所有人不快樂地生活著，決心找到快樂。他走遍高山低谷，穿越叢林，最終找到快樂。
“你就是快樂嗎？”“是的�！薄拔覀冃枰恪！毙∧泻⒅钡卣f�！澳銈冇邢脒^我的感受嗎？”快樂問道。小男孩陷入了沉默�！叭藗冃枰恪！薄叭藗冋湎н^我嗎？”“難道你想看到人類變成這樣嗎？”快樂沉默了，做出了退讓。
小男孩拿著快樂，將快樂散播到全世界。這個世界就像原來一樣，什么都沒發(fā)生過。只不過人們明白了：快樂是很重要的。
快樂的小學作文 篇10
我參加了5天4夜的夏令營，夏令營的生活豐富多彩，其中最令我難忘的就是包餃子，抓魚和打cs。
早上8點，我們出發(fā)了，來到基地，白天的開營儀式和破冰游戲讓我們一群人成為了好兄弟姐妹。晚上，就成為了我們的天地。一群孩子，在沒有大人的干涉下在賓館里蹦來蹦去，還看電視，打水仗，營地成了一片歡騰的兒童天地。
次日早上，我很早就起來了，因為今天要去四季花田去玩，還要抓魚，包餃子，磨豆?jié){。到了中午，我們就開始包餃子了，我們包的餃子千奇百怪，有糖果型的十字架型的饅頭型的我們一共包了五百多個，過了一會兒，餃子熟了，我們都爭先恐后的搶著吃，這可比超市里的好吃多了。然后我們又去磨豆?jié){，我們一起推著最古老的石墨那個磨子，最初了最原始的豆?jié){，我們美美的'品嘗了新鮮的豆?jié){。
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然后我們來到一條很多石頭的小溪，老師從上游放了很多魚，我和小伙伴在放魚的洞口那里用水桶接著，準備開始搶魚，隨著撲通撲通的聲音，老師把一袋一袋的魚全放了出來，我們用塑料桶守著洞口設(shè)好了陷阱�？墒俏覀兊攘藥追昼娨矝]有一條魚進來。突然只聽見曾上一撲通一聲掉進了一個石洞里面，不掉不知道一掉嚇一跳，原來那個洞里面有很多魚，而且還有三個洞口都可以伸手進去，我們4個人就分了一下工，由我和嚴兆麒還有王淳負責趕魚，曾上一來抓。一下子就抓到了十幾條，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我們又發(fā)現(xiàn)個洞口，那個洞口只有我的手才可以伸進去，而且和其他洞口也是相通的。我二話沒說手就伸進去了，一下子就抓到了一條魚，一下又一條，一下又一條，很快我就抓到了很多魚，漸漸地，魚開始學聰明了，東躲西藏的。于是我使出了絕招“攪混水”，讓魚分不清東西南北，暈頭轉(zhuǎn)向的魚兒紛紛跑出洞口，離開了安全地帶，他們那里知道我的小伙伴們早已在洞口做好了準備，7、8個爪子同時伸向這些可憐的魚兒們，結(jié)果是魚兒們?nèi)慷急晃覀冏カ@了!我們又去小溪后面抓魚，又帶了幾條魚回來了。
下一站，我們來到了麥田里，撲面迎來的是水稻的清香，走了4.7公里來到了一個寺廟里面，在那里學習了包扎，我們用麻繩自制的擔架，抬著鐘啟軒，圍著院子繞了一大圈，累的滿頭大汗。
最后一天，我們?nèi)ネ媪伺蕩r，射箭，最精彩的是真人cs。我們7個人一隊，穿上迷彩服，各自躲在了掩體后面。我趴在掩體上，悄悄的瞄準了一個目標，然后開槍，只聽見那邊“��！”我的迷彩服也震動了一下，說明我命中一個目標。對方也發(fā)現(xiàn)了我，我就躲進了掩體，我靈機一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個可以射擊的好地方，一個屋子，里面有幾個孔，很好瞄準有不容易飛攻擊，我左躲右閃沖到了那間屋子，關(guān)上門，架好了槍，就開始射擊了，我就想一個狙擊手一槍一個，打中了很多人，游戲結(jié)束了，教練看我的顯示屏，發(fā)現(xiàn)我竟然打中39人，真是過癮啊!
就這樣在開心的閉幕儀式中我們結(jié)束了夏令營，真是開心，今年冬天我計劃還要參加冬令營，我已經(jīng)開始期待了
東辰小學----------4.8班王宇奇
指導老師-----------孫麗萍s
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