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難忘的小學(xué)作文300字4篇(必備)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
在我的腦海里,有很多的事情都使我難忘,勾起我無(wú)窮的回憶,但是有一件小事使我記憶尤新。
我記得那時(shí)周四,一個(gè)下雨天一位同學(xué)沒(méi)有帶傘,他到我的雨傘里躲雨。我表面上很愿意,可是,我心里是一百個(gè)不愿意,心想:我的傘已經(jīng)很小了,現(xiàn)在又多了一個(gè)人,那不是我們兩個(gè)人都要被淋濕,弄不好我們都要生病。我邊想邊把雨傘往我這邊移來(lái),不久我看到他的.半身都被淋濕了,但是他沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪的意思。
走著走著,由于我的粗心,忽略了我腳下的石頭,一下不小心摔了一跤。心想:這下完了,回家后,媽媽一定會(huì)責(zé)罵我的,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。就在我發(fā)愁的時(shí)候,旁邊那位同學(xué)從口袋里拿出一條手巾,將手巾遞給我,對(duì)我說(shuō):“你拿去用吧!以免同學(xué)笑話你!蔽衣(tīng)后非常慚愧的對(duì)他說(shuō):“我這怎么好意思呢?我用了你的手巾媽媽會(huì)責(zé)怪你的!彼f(shuō):“我媽媽是老師,一直教育我做人應(yīng)該助人為樂(lè)。我媽媽不會(huì)責(zé)怪我的,反而會(huì)表?yè)P(yáng)我,所以你拿去用吧!“我聽(tīng)了,臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,小聲地對(duì)他說(shuō):”謝謝!“然后,我用手巾擦掉了我身上的泥土。之后,我們?nèi)ド蠈W(xué)了。
通過(guò)這件事使我明白了做人不能自私,要助人為樂(lè),幫助他人。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
我們的人生中都會(huì)有一個(gè)開(kāi)啟我們通往人生道路的大門的鑰匙的擁有人,而我的解鎖人就是我們的心理老師——徐恩女老師。
有一次上心理課,老師說(shuō):“這堂課的內(nèi)容就是‘千千結(jié)’——是一種游戲,等一下我們排隊(duì)到操場(chǎng)上去,你們手牽手打結(jié),我來(lái)幫你們解開(kāi)不過(guò)要記住,你們的手不能放開(kāi)!”我們一聽(tīng),炸開(kāi)了鍋,紛紛沖出教室排好隊(duì),一起向操場(chǎng)“進(jìn)攻”。
到了操場(chǎng),老師讓我們女生圍成一個(gè)大圈,一起向中間走去,拉住碰到的手,不能放開(kāi)。我們拉來(lái)拉去,都是三只手拉在一起,老師又到男生那里去了,我們女生也又不喜歡的人,就慢慢散開(kāi),都找跟自己要好的人圍在一起,慢慢的一個(gè)大圓圈就分成了好幾個(gè)小圓圈,老師又走過(guò)來(lái)了。老師先去接別人的結(jié)了,別人的`很容易就解開(kāi)了?墒堑搅宋覀冞@兒,可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。我們這兒可是“亂線頭”呀!老師在我們這個(gè)“亂線頭”這兒傷著了腦筋。我們就這樣站著,老師也在一旁繼續(xù)浪費(fèi)著大量的腦細(xì)胞。
過(guò)了一會(huì)兒,老師終于想出來(lái)怎么解開(kāi)我們這個(gè)“亂線頭”了。我們各個(gè)在別人的雙手下面鉆來(lái)鉆去,終于解開(kāi)了,大家都笑了,老師也放心的笑了。這就是我的啟蒙老師——徐恩女老師——我們富有童心的心理老師。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
不久,就是藝術(shù)節(jié)了,這次藝術(shù)節(jié)分為幾個(gè)大類:小小家班級(jí)評(píng)選、個(gè)人書(shū)畫(huà)展、親子藝術(shù)節(jié)目,現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)班級(jí)小小家評(píng)選吧。
小小家還分為很多項(xiàng)目:小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書(shū)法家、小外交家……等等,徐老師要求每位同學(xué)都至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,所以我報(bào)了小演奏家。因?yàn)槲忆撉僭谌ツ戢@得十佳,而獲得十佳的今年不能再報(bào)這種樂(lè)器了,所以,我報(bào)了我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)樂(lè)器——陶笛,陶笛和真正的笛子不同,不是直筒形的,而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的`你》,這是我唯一會(huì)的一首,用陶笛吹的曲子,也表達(dá)了我對(duì)同桌將詩(shī)瀅在這四年中,對(duì)我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家,據(jù)我打聽(tīng)到的消息,我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家,但也有幾名選手我預(yù)料不會(huì)太好,蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jī)!
讓我們一起加油,為409班爭(zhēng)光添彩!
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
星期六,我和爸爸媽媽跟旅游團(tuán)一起去千島湖玩,一到離千島湖不遠(yuǎn)的地方,導(dǎo)游就說(shuō):“這里就是我們第一個(gè)旅游景點(diǎn),它就叫”通天飛瀑“。我們走到洞里面看,大家都慌了,這里有仙石,有河流,還有蝙蝠,洞里的景觀很奇特。出洞后導(dǎo)游安排我們吃中飯。
下午我們?nèi)チ说诙䝼(gè)景點(diǎn),叫”垂云通天河“。到了那里導(dǎo)游說(shuō):”想到岸一定要坐船過(guò)去。我們大家就一起劃船過(guò)去,上了岸我們就走下山路,坐車去了賓館住宿,第一天就結(jié)束了。
第二天清早我們坐車到了最主要的'地方,就是“千島湖”。導(dǎo)游說(shuō)我們要游三個(gè)島,這三個(gè)島叫“龍山島”、“漁樂(lè)島”和“梅山島”。首先,我們坐大船到龍山島去,導(dǎo)游說(shuō):“龍山島風(fēng)景很美,但在晚上沒(méi)有人在這個(gè)島上,因?yàn)樵谕砩线@個(gè)島會(huì)出現(xiàn)蛇!闭f(shuō)著說(shuō)著,很快就到了坐船的地方,我們坐船到了第二個(gè)島叫“漁樂(lè)島”。我們?cè)跐O樂(lè)島吃了中飯,又看了紅金魚(yú)、大蟒蛇。然后我們到了最后一個(gè)島“梅峰島”,在這里我們坐纜車上下山,欣賞了整個(gè)千島湖的美景,我們一家又拍了合影。
最后,我們坐車回到了紹興,我想千島湖真美啊,以后我還要來(lái)玩。
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