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小學(xué)的作文600字常用(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
我有一個(gè)溫柔、漂亮的媽媽。怎么能體現(xiàn)出我媽媽的溫柔呢？就拿去年夏天我們外出度假發(fā)生的那件事來(lái)說(shuō)吧：
那天晚上。我們剛剛回到旅館，我就覺(jué)得肚子要痛死了。于是，我趕緊沖進(jìn)廁所，出來(lái)就不痛了。
我以為自己只是普通的肚子疼，剛松了口氣，可肚子就又疼了起來(lái)！我只好又沖進(jìn)廁所，出來(lái)就又不痛了。媽媽見(jiàn)我老去廁所大便，有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒。就奇怪地柔聲問(wèn)我：“兒子，怎么回事？”
“沒(méi)什么事，可能是吃多了吧！”我覺(jué)得自己已經(jīng)好多了，就爬上床睡覺(jué)去了。
可是，到了深夜，我的肚子一次又一次地對(duì)我宣戰(zhàn)了。我疼得厲害，又開(kāi)始一次次地跑廁所了。媽媽沒(méi)帶止瀉藥，三步并作兩步去找一塊兒來(lái)的朋友找藥，然后給我 吃了下去�？伤坪跏且稽c(diǎn)兒也不管用。媽媽又緊縮著眉頭跑到旅館的服務(wù)臺(tái)去問(wèn)，還是沒(méi)有得到對(duì)癥的藥。她要么擔(dān)心地看著我，那漂亮的面孔上寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮、不 安……要么，就是一遍一遍地翻騰自己帶來(lái)的藥盒，渴望著奇跡的'發(fā)生。后來(lái)，我的肚子又一次疼起來(lái)了。媽媽急切地說(shuō)：“先去廁所，我去問(wèn)問(wèn)附近哪兒有醫(yī) 院！”然后，媽媽和我同時(shí)沖向了不同的方向……一會(huì)兒，媽媽垂頭喪氣地回來(lái)了，難過(guò)地說(shuō)道：“兒子，醫(yī)院特別遠(yuǎn)，你先忍一晚上，明天就能去了�！蔽铱吹綃� 媽的汗都流下來(lái)了。
我躺在床上的時(shí)候，媽媽就坐在一旁握著我的手，握得格外的緊。我肚子一陣陣地疼，一點(diǎn)兒困意也沒(méi)有�？蓩寢屇�，我清楚地看到她的腦袋猛地往下一沉，然后又 迅速抬起來(lái)，使勁兒睜了睜眼。她一定是在和疲勞、困倦做斗爭(zhēng)。我讓她去睡覺(jué)，可媽媽卻又緊緊握了握我的手說(shuō)：“沒(méi)事兒，有媽媽和你在一起呢！！不要怕！” 后來(lái)，她站起來(lái)，又用冷水洗了洗臉，繼續(xù)溫柔地握著我的手，靜靜地柔柔地看著我……
第二天，媽媽一早去了藥店，買(mǎi)來(lái)對(duì)癥的藥。我很快就好了，也更愛(ài)我漂亮、溫柔的媽媽了。
小學(xué)的作文600字 篇2
“叮咚”“叮咚”“叮咚”，我家的門(mén)鈴聲響起來(lái)了，我揉了揉蒙朧的睡眼，下床去開(kāi)門(mén)，去開(kāi)門(mén)的途中，我還很想睡，在心里嘀咕著：“是誰(shuí)啊，大中午的，還讓不讓人睡覺(jué)了！”可是一開(kāi)門(mén)，我剛才的睡意傾刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，那是因?yàn)槭迨褰o我?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的烏龜，我一下子高興得一蹦三尺高，歡喜的快要發(fā)狂。看著這兩只可愛(ài)的`小烏龜，我十分高興，連忙請(qǐng)叔叔坐下，這時(shí)外出買(mǎi)東西的媽媽回來(lái)了，見(jiàn)叔叔來(lái)了，還給我?guī)?lái)了兩只小烏龜，連忙給叔叔倒水，并叫醒了睡午覺(jué)的爸爸，他們?nèi)齻�(gè)人去聊天了，而我呢，就一個(gè)人把魚(yú)缸拿到自己的房間，觀賞這兩只小烏龜了，它們老是往上爬，真可愛(ài)！
不一會(huì)兒，叔叔就走了，我立刻央求爸爸媽媽出去給我買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)食，我要喂烏龜�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，父母竟然要把這兩只小烏龜送人，理由是養(yǎng)它們太麻煩。我可不干了。“好不容易叔叔送我點(diǎn)禮物，你們竟然要送人，太過(guò)分了！”我生氣地說(shuō)。
最后在我再三的要求下，爸媽終于同意我養(yǎng)了，條件是在我爸爸的單位的魚(yú)缸里養(yǎng)。
那時(shí)正逢暑假的來(lái)臨，每當(dāng)?shù)搅讼挛�，我都回到爸爸的單位去看小烏龜，每次去還不忘帶點(diǎn)小魚(yú)蟲(chóng)。就這樣幾個(gè)星期過(guò)去了，我和小烏龜有了深厚的感情，每次我一進(jìn)辦公室的門(mén)，小烏龜就會(huì)用爪子抓魚(yú)缸，表示歡迎我得到來(lái)。我和小烏龜成了密不可分的好“朋友”。
可是好景不長(zhǎng)，有一天我在喂小烏龜時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，叫小的那只烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了一般，幼稚的我找了根小木棒，不停地?fù)軇?dòng)小龜，撥了半天，小龜才有氣無(wú)力地伸出頭來(lái)，我又去撥小烏龜?shù)牟弊�，一不小心，我就鑄成了大錯(cuò)，把木棒桶進(jìn)了小烏龜?shù)牟弊永�，小烏龜�?dāng)場(chǎng)“氣絕身亡”，我一下子愣住了，心情十分復(fù)雜，一下子癱在了沙發(fā)上。事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在也因?qū)W習(xí)人任務(wù)重了而不能常去看小烏龜了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得和小烏龜在一起的歡樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)會(huì)記得我美好的、幸福的童年。
小學(xué)的作文600字 篇3
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！泵慨�(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，我都會(huì)想到我的班主任。
我的班主任姓張，她和藹可親，在校兼語(yǔ)文老師。張老師一副圓圓的臉，大大的眼睛，顯得炯炯有神。一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛顯得她是那么得平易近人。
在給我們上課的時(shí)候，總會(huì)提幾個(gè)既簡(jiǎn)單又大概能概括課文的小問(wèn)題，把課文先過(guò)一下，再一段一段地讓同學(xué)們復(fù)述，并且補(bǔ)充，讓大家的知識(shí)能得到最好的提升。比如：有一次，張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這篇課文中的第二段，它分為幾個(gè)部分？是怎么分的？從哪到哪是一部分呢？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，我們班的同學(xué)們都把手舉得高高的，希望老師請(qǐng)到自己 。張老師請(qǐng)了我們班的歐淑欣同學(xué)。歐淑欣同學(xué)答得有些不完整，張老師就把最完整的答案告訴我們，并對(duì)歐淑欣同學(xué)說(shuō)：“答得雖然有點(diǎn)不完整，但是你能積極發(fā)言，這就很好了�！笨此坪�(jiǎn)單的一個(gè)話(huà)，但包含了張老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之情。
張老師在上新的課文時(shí)，總會(huì)以他自己的例子，給我們講一些看似微不足道的事情，但是這些事情里，卻包含著大道理。我還記得，事情的.大意是這樣的：
在這個(gè)暑假里，我準(zhǔn)備去上海。在這個(gè)途中，我看見(jiàn)一位老奶奶和一位行動(dòng)不便的老爺爺，要搭乘地鐵，便上去幫忙。得知老爺爺和老奶奶也是要去上海，便與他們同行。到了火車(chē)站，才知道要搭的火車(chē)不是這輛，于是我趕緊把老爺爺和老奶奶送上火車(chē)，我轉(zhuǎn)身就往回跑�？墒亲罱K還是沒(méi)趕上火車(chē)，只好再買(mǎi)兩張火車(chē)票······聽(tīng)到這里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈笑起來(lái)。張老師說(shuō)這件事情是為了讓我們緩解一下疲勞，還通過(guò)這件事情告訴我們幫助他人很重要，以后看見(jiàn)有困難的人就要毫不猶豫的幫助他。
老師是一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才能上升很快。張老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
小學(xué)的作文600字 篇4
也許，是因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)乖孩子的緣故吧，爸爸媽媽對(duì)我笑，奶奶也整天對(duì)我笑呵呵的。但我反而對(duì)這些笑有些模糊了，地理老師宋老師的笑卻深深地印在我的心里……
記得剛?cè)隭X中學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都坐在座位上伸長(zhǎng)了脖子，巴望著快點(diǎn)見(jiàn)到新老師。地理老師抱著厚厚的文件夾，準(zhǔn)時(shí)的迎著上課鈴站在教室門(mén)口。
別的不清楚，只記得她那雙眼睛如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，雖不大，但特別亮。忽閃忽閃的，像夜空中明星閃爍，我覺(jué)得她用來(lái)表達(dá)思想感情的不是那張櫻桃般大小的`嘴，而是這雙有神的眼睛。宋老師的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)出話(huà)來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。人們常說(shuō)，眼睛是窗戶(hù)，透過(guò)這扇“窗戶(hù)”，我仿佛看到了一顆金子一般的心。
每次去辦公室的時(shí)候，我總會(huì)看見(jiàn)宋老師坐在椅子上，一遍一遍地修改課件，或者去整理那一厚摞的學(xué)案。宋老師的課十分有趣，連我這個(gè)不愛(ài)學(xué)地理的人也喜歡上了這門(mén)學(xué)科。聽(tīng)別人說(shuō)，宋老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。這學(xué)期我才真正體會(huì)到了。
那是一個(gè)陰沉沉的上午，宋老師讓我來(lái)回答氣候圖，聽(tīng)到同學(xué)們的小聲的交頭接耳，我原本緊張的心跳得更快了，結(jié)果自然是使宋老師十分失望。宋老師用我從未聽(tīng)到過(guò)的嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)毫不留情地說(shuō)了我一頓。從此，同學(xué)們上課時(shí)也都收斂了許多。
要真說(shuō)出宋老師來(lái)，區(qū)區(qū)幾頁(yè)紙是不夠的，教學(xué)特別卻更容易理解，循循善誘，主張走到大千世界拓寬知識(shí)面……那天在樓梯口時(shí)，宋老師老遠(yuǎn)就沖我一笑……
“嚴(yán)中有愛(ài)”、“像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜�！�、鶴發(fā)銀絲照日月，丹心熱血沃新花�！薄ⅰ叭缡锕饨o我們帶來(lái)明媚的早晨，如江河把我們帶向浩瀚的海洋。”
這些，都是宋老師的真實(shí)寫(xiě)照……
小學(xué)的作文600字 篇5
那一天夫人生日時(shí)故意問(wèn)寶寶:為什么不知今天是媽咪的生日,幾歲的寶寶一本正經(jīng)的回答:"你出生時(shí)我又不在,我又不是你爸爸媽媽,我怎么知道你生日是什么時(shí)候."我們笑死了....于是不由信手寫(xiě)下這段記憶,留給兒子長(zhǎng)大后看吧.
有記憶的生日.是我八歲那年,家里做了頓白切雞,給我買(mǎi)了罐健力寶,從此,讓我有了生日的概念.
有蛋糕的生日,是我十歲那年,家里從鎮(zhèn)里搬到縣城.縣城里的小孩生日光吃雞不行,要有蛋糕吃才算過(guò)生日.
于是,母親拿了十塊錢(qián).十個(gè)雞蛋和大盤(pán)子交給面包店的師傅,一個(gè)星期后才能拿回用大盤(pán)子裝著的蛋糕,
那叫純蛋糕,上面沒(méi)有抹任何帶三聚氰銨的奶油蛋糕,小伙伴們會(huì)送你一個(gè)寫(xiě)有生日快樂(lè)的小筆記本,小鉛筆刀等,不管是什么,收到都很開(kāi)心,此時(shí),我知道了有蛋糕吃才叫過(guò)生日,生日是有禮物收的.
以前的生日總是父母親幫我們記著,當(dāng)我們學(xué)會(huì)了記得自己的生日時(shí),蛋糕上面已鋪了一層白白厚厚的奶油,媽媽不用再自備雞蛋和盤(pán)子,只要交錢(qián)第二天就可以拿到,于是,慢慢的.,我學(xué)會(huì)記得別人的生日,特別是伊人的生日,懂得了讓蛋糕店diy自選蛋糕的款式和模樣,懂得配上鮮花紅酒帶來(lái)的動(dòng)人浪漫,于是一個(gè)動(dòng)人的倩影走入我生命的記憶里.......
生命和歷史又在此開(kāi)始了輪回,當(dāng)我們?yōu)樾鲁龅男∩@喜而自豪時(shí),記起他第一次哭聲,第一次說(shuō)話(huà),第一次走路,
好好記得他每次小小的生日,卻忘了自己的生日,只有每次電話(huà)里頭父親的叮嚀,才知自己的生日已近,原來(lái)只有父母,才會(huì)深深記得自已子女的生日,可是作為子女的我們,也許會(huì)記得自己的生日,也許會(huì)記得自己的倩侶的生日,也許會(huì)記得自己的孩子生日,可是又有幾人記得父母的生日呀,所以,決定,這一次好好回家,給父親好好過(guò)一次生日,好好吃上一次蛋糕.
這就是我對(duì)舊時(shí)生日的回憶........
小學(xué)的作文600字 篇6
童年是一朵芬芳四溢的花兒，是一個(gè)裝滿(mǎn)秘密、五彩繽紛的寶盆，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。那時(shí)的我們天真、幼稚，難免會(huì)做一些傻事。
記得那天，天氣晴朗，外公在院子里種東西。我瞪大眼睛好奇地問(wèn)：這是什么？外公笑嘻嘻的說(shuō):等它結(jié)了果你就知道了！過(guò)了一段時(shí)間，長(zhǎng)出了又紅有大的'草莓，可甜了!我心里不禁產(chǎn)生疑惑：種什么就能長(zhǎng)什么？真的那么靈嗎?如果我種上玩具，它會(huì)不會(huì)很快的生根發(fā)芽給我長(zhǎng)成一棵高大的玩具樹(shù)呀！如果真是這樣，我想要什么玩具就摘什么玩具，哈哈，我太聰明了！于是我說(shuō)干就干，拿來(lái)一個(gè)大花盆，用小鏟子往花盆里鏟土，土差不多了，挖了一個(gè)坑，把我最喜歡的玩具種到了里面。我想：種東西肯定是要澆水的。于是我又拿來(lái)一盆水，一邊澆一邊對(duì)它說(shuō)：玩具樹(shù)，快長(zhǎng)大吧！
以后我每天早上起床的第一件事就是看它發(fā)芽了沒(méi)有，一天、兩天、三天······時(shí)間一天天的過(guò)去了，可土一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我情不自禁地?fù)蠐项^，心想：怎么還不發(fā)芽？是不是玩具睡著了，對(duì)！一定是這樣，我再等等吧！等啊等，等啊等，等啊······還是沒(méi)有反應(yīng)，我急得直跺腳。這時(shí)姥姥看見(jiàn)了問(wèn)：怎么了？我生氣地說(shuō)：你們都是些騙子！姥姥又問(wèn)：我們?cè)趺打_你了？我嘟起小嘴說(shuō):我看你們種草莓就長(zhǎng)出了草莓，我種玩具，怎么沒(méi)長(zhǎng)出玩具��！姥姥聽(tīng)了哈哈大笑。你笑什么？我問(wèn)道，姥姥說(shuō)：不是什么東西都能種的，就像玩具一樣。瓜、豆等植物都是有種子的，有的是根，有的是莖，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想真的是這樣嗎？
一轉(zhuǎn)眼我一上了小學(xué)，在科學(xué)課上，老師教給我們，所有的植物都是有種子的，只是種子不同。我突然想起了這件事情，哈哈大笑起來(lái)，笑什么呢？笑我的天真，笑我的幼稚，笑我的純真童年。
評(píng)語(yǔ)：開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。文章邊敘事邊抒情。是一篇不錯(cuò)的文章，望繼續(xù)努力。
小學(xué)的作文600字 篇7
什么是中華美德？就是從古老的民族傳承下來(lái)的好的習(xí)慣。如果還不了解，就讓我給你舉一個(gè)例子吧！
在我上小學(xué)的時(shí)候。有一天，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，那天天氣悶熱，我站在橋頭，許多互相認(rèn)識(shí)的阿姨在談笑風(fēng)生，從自己的孩子聊到自己的衣服，再到自己的朋友.....一位老奶奶就坐在自己的車(chē)上，一句話(huà)也不說(shuō)，很不合群，這位老奶奶有一頭白發(fā)，看上去有點(diǎn)累。突然聽(tīng)到“撲通”一聲，大家扭頭一看老奶奶從車(chē)上摔了下來(lái)。大家的急忙跑到老奶奶的身邊，有的阿姨使勁喊老奶奶你怎么了？你怎么了？，但老奶奶眼睛始終閉者，有的人急忙拿出手機(jī)撥打120。
這個(gè)時(shí)候老奶奶的'孫子過(guò)來(lái)了，一看是他奶奶，嚇得站在那里呆住了。這時(shí)有的好心人就對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，這是你奶奶嗎？她平時(shí)有沒(méi)有什么�。渴遣皇切呐K病或是糖尿��？”“小朋友你知不知道你家里人的電話(huà)？快點(diǎn)告訴阿姨！”但小男孩被嚇得斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我......不知......道......”并大聲的哭著。有人從這位老奶奶的口袋你找到了手機(jī)，給小男孩，說(shuō)：“上面有你爸爸媽媽的電話(huà)嗎？快撥通！小男孩找都他爸爸的電話(huà)，熱心人告訴電話(huà)里的人，到醫(yī)院去。過(guò)了一會(huì)我就看見(jiàn)120車(chē)子過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在是下班，放學(xué)的高峰期，但是在短短的幾分鐘，人們主動(dòng)讓出了一條道，讓120車(chē)順利的開(kāi)進(jìn)人行道。這時(shí)，救護(hù)車(chē)上的醫(yī)護(hù)人員抬著擔(dān)架下來(lái)，很多熱心人都幫助醫(yī)護(hù)人員把老奶奶抬上擔(dān)架，隨后就聽(tīng)見(jiàn)120開(kāi)走了。幾天后老奶奶就來(lái)接她的孫子了
經(jīng)歷了這件事使我懂得了什么是傳統(tǒng)美德。其實(shí)，我們身邊有愛(ài)，這些愛(ài)都是我們一代代傳承下來(lái)的；這些愛(ài)，是我們的習(xí)慣；這些愛(ài)，就是我們生活中的每一件事！
小學(xué)的作文600字 篇8
太陽(yáng)公公從地平線(xiàn)緩緩升起，一道曙光劃破了寧?kù)o的黑夜，照亮了大地。我輕輕的睜開(kāi)了惺松的睡眼，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)奶奶在廚房叫喚我的聲音：“快起床，一會(huì)要遲到了！”我趕緊穿上衣服，洗臉?biāo)⒀溃缓笕コ栽顼垺?/p>
很快吃完早飯，我和爸爸急匆匆的沖出家門(mén)，來(lái)到車(chē)庫(kù)，上了車(chē)就飛快的朝著學(xué)校而去�？墒锹飞虾芏�，到達(dá)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，門(mén)口擠滿(mǎn)了車(chē)和人，我準(zhǔn)備下車(chē)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包沒(méi)有帶。當(dāng)時(shí)我很著急，想著老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我，我都快要哭了。爸爸這時(shí)給爺爺打電話(huà)，讓爺爺馬上給我送書(shū)包過(guò)來(lái)。
我很生氣的`問(wèn)爸爸：“你怎么沒(méi)有給我?guī)?shū)包，你讓我怎么上學(xué)！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚流了下來(lái)。爸爸這時(shí)反而一點(diǎn)也不著急，一邊說(shuō)爺爺很快就會(huì)把書(shū)包送過(guò)來(lái)的，一邊又對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做了，不能全靠爸爸和媽媽了”。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，慚愧的低下了頭，想著自己平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，書(shū)本和文具盒亂扔亂放，學(xué)習(xí)桌上很臟很亂，每次上學(xué)都是爸爸找到書(shū)包幫我提著。爸爸這時(shí)摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“別著急，爺爺一會(huì)兒就會(huì)把書(shū)包送過(guò)來(lái)的，不會(huì)擔(dān)誤你上課的。但是，以后你要記住，每天寫(xiě)完作業(yè)把第二天上課要用的書(shū)本和工具放到書(shū)包里，并且把書(shū)包也放好，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就不會(huì)再把書(shū)包忘記帶了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里牢牢記住了爸爸的話(huà)。不一會(huì)兒，學(xué)校里傳來(lái)上課的鈴聲，這時(shí)，爺爺正好拿著書(shū)包從出租車(chē)上下來(lái)，我接過(guò)書(shū)包，飛快的跑進(jìn)了校園。
這一次事情給了我很大的教訓(xùn)，從那天開(kāi)始，我每天寫(xiě)完作業(yè)，都要把書(shū)包整理好，把書(shū)桌也擺放整齊，再也沒(méi)有忘帶過(guò)書(shū)包了。
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