寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文7篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　放飛小鳥(niǎo)

　　這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。

　　春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹(shù)旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去，呀！有一支可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的'身旁，他樸愣愣地想躲開(kāi)我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿(mǎn)了血絲――這是一支受傷的小鳥(niǎo)。

　　我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥(niǎo)籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)，夸我沒(méi)有在育紅白受教育，并要我管好小鳥(niǎo)的飲食起居，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備等小鳥(niǎo)傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。

　　幾天后，小鳥(niǎo)的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開(kāi)我呢！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥(niǎo)照一張像”

　　又是一個(gè)星期天早晨，我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀，他們?nèi)�不明白這是什么名字的鳥(niǎo)兒。有人說(shuō)我是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥(niǎo)弄到鳥(niǎo)市賣(mài)了呢？有人說(shuō)這幾年國(guó)家重視保護(hù)野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥(niǎo)兒多起來(lái)了，是個(gè)好現(xiàn)象。爸爸給小鳥(niǎo)照像后，我把小鳥(niǎo)兒送入天空，小鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對(duì)我微笑呢？

　　我和父母都笑了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　走進(jìn)漁港古城，一股咸咸的味道撲面而來(lái)，我用鼻子深深地吸了一口氣，嗯，這是一股海的味道。街兩旁的店鋪上擺滿(mǎn)了各種各樣的貝殼，這味道就是從貝殼里傳來(lái)的。

　　路旁還有幾個(gè)居民在洗貝殼，邊洗邊不停吆喝：“賣(mài)貝殼啦!”我看著如此多的貝殼，頓時(shí)如被釘子釘住了似的，站在店鋪門(mén)口，這些貝殼有大有小、有圓有尖，紋路也不相同，“好漂亮啊!”我呆呆地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�能不能給我買(mǎi)一個(gè)?”“好啊!”。

　　媽媽先買(mǎi)了一只小巧玲瓏的“老鼠”，它全身都是用貝殼做的，鼻梁上還架著一副金絲眼鏡，弓著背真像是一位知識(shí)淵博的博士，讓人看了忍俊不禁。

　　媽媽又讓我自己選一個(gè)喜歡的貝殼。花樣繁多的貝殼，使我左右為難，到底是選這個(gè)還是選那個(gè)?貪心的我真想把它們?nèi)�都帶回家，但是我只能選一個(gè)，便拿起了一個(gè)白色的、長(zhǎng)著彎彎尖角的貝殼，上面有一圈一圈棕色的.花紋，令我愛(ài)不釋手。就是它了，我如獲至寶般地買(mǎi)下了它。

　　當(dāng)我把它們放在手中細(xì)細(xì)玩賞時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了撫育它們的大海，海的味道溜進(jìn)我的鼻孔中。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　我的小伙伴——段亞楠，她有一對(duì)像月牙一樣彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，她的臉圓圓的，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。她是一個(gè)樂(lè)于助人的'孩子。

　　有，我和她出去玩的時(shí)候看到一位老奶奶想過(guò)馬路，但車(chē)輛特別多。于是，她連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，讓我扶您過(guò)馬路吧？”老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！比缓笏�和老奶奶有說(shuō)有笑地過(guò)了馬路。老奶奶夸她真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　還有，她在路邊看到了一個(gè)小弟弟摔倒了，她立馬把小弟弟背起來(lái)就往醫(yī)院跑，累得滿(mǎn)頭大汗。最后這個(gè)小弟弟的媽媽知道了，非常感謝她。

　　我的小伙伴就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人，遇到她，我感到很幸運(yùn)。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　我的媽媽是一位普通的農(nóng)民，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子不高也不矮，身體不胖也不瘦。

　　媽媽是一位非常善良的人，記得有一次我在外面玩，看見(jiàn)了一只流浪狗，我看到它很可憐把它帶回家，本來(lái)我以為媽媽會(huì)批評(píng)我，誰(shuí)知媽媽反而還高興的.收留了這條流浪狗。

　　在學(xué)習(xí)方面，媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲，我很喜歡媽媽善良的一方面，更喜歡媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)的嚴(yán)厲，媽媽對(duì)我嚴(yán)厲才能提高我的認(rèn)真能力。

　　我愛(ài)的媽媽?zhuān)瑦?ài)平時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲的媽媽。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多的事，快樂(lè)、傷心、高興、憂(yōu)傷。數(shù)不勝數(shù)，有一件事深深的印在了我的腦海中—走夜路。

　　前天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，筆沒(méi)芯了，打開(kāi)文具盒一看，*的筆又找不到，只好到小賣(mài)部去買(mǎi)筆。

　　下了樓，四周除了黑漆漆還是黑漆漆。我膽怯的把手搭在墻壁上，一步一步，慢慢地往前走。心想：路上千萬(wàn)別給鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那該怎么辦……想著想著，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅鬼的畫(huà)面：有血盆大口的食人鬼，有披頭散發(fā)的吊死鬼，有……忽然，一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，“媽呀！是鬼！”我不禁打了個(gè)寒顫。我想到媽媽以前說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有鬼，除非你自己心里有鬼”對(duì)，世界上根本沒(méi)有鬼，不要害怕。我壯起膽，鼓起勇氣來(lái)到黑影面前，用手摸了一下，“軟綿綿”的，隨后又聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲。唉，原來(lái)就是一只貓啊，這貓也太膽大了吧，竟然把本小姐嚇成這樣，該當(dāng)何罪！于是，我就當(dāng)起了“包大人”，開(kāi)始“審判”這只“膽大包天”該死的臭貓，玩了一會(huì)，才想起我是要去買(mǎi)筆的，于是一陣小跑，終于來(lái)到了小賣(mài)部。我買(mǎi)了一只筆就回家了。

　　回家的.路上，我還是很害怕，仍舊一步一步地慢慢挪到了家門(mén)口，回到家后，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑的前俯后仰。

　　從這件事中，我明白了：世界上沒(méi)有鬼，只有貪生怕死的膽小鬼！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　小草，在每個(gè)人的眼中都是微不足道的，人人都喜歡嬌艷的玫瑰；亭亭玉立的水仙；姿態(tài)萬(wàn)千的菊花；惹人注目的迎春花；多姿多態(tài)的楊柳，都沒(méi)有注意過(guò)小草。

　　小草是一種隨處可見(jiàn)，隨遇而安但卻有著頑強(qiáng)生命力的植物，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才讓人們不再愛(ài)護(hù)它。

　　有一次，暴風(fēng)雨過(guò)后，我站在院子里吮吸著雨后清新的空氣。一低頭，看見(jiàn)一株株野花兒被打得七零八落。媽媽便叫我去打掃狼藉的院子。正當(dāng)我彎腰拾落葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾棵幸而存活的小草挺直著腰，葉子上飽含著露珠，這讓我目瞪口呆。于是，一種對(duì)小草的敬佩之情油然而生。你瞧，就算下了暴風(fēng)雨，一簇簇貌不驚人的嫩綠的小草，卻還堅(jiān)持著，迎難而上。小草那瘦弱的身軀更看不出來(lái)它有什么特別的地方，但它卻用頑強(qiáng)的生命力毫不自私地滋潤(rùn)大地。

　　這件小事卻讓我開(kāi)始崇拜小草：崇拜它有極強(qiáng)的生命力；崇拜它從樸實(shí)中孕育著大地。 崇拜它不懼嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)，為的就是給大地一片生機(jī)；崇拜它從不屈于路人的踐踏；從不屈于強(qiáng)者的重壓；從不屈于烈日的`灸烤；從不屈于霜雪的襲擊。春天來(lái)了，它煥發(fā)勃勃生機(jī)，秋天去了，它依舊風(fēng)采依依。它用生命渲染了綠色的永恒……

　　從它的葉脈細(xì)細(xì)密密紋路中，我看到了它的生命的韌性。頑強(qiáng)和硬度。盡管一株小草是微不足道的，但如果世界有了千千萬(wàn)萬(wàn)的小草，就會(huì)聚集綠的芳草如茵。我們?nèi)司蛻?yīng)該學(xué)習(xí)它這種不懼嚴(yán)寒，不懼困難，迎難而上。堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)私、默默奉獻(xiàn)的品格。 小草默默為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)的精神，也正是那些培育祖國(guó)花朵的園丁和在自己崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的力量，為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　我喜歡吃水果，尤其喜歡吃水果中的橙子。

　　橙子的外形跟桔子差不多，不知道的人還以為橙子就是桔子。橙子與桔子的不同之處在于，桔子大部分都是圓形的，而橙子卻是橢圓形的，還有就是桔子一般是淡黃色的，而橙子卻是深橙色。它們的香味也不一樣，桔子散發(fā)的香味是一股淡淡的`幽香，而橙子散發(fā)的卻是一種沁人心脾的清香，這種香味能使人把煩惱和疲憊拋之腦后，使人神清氣爽。

　　橙子不僅聞起來(lái)香，而且吃起來(lái)更香。當(dāng)我拿著一個(gè)橙子時(shí)，我聞著它那格外誘人的香味，就忍不住想把橙子吃掉。橙子的皮很厚，就像一個(gè)戰(zhàn)士穿著一件厚厚的鎧甲。我的力氣小，剝不開(kāi)橙子皮，于是我就拿來(lái)了一把小刀，費(fèi)了好一會(huì)兒工夫，才把桔子厚厚的“鎧甲”給切了下來(lái)。我掰了一塊，塞進(jìn)了嘴中，頓時(shí)，一股清爽隨即在我的身體內(nèi)散布開(kāi)來(lái)，似流水一樣清涼，如棉花一樣柔軟，細(xì)細(xì)品嘗，回味無(wú)窮。真是吃了還想吃哇。

　　哦，橙子，我的最?lèi)?ài)!

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