小學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
打開(kāi)電腦，啟動(dòng)千千靜聽(tīng)，熟悉的音樂(lè)響起。這首《蒲公英的約定》我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但仍沒(méi)有感到厭倦，每一次聽(tīng)仍會(huì)被那能使人如身陷淤泥一般的音樂(lè)和歌詞所感染。
它記錄著我們的約定。這個(gè)約定，我們都還記憶猶新吧。昨日重現(xiàn)，清晰如在眼前。
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我們一起躺在翠綠的草地上，閉上眼聽(tīng)著蟬鳴，感受著那一份令人陶醉的溫暖。忽然，你盈盈起身走向遠(yuǎn)處的草地，好奇的我也跟了過(guò)來(lái)。原來(lái)這里是遍地的蒲公英，一陣風(fēng)拂過(guò)，一些蒲公英隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，只留下一陣香甜在唇邊和鼻尖。從此，我知道了你喜歡蒲公英。
我們是最好的朋友，有快樂(lè)一起分享，有痛苦互相安慰。你會(huì)坐在場(chǎng)邊微笑著看我打籃球，我也會(huì)趴在桌子上認(rèn)真地讀你清新的文字，我們會(huì)一人一個(gè)耳機(jī)，聆聽(tīng)我們都喜歡的音樂(lè)。一切，就這么簡(jiǎn)單。
將愿望折紙飛機(jī)寄成信，因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍�，認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣，卻不知道到底要去哪里……
四年很快就過(guò)去了，我們即將分別，所有的快樂(lè)似乎都未曾發(fā)生過(guò)，像流星一樣，只有一瞬的美麗。
我們手拉手在草地上迷路般漫無(wú)目的地走著，一言不發(fā)。不知不覺(jué)又來(lái)到了曾經(jīng)的那個(gè)地方，這里仍是遍地開(kāi)放的蒲公英。我們都摘下一朵蒲公英，放到對(duì)方的.手心里�！翱吹剿欢ㄒ肫鹞野。 蔽覀儾患s而同地說(shuō)出了這句話，繼而會(huì)心一笑，十指緊扣，嘴角掛滿溫馨的笑容。
蒲公英的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要永遠(yuǎn)在一起，是你如今，唯一堅(jiān)信的事情……
不知從何時(shí)起，我有了記日記的習(xí)慣，每天零零散散地?cái)⒄f(shuō)著對(duì)你的不舍、思念和無(wú)奈。
“有時(shí)候我奔跑，有時(shí)候我躲藏，有時(shí)我害怕，但我真的想緊緊抱住你，整日整夜和你在一起。”
“當(dāng)你需要什么的時(shí)候，只要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我，就會(huì)在那，當(dāng)你感到難過(guò)，讓我知道，我，就會(huì)在那�！�
“我不是孤獨(dú)的，不感到寂寞，每當(dāng)你離開(kāi)，我試著說(shuō)片言只語(yǔ)，但終以無(wú)聲結(jié)束�！�
可是，不管我怎樣用文字記下這一切，那些如羽毛般輕飄而美好的歲月還是要離我們而去。
小學(xué)的作文 篇2
這是一個(gè)調(diào)皮，好動(dòng)，聰明的小男孩，一天到晚他不被媽媽批評(píng)一頓是不會(huì)罷休的。你想知道他是誰(shuí)嗎？那就是我。
我姓楊，名廷玉�！巴⒂瘛鳖櫭剂x，就是門(mén)廷中的一塊美玉。孔子曰：君子比德如玉，玉之五德，仁義智勇潔。舅舅和爸爸媽媽希望我有像玉一樣的五德，表里如一，百折不撓，不以暴制暴。
你想知道我長(zhǎng)什么樣嗎？那我就告訴你們吧！我有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)大刀眉，沉思時(shí)，眉頭一皺，皺紋形成了“川字，眼睛小而有神，像鑲了兩塊黑寶石似的。鼻子塌塌的，有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)井井有條，頭頭是道。一對(duì)“招風(fēng)耳”矗立在頭兩邊，“隔山相望”。
告訴你一個(gè)小秘密，說(shuō)我聰明，其實(shí)我是個(gè)“馬大哈”。
有一次，做奧數(shù)題，做十道錯(cuò)九道，全是計(jì)算錯(cuò)誤，本子上幾乎是錯(cuò)號(hào)滿滿，把媽媽氣得怒目圓瞪，連聲說(shuō)道：“無(wú)可救藥，無(wú)可救藥�！辈⒑莺莸嘏宋乙活D。唉！那些紅艷艷的'大錯(cuò)號(hào)，好像是深深烙在我心中的印記。大家可不要學(xué)我哦，這可是學(xué)習(xí)中的大忌。
我雖然是個(gè)“馬大哈”，可是我也是個(gè)“聰明蛋”。做奧數(shù)題可是我的拿手絕活。有一次我在書(shū)上遇到了一道奧數(shù)題，我看了兩遍就一目了然了，直接寫(xiě)出了答案。媽媽檢查作業(yè)時(shí)，冥思苦想了半天也沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)，最后還得請(qǐng)教我啊！
這就是我，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)集于一身，讓人又愛(ài)又恨的我。
這就是我，一個(gè)聰明的我，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，一款新型的書(shū)包問(wèn)世了。現(xiàn)在的書(shū)包，很重，使用不方便，還易臟、易破、而且功能單一。
正因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)包有很多不足，所以我發(fā)明了一款新型的書(shū)包。未來(lái)的書(shū)包的形狀，可以隨心所欲的變化，今天是圓形的，明天又可以變成心形的'，或者后天就變成了方形。
顏色也可以隨天氣變換。當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，它就會(huì)變成天藍(lán)色；當(dāng)烏云密布時(shí)，它就會(huì)變成灰色；當(dāng)白雪茫茫的時(shí)候，書(shū)包就是白色的了。
未來(lái)的書(shū)包是用高強(qiáng)度合成材料做成的，既輕盈，又柔韌，還可以在夏天的時(shí)候防高溫，在雨天的時(shí)候也能防水呢！
未來(lái)的書(shū)包的功能可神奇啦！在上課的時(shí)候，你可以開(kāi)啟錄像功能，把老師上課的全部過(guò)程都拍下來(lái)，回家時(shí)如果要復(fù)習(xí)或有什么不會(huì)做的題目，就可以把視頻調(diào)出來(lái)在墻上投影，可方便了！
放學(xué)時(shí)，你不用背著書(shū)包，它的身上安有自動(dòng)認(rèn)路系統(tǒng)，只要你輸入要去的地址，它就能準(zhǔn)確無(wú)誤地回家了。
有些同學(xué)有丟三落四的毛病，經(jīng)常忘了帶書(shū)，這可怎么辦？沒(méi)關(guān)系，新型書(shū)包里有大量的內(nèi)存，只要你輕輕點(diǎn)一下，資料就能出來(lái)了。
未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)功能呢！就是可以幫你打印資料，這樣，就不用那么麻煩去網(wǎng)上搜索了。
聽(tīng)完我的介紹，你一定很激動(dòng)吧？相信在不久的將來(lái)，我們就可以使用上這種書(shū)包。
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