- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文400字常用3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
夜深了，從書包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來是文具們在爭論誰的用處大呢！
最先發(fā)言的是鉛筆，只見他說：“我的功勞最大。因為只有我走過的地方才會留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表揚。”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁說：“不對，不對，功 勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因為如果鉛筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復(fù)原樣，所以，功勞要屬我最大�！闭驹谝慌缘�'鉛筆刨，像一個哲 學(xué)家似的說。
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時，小主人寫錯字，沒東西涂，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。
放學(xué)后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里�！皩Σ黄�，其實我們每個文具的功勞都是一樣的。”鉛筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽后，高興地笑了。
從此，他們再也沒有吵架過。
這個故事告訴我們一個道理：我們每個人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭論自己或他人的功與過。
小學(xué)的作文400字 篇2
過年了，你有新的夢想嗎？你有去追求或者實現(xiàn)它?我有。
大年三十，我吃完年夜飯，便和媽媽一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。看到一個節(jié)目——《扶不扶》，看完這個節(jié)目，我受益匪淺，心想：我也要向他們一樣樂于助人！于是，我就跑到外面去看看有沒有什么人需要幫助。一下樓，我就看見一個身影：橘色的帽子，橘色的工作服，，是誰呢？哦！原來是鄰居家的`葉阿姨！她手里拖著一個大掃把，一臉疲憊，那粗糙的雙手被凍得通紅。見她家里沒人，我便熱情地邀請她到我們家去坐坐，喝喝茶，聊聊天，看春節(jié)聯(lián)歡晚會：“葉阿姨，要不去我家坐坐？喝喝茶，聊聊天？”葉阿姨爽快地說：“當然可以！”葉阿姨坐在沙發(fā)上和爸爸媽媽聊天，我呢？我正在巧克力上雕四葉草哩！雕完，遞給葉阿姨一杯熱氣騰騰的龍井茶和巧克力。葉阿姨笑了笑，說：“謝謝！”我們有說有笑的，一邊喝茶，一邊看電視，氣氛熱鬧得不得了，平時過年，冰霜結(jié)滿窗，今年卻不同，同一塊玻璃，同時是大年三十，今年的窗子上卻沒結(jié)冰霜，可能是因為今年有了葉阿姨就太熱鬧了吧!過了一會，葉阿姨走了，給了一個紅包，雖然只有100元，但是我很開心——我使葉阿姨變快樂了！我完成了自己的新年夢——幫助他人！
今年的新年夢使我很快樂，不知道明年我又會突發(fā)奇想地有什么新年夢呢？
小學(xué)的作文400字 篇3
我的同桌是李競一。這個名字恰如其分的形容了她的成績——門門第一！看到她的第一眼，你就會想起“大家閨秀”這個詞，所以秀氣、漂亮、靈動，這些詞都是為她量身打造的。
她特別喜歡看書，大家都叫她“小書蟲”。
有一次，我們一起去書店，我買好書之后，卻不見了她的影子，只好趕緊去找她。找遍整個書店，終于在最靠墻的書架那里發(fā)現(xiàn)了她。只見她縮著身子窩在兩排書架之間的小空隙里，正聚精會神地看書呢！我既好氣又好笑，喊了她一聲，她居然沒反應(yīng)，我只得把她手里的書拿走。這時的`她反應(yīng)卻非常靈敏，“嗖”的站了起來，卻忘了自己縮在小空隙里，“咚”的一下撞著了胳膊。我忍俊不禁，她卻一邊揉著胳膊，一邊討好我，說：“好朵朵，讓我再看一會吧，看完馬上就走！”又急急忙忙地把小手指伸到我眼前比了一下：“就這樣小的一小會兒，我保證！”我無可奈何，只好答應(yīng)。她迅速拿回書，如饑似渴的看第一篇，又津津有味的看起了第二篇、第三篇……最后，書店打烊，我們理所當然地又一次被書店趕了出來！
競一真是一個愛讀書的孩子��！我也很慶幸有這樣一個同桌，在她的熏陶下，我現(xiàn)在也愛上了讀書呢！
【小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)的作文05-02
讓小學(xué)作文06-17
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
讓小學(xué)作文09-18
精選小學(xué)作文01-06