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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-11-03 12:07:06 小學(xué)作文 我要投稿
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【經(jīng)典】小學(xué)的作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】小學(xué)的作文300字4篇

小學(xué)的作文300字 篇1

  表哥過(guò)生日,我當(dāng)然得慷慨解囊,送他一份禮物口羅!走進(jìn)禮品屋,我便被那琳瑯滿(mǎn)目的禮品弄得眼花繚亂,不知道選哪個(gè)好。

  我用求助的目光望著那個(gè)金發(fā)披肩、薄施粉黛的女老板。女老板走過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“小妹妹,你想買(mǎi)一件禮物嗎?”她微微一笑,笑得很真誠(chéng)!拔蚁胭I(mǎi)一件生日禮物!蔽壹泵c(diǎn)頭道!笆撬徒o男孩還是女孩?”她又笑了!澳泻ⅲ冶砀,今天是他生日!蔽液芷婀,她問(wèn)這個(gè)干嗎?“真的是表哥嗎?小妹妹!”她詭秘地一笑,似乎對(duì)我的話(huà)半信半疑!罢娴!真是表哥。阿姨,你能幫我選一件生日禮物嗎?”不知怎的,我的.臉上隱隱有些發(fā)燒!昂谩彼杆?gòu)呢浖苌夏孟乱粋(gè)心型的音樂(lè)盒,又是笑,我總覺(jué)得那笑里藏了什么,但我根本讀不懂。打開(kāi)音樂(lè)盒,伴著悠揚(yáng)的《生日歌》旋律,一行龍飛鳳舞的小字映入我的眼簾:生日快樂(lè)!Iloveyou(我愛(ài)你)我呆住了……她瞅著我,皮笑肉不笑地說(shuō):“唉,你們這種女孩我見(jiàn)得多了,什么表哥?還不是男朋友,有什么不好意思的?這個(gè)音樂(lè)盒就代表愛(ài)情,怎么樣?15元,不貴吧?”

  我呆若木雞,“天呀!今年我才12歲呀!”匆匆放下這音樂(lè)盒,逃出了禮品屋。唉!看來(lái)這禮物我是送不成了。

小學(xué)的作文300字 篇2

  今天,學(xué)校組織大家去越秀公園參加“活力東風(fēng)西·共圓中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)令我期待已久活動(dòng)。

  當(dāng)我和爸爸來(lái)到了越秀公園時(shí),里面已看到許多穿著校服的同學(xué)了,有的甚至已經(jīng)完成任務(wù),拿到禮物了,心里不免有點(diǎn)著急。但我們做的第一件事還是耐心看完公園內(nèi)的地圖指引,找到了三個(gè)景點(diǎn)的地理位置。經(jīng)與爸爸商量,確定我們首先去最不熟悉的北秀歌舞臺(tái),然后再去鎮(zhèn)海樓和五羊石像,這樣的.路線(xiàn)最快捷。第一個(gè)相對(duì)偏僻的景點(diǎn)很快就找到了,這給我增添了許多信心,因?yàn)楹竺鎯蓚(gè)景點(diǎn),我們以前也去過(guò)的。但第一個(gè)景點(diǎn)離下一個(gè)的路途較長(zhǎng),我和爸爸盡量抄捷徑,并且步伐也加快了。當(dāng)來(lái)到鎮(zhèn)海樓蓋完第二個(gè)印章時(shí),我已經(jīng)大汗淋漓。但是,我沒(méi)有休息,馬上就出發(fā)去最后一個(gè)景點(diǎn)——五羊石像,順利完成了規(guī)定的路線(xiàn),并得到了一個(gè)紫色筆袋的六一禮物,那時(shí)候別提我有多高興了,比在炎熱天氣吃了涼快的雪糕還要爽!

  這次的活動(dòng)我覺(jué)得是很有意義,讓我學(xué)會(huì)了在公園看懂指引圖和在大自然中辨別方向的技能。另外還增進(jìn)與爸媽的交流,又鍛煉了身體。尤其是我那經(jīng)常加班,少有時(shí)間鍛煉的爸爸,難得有時(shí)間陪我參加了活動(dòng),他自己也走得滿(mǎn)身大汗。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我又一個(gè)文具盒。過(guò)新年的時(shí)候,大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛(ài)的小熊,他穿這一件鮮紅的上衣,趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的`,

  兩只眼睛又小又亮,像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的,像個(gè)月牙,它好像在對(duì)我說(shuō):“你好,我的主人。”背面印著許多五顏六色的花朵,又紅的,有黃的,還有粉的,好看極了。

  在文具盒的一側(cè),是一個(gè)小鉛筆器,可以用來(lái)削鉛筆。文具盒的里面,可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。

  當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鋼筆就會(huì)來(lái)幫助我,當(dāng)我畫(huà)圖畫(huà)的時(shí)候,鉛筆、尺子也會(huì)來(lái)幫忙。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)來(lái)幫我改正。還會(huì)提醒我:“下次不要再馬虎了,我的小主人!

  我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手,在生活中是我形影不離的好朋友。

小學(xué)的作文300字 篇4

  一天,姐姐帶我到她的一位朋友家去玩。

  當(dāng)我們來(lái)到朋友家時(shí),忽然聽(tīng)到圍墻內(nèi)的一角傳來(lái)一陣陣嘰、嘰、嘰的聲音。我下意識(shí)地一下子聯(lián)想到,是不是老鼠發(fā)出的聲音呀!在沒(méi)有經(jīng)姐姐的同意的情況下,我本能地檢起地上的一根小木棍,向 發(fā)出聲音的地方尋去。

  此時(shí),我的腦海中又想了想,老鼠是不是很可怕呀,我曾經(jīng)聽(tīng)大人們經(jīng)常講起老鼠咬壞東西的說(shuō)法,甚至還會(huì)有咬人的呢!我的心里直發(fā)毛,過(guò)了一會(huì)兒,我想到了要勇敢地面對(duì)所遇到的挫折,于是, 我鼓起勇氣向前走去,當(dāng)我來(lái)到發(fā)出嘰嘰的地方時(shí),我嚇了一跳,好大的一只老鼠呀!我趕緊想往回逃,此時(shí)姐姐也趕緊輕輕地跟了過(guò)來(lái),她看了一眼后,悄悄地告訴我,那是一只小松鼠呀!

  我再次看了看,還真是的,只見(jiàn)那只小松鼠非?蓯(ài)、活潑、調(diào)皮……

  再細(xì)細(xì)地看,只見(jiàn)小松鼠的眼睛小小的,鼻子挺挺的.,嘴巴尖尖的,蓬松的尾巴,還有全身褐色的絨毛,真可愛(ài)極了!我問(wèn)姐姐的朋友,“松鼠喜歡吃些什么呀?”姐姐的朋友回答道“它呀,喜歡吃的 東西可多了,比如年糕、松果、桔子、蘋(píng)果,噢還喜歡喝牛奶呢!”聽(tīng)了這些話(huà)后,我真想把它養(yǎng)了。

  自那以后,小松鼠就成了我最喜歡的小動(dòng)物之一了。

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