小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的表弟向世豪，今年一歲零十個月。
別小看這個乳臭（xiu）未干的小不點兒，他可聰明了！
我對遙控小汽車特別喜歡，就一直拿在于里玩，沒有給他。他向我要，我總說我還要玩一會兒。
他顯得很失望，走開了。
過了一會兒，他突然興高采烈地對我說：“姐姐，你的（指遙控小汽車）放桌上，我的`（指他玩的那輛小汽車）也放桌上，比比（哪輛車）好看？”說完，他把他手里的那輛小汽車放到了桌子上，然后側(cè)過臉看著我，哼，好像我不敢似的。
我說：“比就比！當(dāng)然是遙控汽車更漂亮了！”我把遙控小汽車放到桌了上。沒想到，他一把就搶過去抱在懷里，撅（jue）著小嘴巴對我說：“我玩玩！我玩玩！”我說：“嗨（hai），我上了你的當(dāng)了！好，你玩吧！”
小小年紀(jì)竟會用計謀，誰教的啊？
表弟在屋子里玩厭了，又要到屋外去玩，姑媽就拉著他和我到外面院了里。玩了一會兒，姑媽問他：“豪豪，你最喜歡誰呀？”他毫不猶豫地說：“奶奶！”他又抬起頭問姑媽：“媽媽，我們哪天回奶奶家去？”姑媽說：“兩天后回去�！毖劭刺炜旌诹耍覀冇只氐轿葑永飦�。
小學(xué)的作文 篇2
運動健將——吳一
記得在校運動會上，他拼勁全力，打敗了其他選手，奪得了冠軍。
“請男子組400米長跑米的運動員到起跑線集合……”廣播里傳來這樣一個通知，施佳柯聽見了，立即放下水杯，三步并作兩步來到了起跑線上。
“啪——！”一聲槍響，聲裂長空，猶如江堤決口，群馬奔騰，長跑運動員們像沖出閘門的水流涌入渠道，又像離弦的劍一樣向前沖去。旁邊的觀眾又跳又叫“加油！加油！”，經(jīng)過幾分鐘的拼搏，施佳柯把所有的對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，以冠軍的姿態(tài)，輕松豪邁地在跑道上奔跑。只見他健步如飛，面朝藍天，微閉雙眼，那步伐，那姿態(tài)，多么的帥氣呀！施佳柯精神抖擻，速度沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得長出一對翅膀，玩命地追，隨著終點的臨近，拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高了，一陣蓋過一陣。只剩最后30米了，出人意料的`情況發(fā)生了。只見第五跑道的小明突然明顯地加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個……已經(jīng)同施佳柯并駕齊驅(qū)了。只剩最后10多米的較量了，究竟誰勝誰負(fù)？這時拉拉隊隊員的嘴巴都像被膠布貼了一般，發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都提到嗓子眼里了。裁判員們也都瞪圓了眼睛……然而，姜還是老的辣。施佳柯猛地加快了速度，奮力拼搏，終于不負(fù)眾望，贏得了這次比賽的勝利。
“運動健將”的稱號給施佳柯真是名副其實呀，這就是我們班的跑步小能人——吳一。
小學(xué)的作文 篇3
大千世界，蕓蕓眾生，有讓我感動的、讓我開心的、讓我生氣的……但是她卻是永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。
那天，我去看望外婆，要乘公交車。車來了，公交車上擠滿了人，摩肩接踵，腳不沾地，真是站無虛席。大概因為今天是星期天吧！
由于車上人很多，沒有了位置，只好站著了。一會兒，到了一個站點，陸續(xù)下去了幾個人，我手疾眼快地?fù)屃艘粋�位置，剛坐穩(wěn)，心里美滋滋的。這時，我看到一位老婆婆顫顫巍巍地上來了，看到這種情景，我腦子里突然閃現(xiàn)出老師說過的話：“做人要尊老愛幼�！庇谑�，我打算起身給老婆婆讓位，哪知，一位身穿白色連衣裙的小女孩一邊站起一邊伸手去攙扶老奶奶，還輕柔地說：“您坐這里吧�！�。車上嘖嘖嘖的稱贊聲讓她靦腆的笑了笑。這笑容在我眼里卻頗為刺眼，我不禁心想：只不過比我快了一步，有什么好得瑟的。
就在這時，一個急剎車，我被顛下了座位，車上的人紛紛問我怎么樣、沒事吧……卻沒有人肯扶我，這使我感到無助。只見，一個白色的`身影來到我的身邊，把我扶了起來，是她！那個被我記恨的女孩。我的腳不知被什么東西刮了一塊皮，流了很多血。女孩急急忙忙地從車座下的醫(yī)療包里把紗布取出來幫我包扎了傷口。我有些不好意思，慢吞吞地從口里吐出這兩個字：“謝…謝…”她笑了笑，仿佛把我心中叫“嫉妒”的石頭融化了�！皼]關(guān)系！”她抬起頭來，我看清了她的相貌：一雙寶石般的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，笑起來美極了。
快到站時，她告訴我她叫曉紅。我還沒來得及告訴她我叫什么名字，她就到站下了車。
她那笑容、那潔白的身影，讓我至今難忘。她那樂于助人的精神，也就這樣刻在了我的心中，并影響著我。每當(dāng)我坐公交車時，都要望一望周圍，看有沒有她……
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