文明小學(xué)作文經(jīng)典(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的文明小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
去年夏天我與爸爸、媽媽去北京天安門玩。
天安門實(shí)在是美麗極了，紅墻黃瓦，雕梁畫棟，甚是壯觀。天安門的正前方橫跨著兩座汗白玉石橋，宛如巨龍?zhí)旖�，氣�?shì)凌人，這就是著名的金水橋。因?yàn)榻鹚畼虻拇嬖冢彀查T散發(fā)的雄偉氣息更加濃烈了。只是，在雄偉的'景象中有幾分不足，那就是到處亂飛的“景物”——垃圾。
我們?cè)诹胰昭籽椎谋本┨彀查T口干舌燥，于是就到小賣部去買水，因?yàn)樘鞖馓珶崃�，所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“�?bào)銷”掉了。我正要把空瓶子丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“袁雅瑄，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣的說：“你今天的行為你知道會(huì)造成什么樣的后果嗎？這干凈的天安門是清潔工阿姨們，用辛勤的汗水換來的呀！”我誠(chéng)懇的說：“對(duì)不起！爸爸我知道錯(cuò)了�！闭f著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸對(duì)我語重心長(zhǎng)的說：“知道錯(cuò)就要改正，你以后可要記住了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們旅游時(shí)要注意自己的舉止談吐，不要做不文明的行為，也不要亂說臟話哦！我們一定要文明出行，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
文明小學(xué)作文 篇2
“灑掃應(yīng)對(duì)”出自朱熹，《大學(xué)章句》：“人生人歲，則自公王以下，至于庶人只子弟，皆入小學(xué)，而教之灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文。當(dāng)學(xué)校倡議開展“灑掃應(yīng)對(duì)”的活動(dòng)后，我班立即效應(yīng)。
昨天我們上了一節(jié)灑掃應(yīng)對(duì)的主題班會(huì)，其中講到與人相處的技巧：1、保持高度自信；2、經(jīng)常保持笑容；3、保持自己的一顆童心；4、學(xué)會(huì)和各種人愉快相處；5、樂于助人；6、學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅；7、學(xué)會(huì)寬恕他人；8、交幾個(gè)知心朋友；9、要能處變不驚；10、常和別人保持合作并從中獲得樂趣。
我覺得第一個(gè)保持高度自信是最重要的。因?yàn)槿绻艘驗(yàn)槟臣露`會(huì)你，不相信你的話，有著高度自信的人就會(huì)對(duì)自己說：“沒事，只要自己永遠(yuǎn)相信自己就好了，相信自己沒有做錯(cuò)。而沒有自信的人就會(huì)日夜消沉�？偨Y(jié)：人與人之間，就應(yīng)該懷著一顆善良、真誠(chéng)的.心來，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。只有努力，人生之舟才能頂住狂風(fēng)激浪，到達(dá)美好的彼岸。
有一句話給我的印象比較深：從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做平凡的小事，在生活中成就不平凡的人生！對(duì)�。奈覀兩磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，越做越好。文明是一天天積累的，沒有人能在一天之內(nèi)就從野蠻變得文明。所以我們應(yīng)從身邊的小事做起，努力使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)，有道德、高素質(zhì)的小學(xué)生。
文明小學(xué)作文 篇3
今天是周末，媽媽決定帶我到公園里玩。
到了公園，只見里面一片翠綠。，綠樹成蔭，花兒笑盈盈的歡迎著我們，鳥兒在樹枝上歌唱，蝴蝶、蜜蜂在花叢中穿梭飛舞。我最喜歡的是那片綠茵茵的草坪，草坪在五顏六色的小花的點(diǎn)綴下，散發(fā)著香氣。一陣陣清香撲鼻而來，真像一條芳香四溢的花地毯。我看著看著，漸漸入了迷，仿佛自己是一只花蝴蝶，感受著花朵那迷人的香氣。突然飛來一個(gè)喝完的礦泉水瓶，落在了草坪的中央，打破了我美好的遐想。原來是一個(gè)小朋友喝完礦泉水就把礦泉水瓶扔進(jìn)了草坪的中央，我很想告訴他不要亂扔垃圾，但我又沒有勇氣，眼看他就要走了，我心里又著急又害怕，但我還是鼓足了勇氣，大聲喊道：“等一下”！看著他轉(zhuǎn)過頭，我結(jié)結(jié)巴巴的'地說道：“請(qǐng)不要亂扔垃圾，小弟弟�！彼孟衩靼琢俗约悍噶隋e(cuò)誤，漸漸地低下了頭，拿起礦泉水瓶扔進(jìn)了垃圾箱，然后對(duì)著我說：“對(duì)不起！”我說：“沒關(guān)系！讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！”，他點(diǎn)點(diǎn)頭。我沖他笑了笑，和他告別了。
通過這件事，我更加明白了，保護(hù)環(huán)境要從每個(gè)人做起，要從每一件小事做起。因?yàn)槲拿鳌拍茏屖澜绺篮茫?/p>
美好的環(huán)境是我們成長(zhǎng)的搖籃。潔凈的街道、美麗的公園、風(fēng)景秀麗的旅游勝地，需要我們每個(gè)人從自己做起，愛護(hù)它、保護(hù)它。說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，才能讓我們的世界更美好。
文明小學(xué)作文 篇4
我是一名學(xué)生，文明遍布我們的校園：操場(chǎng)上、廣場(chǎng)里、教學(xué)樓里……隨處可見。校園里真是：“文明之花處處開。”
“嗒嗒”領(lǐng)導(dǎo)來視察了�，F(xiàn)在正值下課時(shí)間，同學(xué)們正在活動(dòng)，有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在聊天。領(lǐng)導(dǎo)穿過走廊，同學(xué)們立刻停止活動(dòng)，一個(gè)個(gè)站得筆直，恭恭敬敬地說：“老師好�！庇械耐瑢W(xué)還大步走上去，向領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的特點(diǎn)，不用校長(zhǎng)介紹，領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)了解了學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)很愛這所學(xué)校，很愛我們，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)校的小主人，我們是一朵朵文明之花，盛開在校園每個(gè)角落。
“開飯了，開飯了。”大家魚貫而出，井然有序地排隊(duì)等候，我們一個(gè)接一個(gè)地盛著飯菜，可有秩序了。面對(duì)打菜的'叔叔、阿姨總會(huì)說：“叔叔”、“阿姨”，“請(qǐng)”，“謝謝你”之類的文明用語。我們從來不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，從來不浪費(fèi)。打菜的叔叔、阿姨很愛這所學(xué)校，很愛我們，因?yàn)槲覀兌脊?jié)約糧食，不讓農(nóng)民伯伯的汗水白白流走，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個(gè)角落。
“放學(xué)了，放學(xué)了�！崩蠋熜挤艑W(xué)后，同學(xué)們一一跟老師說了：“拜拜，老師，明天見�！比缓蟊持鴷ヅ怕逢�(duì)。排著筆直的路隊(duì)接二連三出現(xiàn)在校園。同學(xué)們像一棵棵能移動(dòng)的挺拔的樹苗，愉快地走出校門。路上沒有誰說話，也沒有誰插隊(duì)，更沒有人打鬧。老師很愛這所學(xué)校，很愛我們，因?yàn)槲覀兌级Y貌，尊敬老師，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個(gè)角落。
我們愛我們的學(xué)校，因?yàn)槲覀兪俏拿髦ǎ驗(yàn)槲覀兣c文明同行！
文明小學(xué)作文 篇5
中華民族自古就是禮儀之邦，已有五千多年的文明歷史。堂堂華夏，齊聚五十六個(gè)民族，積淀了豐富的民族人文資源；泱泱中華，譜寫了五千多年的歷史宏偉之歌。我們不得不承認(rèn)，中國(guó)所創(chuàng)造出來的舉世矚目的文明成果。中國(guó)所宣揚(yáng)的和諧，仁愛也成為世界的共同追求。也許，我們應(yīng)該滿足了，我們的文明也被世界所接受并傳播，但是，作為教師的我卻不這么認(rèn)為，城市文明建設(shè)每年提倡，可是城市文明的文明在哪里呢？
在刮風(fēng)的時(shí)候，我們?cè)疽詾榉浅Ｕ麧�，非常漂亮的學(xué)校變換了副容貌。無數(shù)的塑料袋在天空中翩翩起舞，似落非落，仿佛十分留戀這個(gè)它藏身已久的地方。紙片呀，零食袋子更是數(shù)不勝數(shù)，于是，我們便看到我們的校園真正變成了“五彩斑斕”的世界。
從小學(xué)開始，我們便被告知不要亂扔垃圾紙屑，小的時(shí)候，老師的`話便是圣旨，我們照做不誤，可是，年紀(jì)大了，我們卻沒有了小時(shí)的那份童真。垃圾，紙屑，我們會(huì)在自以為沒人看到的時(shí)候，偷偷扔掉，被發(fā)現(xiàn)了，便以“學(xué)校垃圾箱太少了”為借口給自己開脫，只是，校園的垃圾箱越來越多了，里面的垃圾越來越少了，外面的垃圾越來越多了。
垃圾箱外本沒有垃圾，扔的人多了，校園便成了一個(gè)小型垃圾場(chǎng)。很多人可能覺得夸張，我想說的是，一點(diǎn)都不夸張。
不知你注意到?jīng)]？草地上那一條條小路，這才是魯迅先生那句有關(guān)路的名言的真正寫照。“世上本沒有路，走的人多了，便也成了路�！倍氵�發(fā)現(xiàn)沒？小路旁邊便有一個(gè)牌子，上面寫著：“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”。
很多人會(huì)說，你只是說的一小部分，我可不在其中。是啊，也許我看到的只是一小部分，但是，我真的是一個(gè)都不想看到。作為一名教師，受了二十幾年的教育，那些什么行為規(guī)范，學(xué)生守則，公民道德基本規(guī)范，我想大家都清楚，都聽出繭子了吧！但為什么就是做不到呢？是不屑？是�？�？抑或是其他什么？我不知道，我想你們自己有時(shí)也不太清楚吧，反正就做了。我不禁要問，同學(xué)，你的文明在何處？
很多人說校園精神文明建設(shè)要靠大家的共同努力才能達(dá)到最好的效果。這話固然沒錯(cuò)。只是，如果沒有你的努力，或是我的努力，著同樣做不到，所以，校園文明的文明在哪里？就在我們每個(gè)人平常的一舉一動(dòng)中，不是要開始檢查了，要開始建設(shè)了，咱們才做，而是每時(shí)每刻都要堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的，對(duì)校園、對(duì)城市有所幫助的事。
不知道大家還記得那個(gè)公益廣告嗎？幫老爺爺推車最后用腳想要將那個(gè)被扔在外面的啤酒罐提到垃圾箱里，結(jié)果沒踢進(jìn)去，對(duì)面過來一個(gè)女孩，用手將啤酒罐扔進(jìn)了垃圾箱，兩人相視而笑，繼續(xù)前行……看了這個(gè)廣告，我很震撼，因?yàn)槲铱吹剿麄儙椭鷦e人時(shí)是如此的自然。而我們，卻連堅(jiān)持自己的東西都那么困難。我們想要做好自己，卻在別人的影響下，偏離了自己的想法，后來還覺得理所當(dāng)然，比如扔垃圾，比如亂闖紅燈，最后，還認(rèn)為那些按規(guī)定來的人都是一群很傻的人。這便是被同化的后果。
我知道，很多人也希望自己有一個(gè)很文明，很健康的校園。那我們還等什么，從這些小小的事情做起，將垃圾扔扔到它們應(yīng)有的歸宿之地，少說一句臟話，少抽一根煙，對(duì)自己的健康有好處，用自己行為去影響更多的人。我相信，在不久的將來，我們便可以看到校園真的是越來越美麗，從內(nèi)到外的美麗，那時(shí)候的校園才能真正成為文明校園。
文明小學(xué)作文 篇6
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈。
文明，是一份幸福生活的開始。比如說：我家旁邊剛剛成長(zhǎng)起來的“客家文化公園”，就是一個(gè)活生生的例子。
“客家文化公園”是每一個(gè)河源市民都熟悉的名字�？纱蠹抑绬�？客家文化公園幾年前還是一個(gè)雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經(jīng)過人們的修整，已經(jīng)是一個(gè)人流如織，綠草如茵，鳥語花香的好去處了。
每當(dāng)閑暇時(shí)，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風(fēng)箏，一起采野果，我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的客家文化公園。可是，就是在客家文化公園，人們不講文明的.現(xiàn)象也隨處可見，如：故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施，騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什么他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多繞點(diǎn)路，避開正在生長(zhǎng)的小樹苗。如果我看見了這些不文明現(xiàn)在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環(huán)境需要大家共同呵護(hù)”。
文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個(gè)人邁出文明一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個(gè)世界；文明又是一朵奪目燦爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到開遍整個(gè)春天，整個(gè)世界。
在我的心中，客家文化公園應(yīng)該是一個(gè)安靜祥和，環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹下休息，老人可以在平整干凈的廣場(chǎng)鍛煉身體。春天，我們可以欣賞各種爭(zhēng)奇斗艷花朵；夏天，我們可以和小鳥一起抓蟲子，沖進(jìn)那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以采摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園，我愛護(hù)客家文化公園的每一個(gè)地方，我希望人們都自覺愛護(hù)客家文化公園，讓我們共同去塑造一個(gè)美好舒適的客家文化公園。
有時(shí)候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹苗，播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢？有時(shí)候，文明離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不知何處找到�？吹角嗤芫妥ィ吹进B窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美好和諧文明的家園，讓文明走進(jìn)每一個(gè)人的心中，讓文明之花開遍整個(gè)城市，開遍整個(gè)世界。
文明小學(xué)作文 篇7
1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺維護(hù)交通秩序;
2、了解交通信號(hào)燈，標(biāo)志標(biāo)線的基本知識(shí)，明白其內(nèi)容要求;
3、放學(xué)過馬路，應(yīng)持路隊(duì)旗結(jié)隊(duì)而行，過路不要攀越護(hù)欄，靠右邊人行道行走;
4、未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車，三輪車和推、拉人力車;
5、橫過車道時(shí)，應(yīng)走人行橫道，橫列不超過兩人;
6、不要在馬路上追逐嬉戲，不要在車前、車后、車旁玩耍、猛跑，不追車扒車;
7、騎自行車不要撒把、并行、競(jìng)逐，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，遇機(jī)動(dòng)車不要搶行猛拐;
8、乘坐汽車講文明，不將頭手伸出窗外;
9、乘坐兩輪摩托車須帶安全頭盔;
10、遇交通事故應(yīng)及時(shí)報(bào)警或就近告訴老師、父母或他人，不要在事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀。
文明小學(xué)作文 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時(shí)，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯(cuò)，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識(shí)傳授給了我們這些年幼的'晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書中第十課的時(shí)候，我更加感激我們“潤(rùn)物細(xì)無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課�？粗粗冶簧钌畹母袆�(dòng)了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識(shí)和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長(zhǎng)。
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