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小學(xué)作文600字

時間:2023-11-10 16:14:50 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文600字精品(9篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)作文600字精品(9篇)

小學(xué)作文600字 篇1

  愛是什么?愛是逆境掙扎的人在危機(jī)之時抓住的雙手,是在人冥思苦想手忙腳亂時聽到的溫暖話語,是向慵困乏力的人遞過去的一杯熱茶。愛,無影無形,但也無處不在,在那個炎熱的夏天里,我看到了愛!

  今年夏天,我和爸爸、媽媽一起回到姥姥家。記得一天下午,太陽偏西,金色的光輝仍普照大地,菜園里的小葉子輕輕擺動著,沐浴著陽光。

  屋里,姥爺在看電視,姥姥坐在藤椅上休息。姥姥對姥爺說:“哎,我這腳趾甲又長長了,年紀(jì)大了,忘不下腰,你能幫我剪一剪?”

  姥爺聽了,二話不說,拿起剪刀就走了過來,姥姥坐在藤椅上,白發(fā)蒼蒼的姥爺坐在沙發(fā)上,戴著老花鏡,用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地修剪。

  姥爺十分地細(xì)心,把每一個腳趾都剪得干干凈凈,這個腳趾中間高了,剪一剪;這個腳趾甲的邊兒太尖了,磨一磨;有的臟東西藏在了腳趾縫里,姥爺總要用手剔出來,再吹一吹。

  陽光漸漸變得黯淡了,光線從姥爺?shù)闹搁g流過,我在自己的房間里,覺得偌大的客廳怎么這樣安靜,我悄悄走出來,正好看到了這一幕,一切是那么的.靜,姥姥姥爺毫無覺察到我的存在,我也唯恐打破了這寧靜。

  姥姥望著姥爺,嘴角微微向上翹起,眼中露出淡淡的喜悅,無限的滿足。

  姥姥和姥爺,一個坐著,一個剪著,這畫面是多么溫馨。鳥兒飛走了,星星伴著月亮走上了天空。雖然只是剪趾甲這樣微不足道的小事,但姥爺?shù)拿恳粋動作里都飽含著對姥姥的愛,他是那樣細(xì)心,那樣認(rèn)真,這個畫面烙印在我的腦海里,這才是真正的夫妻,這才是真正的鶼鰈。

小學(xué)作文600字 篇2

  正值春末夏初,多好的時候啊。樹綠了,山青了,花開了,鳥叫了。一切都在這時沐陽光,吸雨露,在瘋長。 =

  可有個地方,一棵小樹住的地方,雨水卻異常地多。一連幾天、幾個星期都是陰天,時常雨綿綿。

  望著遠(yuǎn)處,別的小樹沐浴著陽光,自己卻只有頭上的一片云。看著同伴們鮮綠的葉子陽光般閃亮,任憑自己的葉子再鮮亮,沒有陽光,只能黯然?粗^頂?shù)牡哪瞧,像釘在那兒樣的云,它絕望了,頹然了。

  沒了陽光,葉子在夏季里漸漸枯黃,枝條哀怨地垂下。

  “為什么,為什么在我該成長的季節(jié)卻不給我陽光?”

  望著那云層背后的陽光,它有多渴望!它憤怒了,發(fā)瘋一樣地舉起已孱弱的枝條和那滿枝條枯黃的葉片,使盡力氣揮舞,搖撼著整個身體,伴著幾乎聽不見的沙沙沙的狂叫直向那片云伸去。

  也許是它心底的.憤怒刮出的大風(fēng),那朵云被刮得翻滾了,轟隆隆作響。這聲音更激怒了小樹。它更猛地?fù)]動所有枝條,軀干也助戰(zhàn)似的撼動,轟隆隆的聲音像是小樹心底的怒吼。隨后,大大的雨點(diǎn)密密地落下……

  下了多久了,不知道。由于用力過猛,小樹全身都已麻木了。它的半黃半綠的葉子像是戰(zhàn)敗的旗幟,散落在周圍?粗鼈儽挥挈c(diǎn)打擊著在水洼里旋轉(zhuǎn),葉子越轉(zhuǎn)越慢……

  雨停了。它看見水洼中有一株丑極了的小樹,枝條低垂,葉子……

  它看見水洼中有一株樹?那不是我嗎?我的倒影!

  陽光,太陽光!

  它猛地抬頭,迎著它的是久違了的太陽,灑下萬道光芒在它身上。它伸展所有的枝條、葉片,用身體的每一個細(xì)胞去迎接陽光,暖暖的陽光。那片水洼也被照亮了,而其中的小樹,樹葉鮮綠、閃亮。

小學(xué)作文600字 篇3

  在我的九歲的夏令營中,有驚險(xiǎn)刺激的頂氣球活動,有溫馨的爬長城行動,不過我最喜歡的`是空閑時我們幾個小伙伴一起捉迷藏。

  我們一共有十個人,九女一男,同進(jìn)入宿舍,頗有欺人之勢。不過我們女生既然占了上風(fēng),當(dāng)然要由那唯一的男生找,我們藏啦!把他的眼睛簡單地蒙好后,二個女生分別鉆入床下,還有一個索性躺在床上捂上了被子,還有那么幾個在地上捉弄“盲人”的,而我,卻一下子爬到了上鋪,而在上鋪逛悠,不是最完美的辦法。于是我想到了登上對面高高的柜頂。說來也巧,這柜子正好離我所在床鋪的一步之遙,然而如果我站在上面,頭剛好差一點(diǎn)接觸天花板。這樣,我就可以安閑地倚著墻角,哼著小曲,欣賞著下面的“美景”——“盲人”在昏昏地轉(zhuǎn)著,幾個女生圍著她繞成了圈:一會兒打他一下,一會又接連地拍著手,使“盲人”不知所措……正當(dāng)我欣賞累了,想閉目養(yǎng)神時,哪想一位同學(xué)裝腔學(xué)調(diào)地模仿老師說到:“曹美江,給我下來,那柜頂是人呆的地方嗎?”我心中一驚,以為是老師真的來了,睜眼一看,小伙伴們個個都捂著嘴笑。

  被小伙伴們戲弄了之后,我想應(yīng)該另找一個“藏身之處”,最后我鎖定了衣櫥,它不但非常隱秘而且里面正好有一空格,不高不矮,可容我蹲下或盤坐。因?yàn)橄矏偅伊⒖贪堰@個消息通過手機(jī)短信發(fā)送給了在家的媽媽,并把手機(jī)放在床上急忙進(jìn)入衣櫥。正當(dāng)大家為找不到我而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,我那放在床頭上的手機(jī)來短信啦,小伙伴們自作主張地高聲讀起來:“你躲在衣櫥里,不缺氧嗎?快出來!”邊讀邊哈哈大笑起來,我無奈地從衣櫥里蹦了出來,看過短信后,做出了一副既生氣又氣喘吁吁的樣子,小伙伴們的笑聲更大了……

  啊,捉迷藏,你不僅有著無窮的東趣,豐富的情感,還連結(jié)著十個孩子純真的心。

小學(xué)作文600字 篇4

  冬日,暖陽,走街串巷間,一準(zhǔn)兒能聽到麥芽糖的吆喝叫賣聲。我便會立不住了,因?yàn)槟躯溠肯愕奶鹞秲,似乎能穿過整條街巷,鉆進(jìn)我的鼻孔里來,饞得我心癢難耐。

  聞聲而去,就能尋見一位挑著竹籮筐的老爺爺。一大塊的麥芽糖,老爺爺是敲著賣的。用一把小鐵榔頭輕輕地敲打一把鋒利的鐵刀,鐵刀對準(zhǔn)糖餅,發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)聲,麥芽糖就裂開成三五塊了。老爺爺利索地抽出一個小塑料袋,對著散開的糖塊輕輕一兜,再散上一些糖分,便遞給我。

  拎著一小袋的麥芽糖,陪媽媽逛街是再美好不過的事情了。往嘴里丟一顆麥芽糖,黏黏糊糊的,牙齒一咬啊,嘴巴就張不開啦。于是,一路甜蜜,一路開心。

  這樣的小幸福似乎感染到了媽媽。

  走著走著,媽媽突然說:“寶貝,你知道嗎?我小時候最愛吃的,也是這穿梭在弄堂里的小食呢。”

  “不過,我們小時候麥芽糖可是兌過來吃的!眿寢尳又f道,“那時候,牙膏殼、雞腎皮、墨魚板都是寶,每當(dāng)聽到街巷里傳來叮叮當(dāng)?shù)穆曇?弄堂里的娒娒兒就都從家里蜂擁而出,帶著攢下來的這些個東西去兌糖吃。”說到這里,她突然偷笑了一下,“這些寶貝中,最方便的就屬牙膏殼了。有好幾回,為了兌糖吃,我把家里好好的.牙膏硬是給擠沒了!

  噗嗤,我差點(diǎn)笑出聲來:媽媽居然也是個貪吃鬼!

  雖然,我有些不太明白故事里的那些個寶貝為什么能用來換糖吃,可是,我看到媽媽笑了,那笑容的甜蜜如同拉不開扯不斷的麥芽糖,黏糊糊的融化在我的心田。

  我不由自主地從袋子里拿出一顆麥芽糖,塞進(jìn)了媽媽的嘴里。

  “來,教你唱一首童謠!眿寢屪炖镆贿吔乐,一邊顧自念叨起來:

  兌糖吃,兌糖吃,人客該是麥芽糖。三年陳麥芽,四年陳冰糖,吃口香,轉(zhuǎn)口涼……

  這個有麥芽糖的地方,便是我的家鄉(xiāng),小城溫州。

小學(xué)作文600字 篇5

  在昨天下午的一個課間,因?yàn)橄挛绲膼灍,使我們都無精打采地,這個時候王老師“出招”了。她給大家出了一道十分有趣的數(shù)學(xué)題,這一下同學(xué)們的精神一下子又恢復(fù)了。想聽嗎?好吧,下面我就來說說吧。

  王老師不緊不慢笑瞇瞇地說:“‘大白+大白=’你們聽了是不是很不解?告訴你們吧,這其實(shí)是一道一年級的數(shù)學(xué)題,每個字代表一個數(shù)字,相同的字代表相同的數(shù)字!币婚_始同學(xué)們剛看到題目就猜“大白+大白=大白兔,還有的猜大白+大白=白胖子?同學(xué)們還有的猜大白+大白=大胖子?同學(xué)們爭先恐后的`回答?墒峭趵蠋熃又诘忍柡竺鎸懥艘粋“白胖胖”。王老師又拍了拍手,提醒我們“我不是告訴你們是數(shù)字嗎!”于是接著又有人像受了啟發(fā)似的說了一些數(shù)字如:“72,99,120!笨蛇z憾的是這些答案竟沒有一個對的!同學(xué)們接著發(fā)揮想象和力,猜的答案五花八門,可是還是沒有沾邊的。同學(xué)們還在七嘴八舌地討論著。就在這時盛梓涵一下舉起了手!,他胸有成竹地回答“是61”,這時班里霎時安靜下來,安靜地一根針掉到地上都能聽到。王老師的臉上一下子露出了贊許的神情。“那么請你來解釋一下吧”。盛梓涵沉穩(wěn)的說“兩個兩位數(shù)相加,是三位數(shù)的話,那百位數(shù)只能1,以此類推,白胖胖的個位就是2,那胖是2,大是1,所以大白是61,61+61=122。說道這兒,同學(xué)們一下子恍然大悟了,鼓起了掌來,盛梓涵在同學(xué)們的掌聲中走下了講臺---

  美好的時光總是短暫的,同學(xué)們可以下課自由活動了,大家走出了教室,可是嘴里還意猶未盡的討論著。我通過這道題也學(xué)到了很多知識,真有趣!

小學(xué)作文600字 篇6

  四十四個人,四十四張笑臉,四十四顆心。因?yàn)橛芯,我們從茫茫人海中走到一起;因(yàn)橛芯,我們在散發(fā)青春活力時同享陽光的照耀;因?yàn)橛芯,我們用四十四份力量筑建一個溫暖的集體。

  責(zé)任之辛酸篇

  “xx,今天英語作業(yè)不要記我的名字喔!我把作業(yè)放家里了!薄皒x,我知道你人最好了,行行好,今天的英語作業(yè)就放我一馬吧!”小A和小B站在我面前“可憐巴巴”地哀求我!霸趺崔k?到底要不要記?記了,我日子恐怕不好過了,不記嘛,又感覺對不起老師,對不起自己,對不起這個集體……”腦海中剎時間似乎有一盞指明燈在指引著我,我拿起桌上的筆,堅(jiān)毅地將小A和小B的名字記在欠交作業(yè)的名單上。小A和小B見狀,對我又罵又叫,我心里像有上百根刺似的,刺著我的心。感到好辛酸,但那盞指明燈似乎又在告訴我:“這是你的責(zé)任!笔堑,這是我的責(zé)任,我應(yīng)該這么做。

  半個學(xué)期下來,每天早上乞求我別記名字還真不少,但我一如既往地執(zhí)行著我應(yīng)做的“責(zé)任”。

  責(zé)任之甜蜜篇

  一學(xué)期結(jié)束了……“哇,我們班英語成績年段第一啊!”“好高興喔!我的.英語也及格了”小A和小B相互擁抱歡呼。在旁邊的我,欣賞著這一動人的一幕,嘴角彎起一個弧度。小A和小B看的在一旁的我,向我走來,“XX,謝謝你,謝謝你對我們的嚴(yán)格,我才會認(rèn)真完成作業(yè),考試考及格!”小B瞇著眼對我說道。頓時,心里那很久沒有被陽光溫暖的心田,暖和起來,暖流涌至全身。我微笑地說道:“沒什么,這是我作為一名班干部應(yīng)有的責(zé)任,也是我是這四十四個人中一員的責(zé)任!毙小B和我一起燦爛地笑了。

  責(zé)任,是我們學(xué)生共同的義務(wù)。它好比一個果實(shí),在初熟時,青澀難以下咽,但等到它成熟后,它的甘甜卻是獨(dú)一無二,無人能及的……

  我希望,我們班的人都能說一句話——“這是我的責(zé)任”。

小學(xué)作文600字 篇7

  讀萬卷書,行萬里路。人人都說,書是好東西,不過人非圣賢,并不是都讀懂,但恰如其分的說,都能營造一種溫文儒雅的氛圍,讀書是一種享受,精神上的享受。

  偉大的周總理曾經(jīng)說過:為中華之崛起而讀書!的確,讀書并不是為了自己,是為了美好的社會生活,為了祖國的大好將來作出一份貢獻(xiàn)。

  小時候經(jīng)常吊在口頭的諺語就是:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。仿佛讀書是唯一的出路,不僅如今如此,而且似是而非地就,讀書,可以提升自血的修養(yǎng)和內(nèi)涵,品格和自身素質(zhì)的體現(xiàn),以及可以豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的'精神力量,讀書,讓生活如此之美好。

  讀書幾乎完全超脫具體的物質(zhì)世界,正因?yàn)槿绱硕瑝m脫俗,這樣的話,我認(rèn)為也是讀書讓我們可以暢想美好的生活,可以遨游于書的海洋,畢竟,在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活中,讀書在一種文化的領(lǐng)域上,往往能讓我們追求另一種高尚的人生,能讓我們對未來美好的生活不再僅僅只是憧憬而已;讀書像一杯醇香的美酒,品得越發(fā)獨(dú)特,生活的格調(diào)也會隨之增長;讀書像是欣賞一曲美好的音樂,聽得越發(fā)深情,生活的煩憂也會隨之煙消云散;讀書像是一溪涓涓的流水,看得越發(fā)清流澈,生活的現(xiàn)實(shí)也會隨之洞悉。

  然而,讀書破萬,就像是在閱讀一種人生,享受一種境界,品味一種生活。其實(shí),讓生活更美好的方式有很多,如擁有一個健康的身體,保持一份淡泊的情懷,營造一個優(yōu)美的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)一個和諧的氛圍,甚至,還有許多許多……只是都在等我們?nèi)ヌ剿、追求?/p>

  讓我們秉承孔孟先賢哲人的言訓(xùn),發(fā)揚(yáng)偉大領(lǐng)袖的指導(dǎo)思想,多讀點(diǎn)書,讀點(diǎn)好書,去實(shí)踐我們心中的夢想,建設(shè)我們的美好的家園,營造良好的生活氛圍。

  因?yàn),讀書可以讓生活變得更加美好:健康讀書,快樂生活!

小學(xué)作文600字 篇8

  大家好!我叫楊逸,是大家一致認(rèn)定的“小書蟲”。為什么叫我“小書蟲”?那就要看看下面的文章了。

  在我三歲的時候,第一次看到了“書”這個東西,我那時好奇的很,不停的用手摸著這件“法寶”,突然,“書”打開了,我歪著小腦袋不知道這是怎么了?一下子,一副漂亮的城堡圖吸引了我的眼球,我繼續(xù)翻開第二頁,又有更 好看的圖畫。第三頁,第四頁,就這樣,我不知不覺的.迷上了看書,F(xiàn)在,書成了我的一部分,走到哪兒帶到哪兒。我更會一有空就隨手抱起一本書,津津有味得讀,一讀就是一上午。媽媽發(fā)火了,爸爸也喊我寫作業(yè)了,可我這時什么也聽不見,沉浸在書的海洋里,拉也拉不出來,經(jīng)常搞得大家不開心。誰叫我是“小書蟲”呢?

  記得有一次,早上我四點(diǎn)就起床了,我真是太迷看書了,我曾經(jīng)是一個超級大睡王哦,現(xiàn)在,我就是為了一本又小又薄的書而早起,讓人怎么也不相信。我拿了一本叫《蘋果樹上的外婆》的書躺在床上開心得讀了起來。可想而知我居然忘記了上學(xué)!到早上七點(diǎn)時,鬧鐘響了也進(jìn)不了我的讀書空間。哎,更不幸的是,爸爸媽媽此時也沉睡在夢鄉(xiāng)中。到了7:40時,媽媽無意中碰到了手機(jī),一看,嚇得趕緊跳下床要拉我起來,當(dāng)媽媽看到我竟然在看書,生氣的快要大發(fā)雷霆,她壓住火大叫:“起床!小心我把你的書扔了!要你好看!“而此時我還在書中的蘋果樹上摘蘋果呢。媽媽氣的以箭一樣的速度搶過我手中的書把它扔了出去。頓時,我覺得我的心裂開了一條縫。我大哭,說:”我的書!嗚嗚??“媽媽一把拎起我叫道:”快去洗臉?biāo)⒀!鞍ィ≌l叫我這么迷看書,真是自討苦吃啊!

  雖然我的一本書沒了,但是我既然迷上看書,就要堅(jiān)持住,一直到成為大文豪!我迷上了看書,是因?yàn)闀o了我快樂!我認(rèn)為書是一樣充滿知識的好東西,我反對不愛看書!

小學(xué)作文600字 篇9

  一個人不可能沒有對手,因?yàn)槭菍κ质巧系劢o我們安置一個警鐘,是對手讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足,是對手讓我發(fā)奮圖強(qiáng),是對手……假如沒有了對手,那么世界上的每個人都會驕傲,都會覺得自己是最好的,也就沒有了奮斗的目標(biāo)和動力。

  感謝我的對手,是一場場較量之中發(fā)現(xiàn)了自己的短處,看到了別人的長處。是一次次的失敗讓我不斷地總結(jié),不斷地汲取,然后又不斷地提高。

  感謝對手,給了我壓力,使我有了動力,不斷地向前走,不斷地進(jìn)步,感謝對手,在這一次次比拼中讓我感到快樂,使我領(lǐng)悟道理,使我更加優(yōu)秀。感謝對手,正是因?yàn)橛辛藢κ、有了鍛煉,才會有今天的我?/p>

  這就和狼和鹿的故事一樣,羅斯福將鹿的對手消滅了,那鹿也就成了一個禍害,鹿沒有了對手,不斷繁衍,最后因?yàn)槭澄锒倘焙图膊魅镜膯栴},鹿也沒有剩下多少。

  正是因?yàn)槁谷鄙倭藢κ郑詡鱿陆,疾病增多,最后呢?森林也沒了,鹿也沒了,所以說,世間任何一個動物都缺少不了對手,正因?yàn)槁沟膶κ挚刂屏寺谷旱臄?shù)量,才會有更多的鹿、更多的森林存活下來。

  同樣的羚羊種類,吃的是同樣的食物,喝的是同樣的水,生活的是同樣的土地,可是因?yàn)橛辛藢κ,東岸的.羊群卻要比西岸的要強(qiáng)壯的多。這個例子也強(qiáng)有力說明了對手的重要性,正是因?yàn)橛辛死侨旱淖分,羊才會繁衍的更快、才會更加?qiáng)壯、才會跑得更快,不然的話,就只有弱小了。

  感謝對手。正是因?yàn)橛辛艘粋個對手,才有了一個個奮斗的目標(biāo),才有了那向上的決心。

  感謝對手。感謝比我優(yōu)秀的對手,假如沒有了你們,今天的我會是什么樣子呢?是邋遢?是無所事事?還是一無是處?或許,沒有了你們,我的生活會有翻天地覆的變化吧。

  感謝你,我的親愛的對手。

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