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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-08 10:15:26 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文集錦(9篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫小學(xué)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫小學(xué)的作文集錦(9篇)

寫小學(xué)的作文 篇1

  我有一個(gè)好媽媽,她身材中等,披著烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛閃著嚴(yán)厲的目光。

  媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了!每天放學(xué)后,都要求我先完成作業(yè)才能做其它事。她還要求我上課要認(rèn)真,不能開小差。

  媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也無微不至地照顧我。我睡覺的時(shí)候,經(jīng)常要將被子蹬掉。媽媽深夜多次來到我的床前,幫我把被子蓋上,使我不會(huì)著涼。媽媽還鼓勵(lì)我做自己喜歡的.事情:我喜歡下圍棋,媽媽就給我買了許多圍棋書;我喜歡小提琴,媽媽就給我買了小提琴,并送我去琴行學(xué)習(xí)。在媽媽的鼓勵(lì)下,我的圍棋達(dá)到業(yè)余2段水平,小提琴也取得了2級(jí)證書。

  媽媽——是我心目中的好家長。

寫小學(xué)的作文 篇2

  有一臺(tái)造型精美的聽讀機(jī)。它是爸爸精心挑選送給我的學(xué)習(xí)禮物。

  這臺(tái)博雅神童聽讀機(jī)是機(jī)型優(yōu)美,看上去方方正正的。

  它的正面兩側(cè)有兩個(gè)喇叭,像一雙烏黑的大眼睛。中間是塊功能按鍵板,是用透明玻璃做成的,配以黑色底色,看起來像一面鏡子;每當(dāng)接通電源時(shí),跳躍的紅色數(shù)字是節(jié)目序號(hào)或播出時(shí)長,下面的8個(gè)功能鍵則發(fā)出美妙的藍(lán)色光芒。

  它的后面有一個(gè)圓圓的大孔,且深不見底,像一個(gè)大大的嘴巴在張口說話。中間有一個(gè)開關(guān)按鈕,此外還有U盤、音頻、電源等插口。它的上下左右是一個(gè)木紋框,看上去很是爽眼。它的肚子里裝著大大小小、功能各異的電子元件。不經(jīng)意搬起聽讀機(jī),感覺沉甸甸的。

  這臺(tái)聽讀機(jī)功能獨(dú)特,集胎教機(jī)、國學(xué)機(jī)、全腦音樂機(jī)、英語學(xué)習(xí)機(jī)、故事機(jī)、百科知識(shí)學(xué)習(xí)機(jī)于一身。用遙控器打開聽讀機(jī),娓娓動(dòng)聽的音樂,讓人如沐春風(fēng),神思飛揚(yáng)在祖國的大江南北;博大精深的.國學(xué)讓人暢游在奔騰不息的中國歷史文化的長河中;朗朗上口的純正英語讓人聽到了大千世界國際友人的原生態(tài)發(fā)音……總之,20xx個(gè)節(jié)目會(huì)給人帶來耳目一新的感受。

  聽讀機(jī)已成為我愛不釋手的學(xué)習(xí)用品,也成了我生活的最重要的一部分。它將永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊!

寫小學(xué)的作文 篇3

  今天,我要和奶奶去散步,去小花園拉繩子,因?yàn)槟棠逃虚L期的肩周炎,醫(yī)生說需要經(jīng)常的去物理治療。但我可不是去拉繩子的,我是去玩其他類的器材。

  一開始,我想都7點(diǎn)多了,不會(huì)有很多人吧。沒想到,小花園竟然有這么多人,有的在玩竹蜻蜓,有的在打籃球,還有的就是在散步聊天……奶奶在拉繩子,而我呢,就在里面看看別人都在玩什么,我也想和他們一起玩?匆姶蚧@球的,我心想:不行不行,太危險(xiǎn)了,而且我的身高不符合要求,人家是不會(huì)帶我一起玩的。正在我很郁悶的時(shí)候,奶奶拍了我一下肩膀,指著一個(gè)地方,我朝奶奶的手指望去,原來有人在表演,雙手寫毛筆,我湊了進(jìn)去,是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在表演,我心里暗暗的佩服他,這么老了會(huì)有這么打的.才藝,那些年輕人真得好好的反省反省。

  老爺爺看到我這么的陶醉,就對(duì)我說:“小姑娘,你喜不喜歡雙手寫毛筆?看你是塊寫字的料,你現(xiàn)在好好讀書,長大了以后跟我學(xué)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我知道老爺爺是希望我好好讀書,長大后做個(gè)有出息的人。

  奶奶在回去的路上,對(duì)我說:“現(xiàn)在人才不多了,你可要好好的學(xué)習(xí),做個(gè)有出息的人!”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寫小學(xué)的作文 篇4

  “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”耳熟能詳?shù)脑娋,一看到的瞬間便會(huì)想到春天,想到燕子,一個(gè)小小的會(huì)飛的生靈,卻有著自己獨(dú)到的智慧。

  大家都知道,燕子就是唯一可以在我們眼皮底下安家,還不讓我們討厭的生靈,這就就是燕子的智慧,懂得與人保持最適當(dāng)?shù)木嚯x。它會(huì)親近人類,但又會(huì)獨(dú)立自主,不像家貓家狗,完全聽命于人類。

  它懂得打好信任的.招牌,把自己最寶貴的住房,產(chǎn)下的卵,甚至就是子女,就這樣充滿信任的留在了人類觸手可及的地方,如此高度的信任,自然而然也贏得了人類的信任,讓人類心悅臣服的把燕子當(dāng)做了自己的家人,歡迎著它的到來。

  燕子還有一個(gè)智慧招牌,就就是懂得什么時(shí)候該離開,什么時(shí)候回來,時(shí)間把握的很就是時(shí)候。當(dāng)自己在窩里享受了春夏,人類也每日看膩了它們時(shí),便會(huì)立馬搬離,消失在人類的視線。時(shí)間久了,人類開始念及燕子的好,思念起燕子時(shí),它又恰當(dāng)時(shí)機(jī)出現(xiàn)了,再次博得人類的喜愛。

  這就就是燕子的智慧,它不像麻雀,同樣安家在人類的眼皮底下,卻得不到人類的喜歡。燕子依靠自己的智慧,不僅獲得最安全的住宅地,還能夠贏得人類的喜愛,有人甚至以自家有燕子窩而自豪,老一輩有言:燕子來做窩,福氣自然來。

  看,燕子多有智慧!

寫小學(xué)的作文 篇5

  春雨綿綿,雖然寒冷仍然揮之不去,但是路邊,一朵朵玉蘭花卻已經(jīng)悄悄開放了。走在路上,不經(jīng)意間就會(huì)聞到一種淡淡的幽香。

  玉蘭花已經(jīng)開了不少;▋簨赡蹕赡,像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘。白玉蘭花在細(xì)細(xì)的樹枝上站立起來。有的將自己白嫩白嫩的小臉蛋兒捂起來,還在害羞哩!有的一半花瓣兒卷著,一半花瓣兒張開,像翹著個(gè)蘭花指,一副嬌滴滴的模樣。有的花瓣全部已張開,落落大方地向人們展示自己的婷婷玉立、婀娜多姿。

  這么多白玉蘭,全部都美不勝收,但一朵有一朵的品味?纯茨且欢,十分優(yōu)雅高貴,看看這一朵,安安靜靜,又給人一種清冷憂郁的感覺。細(xì)細(xì)的`樹枝上沒有葉子,更賜予了玉蘭花一種高傲的感覺。

  我忽然覺得自己仿佛也是其中最美麗的一朵玉蘭花,穿著雪白雪白的舞裙,立著腳尖,伴隨著風(fēng)姑娘的小提琴獨(dú)奏翩翩起舞。我?guī)ьI(lǐng)著伙伴們跳著一支支優(yōu)雅的芭蕾舞。春風(fēng)拂過,春雨寶寶跑下來與我們嬉戲,給我戴上了一串晶瑩剔透的水晶項(xiàng)鏈。陰云散盡,太陽公公為我講著有趣的故事,又把漂亮的七彩紗裙給我披上……

  過了好一會(huì)兒,我才想起我不是玉蘭花,我是在看玉蘭花呢!

  

寫小學(xué)的作文 篇6

  童年像一條彎彎的小河,河里的每一朵浪花,都有一段動(dòng)人的故事。記得有一件事讓我無法忘懷。

  在一個(gè)傾盆大雨的下午,我在房間里津津有味地看著書,我有點(diǎn)口渴,于是就拿起水杯去打水,可等我回來的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的書被動(dòng)過了,皺巴巴的,好想有人要撕掉一頁的樣了。我很是生氣,心想,這是誰弄的,讓我查出來輕饒不了他。

  我的心情也像屋外的大雨一樣憤怒。正在這個(gè)時(shí)候同,張張來找我了,她低著頭并有些害怕的樣子。我問張張:“你怎么啦?”張張不好意思地說:“佳音,對(duì)不起,我剛才是想和你開個(gè)玩笑,想把你的書藏起來,不成想給弄壞了。我想你媽媽對(duì)我說的話了,做錯(cuò)事兒,要向他人道歉的。對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我好嗎?”本來火冒三丈的我,一下子不生氣了,我平靜的對(duì)她說:“沒關(guān)系,不是故意的就好!睆垙?zhí)痤^,興奮的說:“那我們?nèi)ネ鎯喊伞薄?/p>

  雖然張張很調(diào)皮,但她在我心中是個(gè)誠實(shí)的朋友,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

寫小學(xué)的作文 篇7

  我的妹妹叫趙依諾,現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了。她有一雙明亮的大眼睛,長長的睫毛,小小的嘴巴,笑起來還有一對(duì)小小的酒窩,小臉紅得像紅蘋果一樣,可愛極了!

  妹妹最喜歡和我玩了。我放學(xué)一回到家,她就迎上來抱著我,要我和她一起玩捉迷藏。我偷偷地躲在一個(gè)地方,她就在家中的每個(gè)房間找來找去。一旦她找不到我,就會(huì)急得直喊“哥哥”。這時(shí),我就突然出現(xiàn)在她的面前,她就“咯咯”地笑個(gè)不停。

  妹妹是個(gè)小饞貓。只要我手上拿著好吃的東西,她就飛快地跑到我的'面前,伸著小手向我要,嘴里還喊著“吃,吃!”如果我不給她,她就會(huì)“哇哇”地哭。最后,我當(dāng)然是給她吃了,只不過先逗她玩一會(huì)兒。

  我喜歡我的妹妹。

寫小學(xué)的作文 篇8

  這天早上我起得特別早,然后又開始準(zhǔn)備早上的飯菜,然后又開始把彩燈和紅燈籠掛在陽臺(tái)上,我們?nèi)业劝〉,激?dòng)人心的時(shí)候終于到了,在晚上,媽媽和爸爸看春節(jié)晚會(huì),我在樓下放鞭炮,我的`鞭炮放完了,全家又開始吃餃子,說說這個(gè),說說那個(gè),吃完了餃子,我的全家又接著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),別提心里有多高興了,看啊看啊,一直看到了十二點(diǎn),已經(jīng)困了,所以我就去睡覺了。

  那天,是我過的最高興的一年,別看我們和往年過的一樣,但我照樣過得很開心。

寫小學(xué)的作文 篇9

  當(dāng)秋天的腳步落在十月的棋盤上時(shí),校園大道兩旁的銀杏樹是那么的富有。每一棵銀杏樹,都還是鬢發(fā)未改,卻碩果累累。

  走到陽臺(tái)上,像野外任何一只覓食的鳥兒一樣,四下瞅瞅,想看這秋天還有什么沒有像火車一樣飛快地離去。對(duì)面一株玉蘭樹上,所有的葉子都立起來,像一只只巨大的蝴蝶并攏翅膀停梢歇息。

  蝴蝶。我想到每次夜晚走在校園,大道旁的銀杏樹像落滿了蝴蝶,每一片葉子的晃動(dòng),都宛如蝴蝶翅膀在扇動(dòng)。我時(shí)時(shí)期待有一只落在自己的身上,甚至奢望能被飛舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。此刻,并沒有一片葉子是向我而來的,但我的心仿佛已被其中的一片輕輕登陸。躁動(dòng)的心頓時(shí)安靜下來,像蝴蝶一樣擁有安靜的名字和輕盈的心。

  蝴蝶。我想起夏末在廚房窗臺(tái)上來回飛舞的蝴蝶。

  那些天,這屋子同時(shí)被噪聲和高溫籠罩,即便是午休時(shí)間,旁邊的工地也是塵土飛揚(yáng),噪聲不斷。相比整個(gè)世界而言,這里只是一個(gè)小角落——由一個(gè)人和一只蝴蝶組成的一角,即使這樣的一角,也有著令人難以承受的外界壓力。我不禁想到同樣身處這屋中的蝴蝶:它會(huì)不會(huì)被漫天的塵土所累?會(huì)不會(huì)被炎熱的天氣所傷?會(huì)不會(huì)被刺耳的噪音所害?

  我把目光投向在窗邊自顧開閉翅膀的蝴蝶,它似乎不為一切所動(dòng)。是呢,蝴蝶不像人,它們沒有聽覺,聽不到這世上千奇百怪的.聲音,它們只能靠翅膀感受周邊空氣的流動(dòng),從而感知世界。蝴蝶的一生,是安靜的,它們不會(huì)像蜜蜂或者其他昆蟲,給這個(gè)世界帶來嘈雜的聲音。

  而我們的內(nèi)心常常有蝴蝶,當(dāng)我們可以通過內(nèi)心的安寧滌蕩外界的干擾時(shí),我們是可以那么清楚地聽見,樹的搖動(dòng)和銀針落地的聲音。

  外面的聲音,絲毫未減。但因?yàn)楹,那聲音里面令人不快的成分減少了許多。孩子們的打鬧聲里傳遞著游戲的快樂,大人的責(zé)罵聲中透出絲絲溫情,電鉆打孔的聲音讓人聯(lián)想到一個(gè)忙于裝飾小家的溫馨場景,遠(yuǎn)方火車的鳴笛聲傳遞著游子歸家的感懷。

  廚房的窗邊,那只蝴蝶仍然在。它閉合著灰褐色的翅膀,那并不華麗的顏色,有著令人安心的美麗。

  蝴蝶的一生并非無所作為。它飛過草叢,見識(shí)過草葉的鋒利;飛過花叢,見過花的艷麗,嘗過花的香甜;也飛過農(nóng)舍和庭院,感受到古樸與幽靜。在它飛翔的一生中,也曾無數(shù)次遇到險(xiǎn)難,有蜘蛛撒的網(wǎng),云層布的雨,少年的撲捕,工廠的廢氣。但它總是那么的安靜,波瀾不驚,從不讓你聽見撕破喉嚨的抱怨與憤怒。

  望著它,就像望見另一個(gè)自己,聽不到外面的嘈雜,只感覺到流動(dòng)的氣息。

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