快樂的小學(xué)作文（匯編5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天是我們學(xué)校一年一度的秋游活動。這次秋游活動讓我最最難忘的是今天中午的野炊活動和休息區(qū)的事情。接著聽我一一道來。
野炊活動：我們跟著隊伍來到了灶臺旁，剛剛來到這里我們組的人都呆呆的'站在那，不知干什么好，過了一會一位阿婆走了過來，用打火機給我們燒飯的工具添上了火光。媽媽走過來了我心里默默的喊著，媽媽教我們怎么做，我們幾個也跟著她（我媽媽）翻翻炒炒，最終還是余老師走過來跟正在又翻又炒的媽媽說：“讓孩子們自己炒吧！”其實吧！我也知道老媽早就想這樣子了，只是怕我們炒不熟而已。我告訴你們大家：“如果你想去那里的話最好帶上頭套，因為你如果不帶的話，你就會被熏成一個“流淚黑臉雞”的�！�
休閑區(qū)：來到哪里我立刻放下背包，來到一個離我們最近的游樂場所，我順著人群一起往上爬，可是那些一年級的人太多了，走上去了，只能在上面維持秩序和朱雨辰、任益宣、任晨靜他們一起，看到人少了我們才下來，再回去的路上任益宣一直在抱怨，嘻嘻！還好我機靈，三十六計走為上策。
再回去之后我們快樂的笑聲回蕩在那個美麗的地方——東港碼頭。
快樂的小學(xué)作文 篇2
望著明月，吃著月餅，合家團圓，度過了一個快樂的中秋節(jié)，天上的明月又圓又亮，清輝灑在碧波上波光粼粼的，好看極了。望著天上的明月，我似乎看到了一棵桂花樹，開滿了桂花，一只玉兔活蹦亂跳的，美麗的嫦娥坐在桂花樹下，若有所思的在想些什么。
·中秋節(jié)的快樂還意猶未盡，便迎來了國慶節(jié)，放假的第一天我們便去將軍山燒烤。來到了這山清水秀的將軍山后，我們將烤爐擺好，在上面放了炭，然后我們?nèi)フ伊艘恍渲^來，第一次點火我們沒有點著，第二次也一樣，重復(fù)了好幾次過后，我們逐漸掌握了技巧，又一次點火，但還是失敗了，我們又重新將柴火擺了一下，終于將火點著了，我們拿出好多雞翅和骨肉相連放在了烤爐上，我便跑到了一邊，躺在了墊子上靜靜的'休息，涼風(fēng)拂面，真是愜意�。∥姨闪艘粫�，起來看到雞翅已經(jīng)烤好了，我拿了一個吃，味道還是不錯的，過了一會，我們的“大廚”——叔叔來了，叔叔來了之后，看到火很小，便往里面加炭，還不停的扇，火越來越旺，雞翅烤的“吱吱”直響，但是叔叔的火扇得太大了，一下子火旺了出來，把雞翅和骨肉相連烤糊了，浪費了不少好吃的。
這一次的燒烤之旅結(jié)束了，我仍然意猶未盡。美味的食物，美麗的風(fēng)景，都令我印象深刻。
快樂的小學(xué)作文 篇3
快樂，一個平凡的詞語，包含著許多的不平凡。當(dāng)清晨第一縷陽光照亮你的“心靈窗口”，我不禁扣心自問：“昨天，我快樂嗎？”答案是，我很快樂�？鞓凡]有想像中的那么難，她很簡單。平時一個微不足道的舉動，一份堅持不懈的努力，都會將快樂吸引過來，她邁著輕盈的腳步走進你的心里。
我看過一篇童話，寫得很美。一個補鞋匠，他很窮，但他很快樂。一個富翁就問他：“為什么你那么窮，卻那么快樂？”“我的妻子兒女安康，我又能養(yǎng)家糊口。我為什么不快樂？”補鞋匠的回答很簡單，卻意味深長，安居樂業(yè)就是一種快樂。
每當(dāng)吃晚飯時，幾乎一整天都見不到一面的家人歡歡快快地聚在一起。你興奮地向大家描述學(xué)校的奇聞趣事，家人都微笑地注視這你。沒人打斷你的言語，沒人給你喝倒彩，大家都在靜靜地聽。因為這樣，你學(xué)會了去聆聽那些話語背后親人朋友的真心與關(guān)愛，聆聽這些看似平淡的話。我能感受到一種快樂在心底化開。
每當(dāng)你遇見一個衣衫襤褸，無人問津的.乞丐時，你在你的零花錢上寫一句祝福的話語，并折成一份心，用雙手投進碗中，給予他一份微笑。在一句“謝謝”的話語中，你能感受到蜜糖在你的心里。
每當(dāng)考試前夕，你以頑強的執(zhí)著，在書山攀登，在題海翻騰，一切難題都因你的努力迎刃而解。終于，你獲得了一份滿意的成績。登上講臺的那一刻，那一瞬間，老師贊許的微笑，同學(xué)羨慕的眼光，真誠的祝福，熱烈的掌聲，你會覺得你的努力沒白費，你會覺得你是這世界上最快樂的人。
快樂。其實很簡單。在某個不經(jīng)意的時刻，你已經(jīng)獲得快樂，只是你未曾察覺。想想現(xiàn)在擁有的，你會快樂。因此，讓我們拋開不必要的憂愁，迎接快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇4
“哦也，放假了！”終于放寒假了。老師留的作業(yè)也不算多，這次考得也不錯，至于家庭作業(yè)那一關(guān)，媽媽應(yīng)該能通過吧。走在放學(xué)回家的校園小路上，我暗自想道。
回到家，媽媽拿起卷子便來看：“嗯，數(shù)學(xué)……語文……英語……都還可以，得了，卷子拿走，以后繼續(xù)努力�！薄皨寢尠 牵彝プ鳂I(yè)……”我小心翼翼地問，生怕媽媽“龍顏大怒”，那樣，我的手可就該殘廢了！“嗯……這個嘛……鑒于你最近表現(xiàn)不錯，而且考試的成績也還可以，所以，家庭作業(yè)，免！”“耶！”我蹦起來歡呼。
寒假中玩了幾天，就該寫作業(yè)了。Ok，作業(yè)幾天就將近寫了70%，剩下的就只有8篇作文了。接下來，我們可就該為過年忙了！
這不，我從衣食無憂“公主大人”，墜落到了人人可以使喚的“小仆人”：“寶貝，幫媽媽端盆水。”“孩子，幫爸爸拿包海苔�！薄R近過年期間，我們可是忙壞了！不過還好，一到過年，我的損失就統(tǒng)統(tǒng)補回來了！光是壓歲錢就賺了好幾千呢！可是一到初八，我的錢可都“上繳”了。上繳到哪兒去了呢？那就是錢的老家——銀行！因為我跟媽媽商量好了，一過完年，就拿出壓歲錢存起來，光利潤就近百塊呢！那這樣，豈不是發(fā)財了？一想到這些，我就乖乖地把錢交了出來。
接下來的幾天，該過元宵節(jié)了。而在元宵節(jié)的.前幾天，我早早的就把作業(yè)趕完了。
元宵節(jié)的時候，到處燈火闌珊，熱鬧非凡。廣場的樹上掛滿了燦爛小電燈，好似流星下凡，一眼望去，真是一片歡樂的海洋！漸漸地，我們陶醉得連時間似乎都忘記了。
接下來的幾天，我的時間安排的有序不亂。上午預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的知識，下午玩玩電腦、看看電視，放松一下。就是一句話：萬事俱備，只欠“開學(xué)”了！
如此精心安排的時間表，怎能讓我寒假不快樂度過？朋友，怎么，難道不是嗎？
快樂的小學(xué)作文 篇5
讀一本書就如同品一杯甘甜的茶，使我回味無窮。每一次品讀，帶來的都是不一樣的快樂。
——題記
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睂τ谶@句話，我感受頗深。因為讀書的確讓我感受到了不一般的快樂。請閉上你的眼睛，此時此刻，你正坐在一間沒人的小屋里，手里正拿著一本你愛不釋手的書，細細地品味著。我想，你一定感受到了書的魔力吧！你瞧！書上的.每一個標(biāo)點，每一個漢字都在和你招手呢！大家想不想知道我與書的快樂故事？我來和你分享一下吧！
在一個陽光明媚的下午，我獨自坐在我的臥室里，和書一起“約會”。我打開一本叫《波麗安娜》的書，細細地品味著。通過第一章我可以知道波麗安娜是一個12歲的小女孩，她和她的姑媽住在一起。我認真地品味著每一句話、每一個字、每一個標(biāo)點，思考人物的特點。此時的我如同坐在一艘船上，在洶涌澎湃的書海上航行。一會兒平面如鏡，一會兒波濤洶涌……作家的寫作手法令我嘖嘖稱贊。經(jīng)過不斷地品味，我漸漸地領(lǐng)悟到了波麗安娜的特點：她是一個飽經(jīng)苦難的小姑娘，總是在尋找烏云的金邊——那就是希望。她不斷地幫助別人，大家都被她樂觀的心感化了，也變得開朗起來。在這個故事中，我感受頗深：連一個小女孩兒都知道要以一顆樂觀的心去面對生活，而我卻不能呢？它是我明白了永遠不要抱怨苦難，而是要學(xué)習(xí)用寬容的態(tài)度去面對它，正像波麗安娜說的——只要你愿意尋找生活中美好的一面，你一定會找到。從此，我變得開朗、快樂，這都是讀書帶來的樂趣。
因為讀了很多書，我的作文也“步步高升”，變得越來越優(yōu)美，常常引用書中的名言。我真切地體會到了讀書帶來的快樂——那如同蜂蜜一般的滋味。
朋友，這就是我與書的快樂故事。相信讀了這篇文章，你一定收獲很多，迫不及待要嘗嘗讀書那快樂的滋味吧？不過，請你一定要記�。阂槐緯腿缤槐愦嫉牟�，只有細細品味，才能品出它的香甜。
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