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難忘的小學(xué)作文7篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在童年里，有太多的第一次，它向我展示了世界的多姿多彩，也給予我許多寶貴的人生經(jīng)驗。
七歲那年，我上小學(xué)一年級，這是我第一次進(jìn)入一個嶄新的環(huán)境。雖然那時我懵懵懂懂，但這卻是最使我受益匪淺，難以忘懷的第一次。
我走進(jìn)教室時，一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境呈現(xiàn)在我面前，同學(xué)們的目光不覺“刷刷”投向我，我低下了頭，快步走到座位上。大家有的互相認(rèn)識，便很快打成一片，在一起有說有笑。而我卻誰也不認(rèn)識，孤零零地坐在座位上，教室里的一切都讓我如此陌生，我似乎第一次感到那樣孤獨，那樣令人恐懼，無助。
第一天上學(xué)，我感覺自己就像離群的孤雁，誤打誤撞地闖入了一個陌生的世界，那里只有翅膀劃過空氣的聲音。
第二天，我極不情愿地走進(jìn)教室。下課時，我的眼睛被蒙住了，耳邊響起一個天真的童聲，“你猜我是誰？”我睜開眼睛，是我的同桌同學(xué)。我于是和他一起融入了大家的游戲中。同學(xué)們不是我想象的`那樣陌生、冷漠，大家熱情得足以融化那高原冰山上的千年冰土。
上課時，我開始積極舉手發(fā)言，迫切地希望在新環(huán)境中大顯身手。有一次，一個同學(xué)回答了老師的問題。我發(fā)現(xiàn)有錯誤，可又不敢站出來糾正，心里非常躊躇。這時我想起了以前毫不猶豫站出來糾正同學(xué)的錯誤，現(xiàn)在為什么不行呢？我鼓起勇氣站起來，大膽指出那一位同學(xué)的錯誤。老師贊賞地點了頭，同學(xué)們用驚奇的目光看向我，被指出錯誤的同學(xué)也十分友好地對我笑了。我感到一種前所未有的愉快，那是一種在新環(huán)境中被人肯定、贊賞的快樂！
終于鼓起勇氣，主動與我前面的同學(xué)打招呼：“你好！，我是魏翊耕，你呢？”他活潑開朗地笑著與我講起來 ……
對于新學(xué)校，新班級和新同學(xué)，我漸漸熟悉起來。不知不覺中，我向多姿多彩的小學(xué)生活邁出了第一步。
在我第一次進(jìn)入新環(huán)境中，我明白了：人只有不斷地接觸陌生的世界，不斷適應(yīng)新環(huán)境，走出熟悉的人群，才能獲得更多，更好的朋友，認(rèn)識更博大，更廣闊的世界，這才是真正的進(jìn)步.
難忘的小學(xué)作文 篇2
一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。
那一天很熱，我們正在進(jìn)行語文單元測試，一道填寫反義詞的題擋住了我正要往下寫的筆。我在反復(fù)回憶老師講過的詞，但是，怎么也想不出我要填寫的詞。時間一分一秒過去了，我不能老停筆想這道題，只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了，又回轉(zhuǎn)過來再想反義詞，后來總算填寫了幾個詞。隨后，我還來不及把試卷檢查一遍，鈴響了。我只好按時停筆，把試卷交了上去。我們把試卷交上去后，我后面的一位同學(xué)問我：“羅春妮，那題縮寫你怎么做的？我不知做得對不對�！蔽衣犃擞X得很奇怪，哪里有縮寫？一問同學(xué)們，都說：“有啊，難道你沒做嗎？”我聽了大吃一驚。我少做了一道題，怎么辦呢？我坐立不安，心想：完了，這下完了，這次肯定考分很少了，叫我怎么面對父母、老師和同學(xué)��！
第二天，試卷發(fā)下來了，老師在報分?jǐn)?shù)了。他的.聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好，我卻考得不好��！淚水不由自主地在我的眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長簽字。我?guī)缀鯖]有勇氣往下想了。
回到家里，不敢把試卷給父母看。晚上，我含淚向爸爸媽媽說出了我這次測試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后，并沒有責(zé)怪我。爸爸指著我沒做的那道題，問我是不是不會做，為什么一個字也沒有寫。我說是因為時間緊，沒有看到那道題，爸爸和媽媽安慰了我，叫我以后過細(xì)看題。“這次沒考好，下次努力，就行了。”媽媽擦著我臉上的眼淚，語重心長地要求我�！澳阒绬�？失敗是成功之母呢！”爸爸也趕著補(bǔ)了一句。我聽了爸爸、媽媽的這些話，我心里明亮多了。
難忘的小學(xué)作文 篇3
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光如白駒過隙般悄然而逝，如今，我即將成為一名初中生，卻難忘我在校園的那般美好時光。
是啊，怎能忘記那六年的時光？這里，珍藏著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣；這里，珍藏著我的童年生活，我的黃金時代。
初入校園，并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心里，也未曾想過，有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的，只是回憶，回憶我們一路的風(fēng)雨兼程，一起走過的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘，她就像一位母親，心里裝著我們五十多個學(xué)生。忘不了那個下午，烈日炎炎，同學(xué)們正上著體育課，一個同學(xué)中暑突然栽倒，同學(xué)們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞，從容不迫地背上那個同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去，用她瘦弱的身體，支撐著那位比自己都高的同學(xué)，用她的責(zé)任，撐起了整個班級！是啊，老師弱不禁風(fēng)，可她在第一時間守護(hù)著她的學(xué)生，這時，一股暖流涌上我的心尖，真如一塊奶油軟糖，甜蜜，而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時，頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強(qiáng)忍淚水，可眼淚太多，終究會決堤，淚水如洪水般暴發(fā)�；氐郊�，雖然仍有些倔強(qiáng)，不服輸?shù)囊馕�，卻只能任憑奚落，心中一酸，如百香果般，暗暗定下必勝的目標(biāo)，迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了，我六年的小學(xué)時光！你的陽光，趕走了孤獨的黑暗，你是繁星，點亮我平淡的童年，你是一股清泉，流進(jìn)我的心田
讀后感 時間的.腳步匆匆而去，像薄霧被初陽的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時間太漫長了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會不會又要挨罵了？我靈機(jī)一動說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來�？晌也]因此感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間把事實告訴了你。令我萬萬沒有想到的是，你沒有生氣，語重心長的對我說；“孩子，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了你的一番教誨，心里豁然開朗，從此以后每次都按時交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛呀！記得那時，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因為一點小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認(rèn)錯誤，當(dāng)我默默流淚時，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-
�。慷嗝淳实男W(xué)生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天是8月10號，晚上吃過飯之后，爸爸、媽媽帶著我來到風(fēng)景如畫的百花湖畔，我要在這里開始暑假游泳訓(xùn)練。
在這里要隆重推出我的教練——我的爸爸，他曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的海軍，游泳水平超級棒！而且這次他的'學(xué)生只有我一個，我一定要好好學(xué)習(xí)，可不能“浪費”這么好的“資源”。
我們先把事先準(zhǔn)備好的“裝備”：泳鏡、泳帽、泳褲都一一拿出來，別小看它們，爸爸說它們可以很好地保護(hù)我們，讓我們在游泳的時候發(fā)揮得更出色。
我在車上，換上衣服，戴好泳帽、泳鏡，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！
爸爸讓我先在岸邊做個熱身運動，然后慢慢走下湖，別緊張。
我迫不及待的跳進(jìn)湖里。哈，水不是特別深，訓(xùn)練開始了。我們先從憋氣開始。爸爸讓我捏住鼻子，深吸一口氣，“屏��！”我在心里對自己說。啊，受不了了！我抬起頭，狠狠地喘了幾口氣，憋氣的滋味真不好受。經(jīng)過多次練習(xí)，我憋得時間越來越長了。這時爸爸終于結(jié)束了這“魔鬼訓(xùn)練”，開始了下一步——動作練習(xí)。
我們先練手部動作：劃水，又練腿部動作：打水。這可比剛才的憋氣有趣多了。
正當(dāng)我們沉浸在這歡樂中時，不知不覺已經(jīng)到8點了。我們在水里已呆了1個多小時了，只好意猶未盡地離開了百家湖。
上了岸，我感覺兩腿發(fā)軟，走路好像踩在棉花上。唉，我還是想水里的生活��！
難忘的小學(xué)作文 篇5
在暑假的某一天，我和哥哥在一場愉快地玩耍中，哥哥的腳被大而重的石桌給砸到了。
這一天，是一個陽光明媚的周六，我和哥哥在大人們的帶領(lǐng)下，來到了我的老家棋梓橋。一進(jìn)家門，院子里種滿了花花草草，就連以前那片被荒廢了的菜地也煥然一新，種上了茶花，整個院子里變成了“花木交響隊”。這么大的變化引起了我們的注意，目光全被吸引過去了。
這時，我偷偷的跑到哥哥身后，趁他不注意時，大喊了一聲，我便跑了。哥哥被嚇了一大跳連忙追著我，邊追邊喊“妹妹，別跑”，我們邊跑邊笑�？墒歉绺缤蝗煌Ａ讼聛�，原來他是被大棗樹上的棗子給吸引住了，他站到棗樹下的石桌上，努力的想要摘到棗子�！巴邸邸�，我聽到哥哥在哭。天哪！石桌倒了，哥哥的腳被石桌給砸到了。所有人聽到哥哥哭聲后，緊張地跑到了哥哥身邊，把哥哥抱了起來。我連忙跑到廚房，從冰箱里拿出來一塊冰，并找來一塊毛巾，用毛巾把冰塊包住后，放到我哥哥的.叫上。過來一會，哥哥停住了哭聲，并且感激的對我說“妹妹，我的腳好多了，要不是你，我可能會出大事的”。聽了哥哥的話后，心里像吃了蜜桃一般。
從這件事情中我體會到，無論遇到什么事，都有冷靜思考，沉著應(yīng)對。這樣，才會避免不必要的麻煩。
難忘的小學(xué)作文 篇6
這個國慶節(jié)你到哪里玩了？我到中國綠化博覽園游玩了！你想知道那里有什么好玩的嗎？讓我來給你講講吧！
首先，進(jìn)大門向左拐，就看見一排排奇形怪狀的橋，這些橋叫趣橋，它們有的是鉆鐵圈，有的是上天橋，有的是踏圓桶，有的是走鋼絲，有的是跑斜橋。我最喜歡踏圓桶了，我和爸爸先跑一圈，弟弟看見了也想玩，所以也讓媽媽抱著上來了。在跑第二圈的時候，我很害怕，因為我害怕圓桶掉下來嘍，還好沒有發(fā)生。接著我們來到了一條小河邊，一條小魚在河里死去了，多么可憐的小魚�。∷鼮槭裁丛诤永锼廊チ�？我很傷心。爸爸安慰我說：“小魚死是因為河水太臟了，不要傷心了�！甭犃税职值脑�，我的.心情好多了。
然后，我們?nèi)ネ嬗赂艺叩牡缆贰＿@里我要給你好好說道說道了，因為我最喜歡勇敢者的道路了，它是用木頭和麻繩組成的各種各樣的道路。有一高一低的、有網(wǎng)狀的、有單個木頭的，我和我的小伙伴玩了好幾個，多次險些掉下來,嚇得心快掉出來了，但還是玩了一次又一次，真刺激！喜歡探險的可以來，如果你有心臟病可千萬別挑戰(zhàn)。這里不但有各種玩的，還有各個城市的美景，我們玩了一天才玩了四分之一，真大呀！
如果你下次想出去玩，我建議你去中國綠化博覽園.
難忘的小學(xué)作文 篇7
今天我照常上作文網(wǎng)了，看到了我的“夸家鄉(xiāng)”發(fā)表了，心情非常高興。
這時候我發(fā)現(xiàn)我的任務(wù)里有一個說明，當(dāng)月日常任務(wù)完成個數(shù)≥108，活動任務(wù)完成個數(shù)≥5，可以獲得本月寫作金牌勛章一枚。我問媽媽：“如果我得金牌了，金牌是怎么送給我呀?媽媽回答道：是直接郵寄到你的學(xué)校了。我繼續(xù)問：那金牌是用金子做的嗎?媽媽微笑著對我說：金牌只是對你的努力投稿所做的一種獎勵，并不是用真的'金子做出來的!我恍然大悟。
為了得到金牌，我一定要加倍的努力，付出更多的精力，不癡心妄想，爭取把每個獎品都獲得，讓自己的寫作水平有更大的提高!
我對自己說：加油，李依璇，你是最棒的!
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