【熱】夏天的小學(xué)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的小學(xué)作文 篇1
明媚的陽(yáng)光，溫暖了在雨水中浸寒的心�？释紵�，奢望絢爛。矯揉造作的夏，喚醒了一個(gè)個(gè)驚愕的靈魂。知了在樹(shù)梢吟唱著夏天的味道，睿智中透析出縷縷花的芬芳�！窕h笆上的牽�；�，洋溢著初夏的香味；葡萄架下依偎著外婆聽(tīng)著童話(huà)；青苔石上金龜子正沐浴著陽(yáng)光；小溪流里還有頑童光著腳丫在追逐，在游戲。炊煙裊裊而來(lái)，村野的天空中升起了一顆顆可愛(ài)的星星，暢敘中，織進(jìn)了最纖細(xì)的感情，最純樸的.愛(ài)。這嫻靜可愛(ài)的夏天，多么令人迷戀。
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏天中最美的景色不是那紅紅的夕陽(yáng)、也不是郁郁蔥蔥的樹(shù)林、更不是百花爭(zhēng)艷的花朵，而是傍晚那迷人夜空，是那么浩瀚，那么美麗。
黃昏時(shí)，整個(gè)大地籠罩在一片朦朧之中，夕陽(yáng)照射著大地。不一會(huì)天色暗了下來(lái)，整個(gè)大地被夜色所覆蓋，一陣陣風(fēng)吹過(guò)使人神清氣爽。月亮姑娘慢慢出來(lái)俯視大地，月光如水的月姑娘漂流在浩瀚的夜空，看著大地、山峰、河流、田野、鄉(xiāng)間小路。風(fēng)吹過(guò)，玉米田里發(fā)出沙沙的響聲，配著迷人的月光，玉米都?xì)g快的跳起舞來(lái)；河流映著幽靜恬美的月光，顯得格外清澈，閃閃發(fā)光。反射到山頂?shù)陌貥?shù)上，使柏樹(shù)看起來(lái)格外精神。月光落在小路上，使小草們精神抖擻。似乎在她的帶領(lǐng)下，其他的小頑皮們也都慢慢的試探著伸出腦袋一閃一閃，然后一個(gè)接一個(gè)的蹦蹦跳跳的`出來(lái)，我抬頭仰望時(shí)，他們站成一列，似乎是為我在觀(guān)看他們而表示歡迎與榮幸。
望著他們，不禁進(jìn)入到他們的隊(duì)伍中。我不禁的想起了廣寒宮的嫦娥，不知道她和玉兔怎么樣了？吳剛把桂花樹(shù)砍到了嗎？……
望著他們，心頭的憂(yōu)慮、煩惱不由得被沖得一干二凈。我愛(ài)上了月與夜，他們是那么迷人，那么引人。愛(ài)，我愛(ài)，我很愛(ài)，我特別愛(ài)，我非常的愛(ài)這夏天的夜與月！
夏天的小學(xué)作文 篇3
早晨，我和爸爸來(lái)到北侖的白峰釣魚(yú)。 來(lái)到白峰，我不是被晴朗的天空所吸引，不是被景色優(yōu)異的白峰所吸引，也不是被河里魚(yú)游過(guò)而留下的漣漪所吸引，而是被河邊的蘆葦吸引住了。 在河的東西南三面，環(huán)繞著遼闊的.蘆葦塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地好像鋪了金黃色的地毯。在陽(yáng)光照射下，發(fā)出了金燦燦、耀眼的光芒。
蘆葦長(zhǎng)得高高的，葉子又寬又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蘆葦起伏，像大海里的波浪在翻滾蕩漾。用手輕輕一搖，蘆花飄飄悠悠，從半空中灑落下來(lái)，像棉花，更像下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，弄得我滿(mǎn)身都是，我反而滿(mǎn)心歡喜。人們來(lái)收割了，一垛垛蘆葦疊在路邊，像小山似的。爸爸告訴我： “蘆葦是造紙的原料，造紙廠(chǎng)的叔叔把葦葉運(yùn)到造紙廠(chǎng)制成各種紙張。農(nóng)民伯伯把葦葉運(yùn)到家里，用來(lái)生火做飯、取暖。還有那粽子，用葦葉包出來(lái)的特別香甜可口。” 原來(lái)，蘆葦不但美麗好看，而且全身是寶。
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