小學(xué)作文

小學(xué)作文7篇[推薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文 篇1

　　廈門是個(gè)文明的城市，那里風(fēng)景優(yōu)美。到處都是名勝古跡�，F(xiàn)在我來給你們介紹介紹這著名的鼓浪嶼吧！

　　你們知道這個(gè)小島為什么叫鼓浪嶼嗎？還是我來告訴你們吧！因?yàn)閸u的'的西南海邊有一塊大巖石，常年累月被海浪沖出一個(gè)大洞，每逢潮漲。海浪撲打巖洞，發(fā)出了如擂鼓的聲音，所以人們叫它不“鼓浪石”小島也就叫鼓浪嶼了。去鼓浪嶼大約要坐六分鐘的輪船，就到了鼓浪嶼島，只見那里人山人海，許多游客來來往往地走在彎彎曲曲的小路上，小路兩旁，綠油油的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，小花在陽光下露出可愛的笑臉，小樹筆直的站在路旁，仿佛像一個(gè)個(gè)英俊的士兵時(shí)刻守著鼓浪嶼，沿著小路繼續(xù)往前走，前面不遠(yuǎn)有一座假山，假山上有許多野草，一塊一塊像被染過似的，美麗極了！

　　鼓浪嶼上還有鋼琴博物館。菽莊花園。皓月圓……還有許多好玩的地方呢！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！希望它越來越美麗……

小學(xué)作文 篇2

　　軍訓(xùn)的最后一天，令我難以忘懷。

　　那天，我們?nèi)�體五年級(jí)的全體同學(xué)穿著軍服提著行李，陸陸續(xù)續(xù)地回到了工學(xué)部的大操場，一位位家長正擺手示意，跟自己闊別三天的孩子打招呼，拉著孩子看看這，看看那，生怕孩子受了一點(diǎn)兒的傷，我的媽媽也不例外，問我，吃飽了沒，睡好了嗎？這就是愛！

　　可是有些同學(xué)，竟然甩開媽媽的手，皺著眉頭大聲叫道：煩人，過去！

　　結(jié)營活動(dòng)開始了，我們站好隊(duì)，跟著教官走了，主持人為我們依次介紹了到來的嘉賓，其中一位，拿著話筒來到了操場中央。老師首先，讓我們舉手選出各自班的首領(lǐng)，我那么想舉手，可不知為何，一股子力量好像按住了我的手，怎么也舉不起來。心想，這到底是為什么？是因?yàn)槲覜]有勇氣還是因?yàn)樘�疲憊？

　　兩位領(lǐng)頭的選了出來——江軒和鄒子豪，我心里一直為他們高興，老師將話筒給了教官，向家長展示我們?nèi)�天�?訓(xùn)練，其實(shí)是訓(xùn)練我們懂不懂為別人付出。

　　全體同學(xué)按教官的話做一些動(dòng)作，如果做錯(cuò)，我們的首領(lǐng)便會(huì)為我們沿著操場跑一圈，我努力在腦海中說著，一定到好好做�！白笥遥�左右，左右……”希望首領(lǐng)少跑一圈，最后，我成功了，不過，還是有人出錯(cuò)，看著首領(lǐng)為我們奔跑的身影，我們的眼淚禁不住的落了下來，，“為什么，不什么，奔跑的人不是我——”

小學(xué)作文 篇3

　　“哈哈哈，哈哈哈！”從操場上傳來了一陣笑聲。是誰發(fā)出了笑聲呢？原來是我們304班的同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。

　　首先是蔣子赟來當(dāng)“老鷹”。游戲一開始，“老鷹”就像離弦的.箭飛快地沖向“小雞”，“母雞”也飛速轉(zhuǎn)過頭來，用身子擋住身后的“小雞”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鷹”生怕“老鷹”再一次奔向“小雞”。果然當(dāng)“母雞”再次分神時(shí)，“老鷹”猛地一下子竄了出去想再次去捉“小雞”，可“母雞”還沒察覺呢！這時(shí)，多虧身后的“小雞”告訴了“母雞”，這才讓狡猾的“老鷹”沒有得逞。于是“老鷹”又小心翼翼地圍著“母雞”轉(zhuǎn)圈，似乎想找一個(gè)突破口再進(jìn)攻。讓“老鷹”有點(diǎn)失望的是他還不知道要從哪里下手。當(dāng)“老鷹”不知所措的時(shí)候“母雞”帶著“小雞”離開了“老鷹”的攻擊范圍，但“老鷹”又飛快地跑到“母雞”前面繞圈，繞得“母雞”暈頭轉(zhuǎn)向“老鷹”抓住時(shí)機(jī)終于抓到了一只“小雞”。

　　這時(shí)上課鈴聲響了，我們帶著快樂的心情跑回了教室。

小學(xué)作文 篇4

　　今天我讀了《小黑魚》繪本。書中的小黑魚很勇敢，他在他的小伙伴都被吃了以后，沒有躲起來，勇敢的面對(duì)危險(xiǎn)，沖出家園，在陌生地方碰到了好多有意思的'東西，最后他和他的新伙伴擺了一個(gè)比大魚更大的魚，把所有吃他們的大魚都嚇跑了。

　　在這個(gè)故事里我學(xué)到了，遇到什么事情一定要勇敢，碰到困難要?jiǎng)幽X筋，不能退縮。就像書中的小黑魚一樣。

小學(xué)作文 篇5

　　今天，老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——吹畫。我們又興奮又好奇：“吹畫怎么玩呀？”“吹畫的規(guī)則是什么呀？”看著我們躍躍欲試的樣子，老師就把規(guī)則告訴了我們：“吹畫就是在紙上滴一滴墨，把它吹成一幅畫。”

　　游戲開始了，我先把一滴圓圓的、黑黑的墨水滴在紙上，心里暗暗祈禱：“小墨水呀，小墨水，你可一定要聽我的話，讓我把你吹成一只活靈活現(xiàn)的兔子�！闭f干就干，我鼓起腮幫，嘴里就像含了兩個(gè)乒乓球一樣，往前一吹，沒想到力量太小，那小墨水穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。我再次深吸一口氣，用力一吹，而出乎意外的是，小墨水并不像我想的.那樣聽話，而是不聽使喚，像個(gè)頑皮的孩子一樣向四面八方滾去。這時(shí)，我心急如焚：“可惡，你居然不聽我的話……”就在我大聲責(zé)怪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這又大又粗的長方形不正像一棵大樹的主樹干嗎？于是，我靈機(jī)一動(dòng)：“咦，干嘛不順?biāo)�推舟，把它變成一棵大樹呢？”接著，我又滴了一滴墨水在紙上，小心翼翼地吹了起來，一片、兩片、三片……越來越多的樹葉被完成了，我累得上氣不接下氣，滿頭大汗�？蛇�有一半沒有完成，于是我便著急起來，我隨便一吹，“唰”的一下，一片“超巨型”的樹葉就誕生了，就這樣，一會(huì)了，一棵七“奇特樹”就完成了。

　　今天的吹畫游戲真好玩！

小學(xué)作文 篇6

　　昨天晚上看新聞，看到一個(gè)外地的媽媽把1歲的孩子惡狠狠的打，我心里好氣憤，馬上跑到媽媽身邊，問媽媽：“為什么她要惡狠狠地打自己1歲孩子呀？”媽媽說：“大概這媽媽對(duì)孩子沒有愛心沒有耐心吧？也可能這媽媽從小也這樣的童年，所以她不愛自己的`孩子吧？”

　　我也很無解，反正我緊緊的抱著我的好媽媽，我給自己的好媽媽打100分，我愛她，她也很愛我。

小學(xué)作文 篇7

　　成長，總要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到彩虹；成長，總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長就是這樣，下面我來給大家講講我的'成長。

　　我的體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個(gè)也做不起來。今年，媽媽開始領(lǐng)我鍛煉身體。

　　首先，是熱身。然后，開始練習(xí)跳遠(yuǎn)。剛開始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習(xí)跳遠(yuǎn)，我還練習(xí)了跑步、跳繩、投實(shí)心球、仰臥起坐。

　　經(jīng)過一次次堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在我能將實(shí)心球扔六米多，跳繩能跳八十多個(gè)，仰臥起坐能做三十三個(gè)，這使我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　有一天，我已經(jīng)寫完了作業(yè)，想做點(diǎn)什么。我看見廚房里有大半個(gè)柚子，心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個(gè)道理：惟孝順父母，可以解憂。

　　當(dāng)你看到毛毛蟲變成蝴蝶時(shí)，當(dāng)你看到雛鷹變成雄鷹時(shí)，當(dāng)你看到小樹苗長成參天大樹時(shí)，難道你不覺得快樂嗎？

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