難忘的小學作文

難忘的小學作文[集錦9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學作文 篇1

　　一個陽光明媚下午，天空萬里無云。突然天邊涌來大片大片的烏云，下起了大雨來。

　　一開始狂風大作，大風吹斷了樹枝，吹走了綠葉。這是調(diào)皮的風小弟在吹笛子。他吹出的音韻是多么美妙動聽。

　　接著天空下起了暴雨！“嘩啦啦，嘩啦啦……”，這大雨哥哥好像在彈奏小提琴，他用小提琴彈著四三拍的曲子。他彈奏得很有節(jié)奏：強弱弱，強弱弱。聽著弛彈奏的曲子，讓人們的.心情更加舒暢。

　　“轟隆隆”，雷神開始發(fā)怒了！他帶著他的定音鼓和大錘出來了，用大錘使勁地敲著大鼓，發(fā)出的聲音震耳欲聾。

　　閃電一刀劃破長空，閃電大叔也想來湊熱鬧。這大自然中的交響樂曲好像缺少了一個指揮家，閃電便做起了指揮家來。閃電大步認真地一拍一拍打著拍子。

　　風小弟、暴雨哥哥、雷神和閃電大叔湊成了大自然交響樂團。他們演奏出的《大雨中的交響樂》真是好聽。他們個個都是音樂家。

難忘的小學作文 篇2

　　星期一下午最后一節(jié)課，天陰沉沉的，天氣預報說今天可能會下雨，所以，還沒等放學，天就很黑很黑了，老師不得不打開燈。可是，這陰沉沉的天氣可阻擋不住同學們的熱情，因為老師說，要和我們做一個有趣的游戲！

　　一聽做游戲，同學們就七嘴八舌地討論：玩什么游戲呢？老師拍手讓大家停下來，說：“今天，我們玩的游戲是剪刀、石頭、布�！�

　　老師繼續(xù)說：“這可不是誰做手勢誰能贏的游戲，這個游戲是看誰反應快！我準備了一個空的筆袋和一本書，我來講一下游戲規(guī)則。先選一個人喊剪刀、石頭、布，再叫上兩位同學坐在凳子上，誰贏了，誰拿起空的筆袋打?qū)Ψ�，誰輸了，誰就拿起書做盾牌，看看誰反應快！”老師剛說完，有的同學已經(jīng)和同桌開始做了。老師問：“你們想不想?yún)⒓�？”“想！”同學們異口同聲地回答。這時很多同學高高地舉起手，都要試一試。

　　游戲開始了，同學們對戰(zhàn)了十幾個回合，有的同學一連對戰(zhàn)了好幾個同學，有的同學一個回合就讓人家打了下去了。游戲中，讓我印象最深刻的是高家坪和邊永江他們對戰(zhàn)，劉秋實都喊“剪刀、石頭、布”了，邊永江 還 發(fā) 愣呢！好笑的'還在后面，邊永江出的是布，高家坪出的是剪刀，邊永江應該拿書，卻把書弄地上了，就拿起空筆袋打高家坪，高家坪拿起書打邊永江，頓時教室里鬧翻了天。

　　事后，我們采訪邊永江，邊永江說：“一是太緊張了，上臺后弄得我手忙腳亂；二是我當時出了一點小失誤！”教室里又傳來笑聲。這個游戲太好玩了，我喜歡這一節(jié)課。

難忘的小學作文 篇3

　　小學生活是快樂的，只有在小學才能想哭就哭想笑就笑；只有在小學才能任性的對待別人；只有在小學才能無憂無慮地瘋癲……

　　小學我依靠著自己的性格交到了許多好朋友，可是他們卻因為換班一個一個和我分開。到了最后只剩下萱子一個是我的好朋友了。

　　萱子她性格很暴躁，但是每次我被別人欺負的時候她都會是第一個“跳”出來幫我的人。她和我相處的每一天我都很開心、很快樂、很知足……

　　記得六年級上學期的國慶節(jié)我和她一起到了上海，我們接著又去了沙灘，我和她慢慢地走著，我和她肩并肩走在一起，聊著天——

　　“下學期我們就要分開了，誒，你猜你會被搖到哪所學校？”萱子問我，她的睫毛很長撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個芭比娃娃，很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷�？吹剿�這樣我也不知道該干什么，只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的，不管初中高中還有大學。”我的鼻音很重，她也察覺到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠在一起，永遠永遠……”萱子微笑著說道，但是她的眼中還是依然保存著那份憂傷。

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　　我們的話好像永遠也說不完，滔滔不絕的，為下學期的六月分別做準備。

　　六年級下學期畢業(yè)了，我們還是控制不住相擁在一起哭著，憋了許久的眼淚在這時全部釋放了出來，哭聲、離別聲響遍了整所學校。

　　走出了學校，我還是哭著，并不是像以前計劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的`走出學校。

　　七月，我又來到了我們以前來過的沙灘，我在那里慢慢地走著，海還是一樣的湛藍，天還是一樣的蔚藍，空氣還是一樣的清新，可是我身邊卻少了一個女孩，我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個我再也不會有了……

　　畢業(yè)，我討厭你……

難忘的小學作文 篇4

　　在一個秋風涼爽的日子，爸爸媽媽帶我去萬歲山森林公園郊游。那里的景色非常美麗，有山、有水，還有一朵朵五彩繽紛的鮮花，花瓣上還趴著幾只可愛的小蝴蝶，就像一幅迷人的風景畫。

　　公園里還有許多各種各樣的游樂設施，我玩了卡丁車、沙灘車、碰碰車、激光戰(zhàn)車。我最喜歡開卡丁車了，因為它能開的飛快，我喜歡開快車的感覺，所以我愛卡丁車。在開卡丁車的`過程中，我還明白 了一個道理：干什么事情都要專心，不要三心二意，否則，什么事情也做不好。

　　今天是我快樂的一天，也是我幸福的一天，更是我最難忘的一天！

難忘的小學作文 篇5

　　我永遠也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事，那幾天我干的事是多么的愚蠢！

　　那是20xx年我在上初中一年級時，在11月末到12月初，不知道是怎么回事，我總是一天到晚總是跟貂蟬過不去，我那幾天送是在學校里對著我們班的一名女同學，陳晨喊起了貂蟬！

　　一個星期四，上午第四節(jié)語文課時，我不知道是怎么回事，我竟然克制不住自己，竟然扭過同，把頭扭到后面對著：陳晨，喊起了貂蟬！正在這時劉老師聽到了對我說：鄧震你站起來。我聽到就 站了起來。劉老師又說：“你剛才對著誰在喊貂蟬呢？下課寫份檢查交給你們班主任張老師！”下課后在寫日記時我寫了份檢查，第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學時，班主任張老 師走進教室站在講臺上對著我們說：“這幾天，我們班里有一個同學對著贏一個同學喊”貂蟬“我聽到老師是在說我的，我立刻低下了頭！心里很不好受！同學們聽完班主任張老師說完以后，都一起說 ：”是鄧震！是鄧震在向陳晨一天到晚的喊貂蟬呢！“我聽了心里很不好意思！

　　第二天中午放學以后，回到家里，我正在吃中午飯時，爸爸突然很嚴肅的對我說：”鄧震，是不是你這幾天在學校里下課的'時候問你們班的一個女同學，陳晨喊：貂蟬？而且你在上語文課的時侯 還對著你們班那位女同學陳晨喊貂蟬？你還怪膽大的！上課不好好聽老師講課，還搗亂！你想干什么？“就這樣，爸爸把我狠狠的教訓了一頓！我也知道錯了！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了幾年時間了，可它卻時時刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事！這件小事令我至今難忘！

難忘的小學作文 篇6

　　6年的小學生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一朵最令我難忘。

　　那是六年級上學期，隨著畢業(yè)時間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭。

　　有一天，在放學回家的路上，衛(wèi)楠說：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛(wèi)楠的`提議很快得到大家的贊贊同，同時，大家決定要＂保密＂。準備工作暗暗的進行著。

　　11月26日，正好是個周末。我們都抓緊時間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進來班長讓學習委員假裝問問題，纏著老師。同學很快搞好教室衛(wèi)生，我班＂書法家＂李春格在黑板上寫了＂生日快樂＂四個大字。桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個生日蛋糕和一個筆記本。準備工作就緒后，我們等著李老師到來。

　　李老師剛走到門口，便聽見＂祝你生日快樂＂的歌聲，她一進來教室，我們齊聲說：＂祝李老師生日快樂。請老師點蠟燭。＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光中，李老師的眼睛濕潤了，白晢的臉上透出了紅暈，同學們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動的說：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學們的好意。我會永遠記住這美好的時刻……在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說：＂同學們，咱們共享這塊生日蛋糕吧�。ⅲ⒉唬“阉鼛Ыo嫦笛吧�。⒗罹V大聲說。是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學習，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學們異口同聲得說：＂帶給小嫦笛吧�。⒄f著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……

難忘的小學作文 篇7

　　在我上二年級的時候，有一位年輕漂亮的李老師，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，是個瓜子臉，她那彎彎的眉毛像月牙一般，她還有一雙大眼睛，總是笑瞇瞇的。李老師說話很溫柔，即使同學們犯了錯，她也不會責罵而是親切地對犯了錯的同學講道理。

　　有一天下午，放學了，我背著書包和同學們來到校門口，一會兒黃雨婷的奶奶把她接走了，一會兒文景鈺的媽媽把她接走了，杜一飛的媽媽把她接走了。可還是不見我媽媽的身影，看著旁邊的同學一個個都被家長陸續(xù)接走了，我心里非常著急，差一點都要哭出來。我想會不會是媽媽忘記接我了呀！但媽媽每天都按時接我，從來沒有忘記過呀！會不會有別的事，我心里越想越擔心。

　　最后，學校門口只剩下我一個人了，我呆呆望著媽媽平時來接我的那段路。正巧，班主任李老師從我身邊經(jīng)過，她看我一個人呆呆的`站在那里，就問：“你站在校門口干什么呀？還不趕快回家！”我的眼眶都紅了，支支吾吾地說：“媽媽今天中午說好要來接我的，可是到現(xiàn)在都沒來�！崩罾蠋熉犃诵Σ[瞇地說：“別擔心，你告訴老師你媽媽的電話，我給你媽媽打個電話�！贝蛲觌娫�，李老師說，你媽媽一會兒就來，沒事的，老師陪你一會兒。不一會兒，媽媽來了，我?guī)е�哭腔抱怨著媽媽。媽媽對李老師抱歉地說：“今天家里有點事所以來晚了，我很抱歉，謝謝老師照顧我的孩子�！崩罾蠋熜Σ[瞇地說：“不用謝，快回家吧！”

　　我覺得李老師不僅漂亮，她還有一顆善良的心。

難忘的小學作文 篇8

　　每個人都會犯錯誤。每當你犯了錯時，大人們都會告訴你并讓你在不知不覺中改正過來。

　　一天，放學回家，小姨對我們說：”以后你們的作業(yè)必須在六點半以前做完�！拔铱戳丝磿r間，心想：現(xiàn)在都才四點過五分，離六點半的時間還早著呢，而且今天的作業(yè)非常少，我一下子就可 以做完，不如先玩會再說。于是我對小姨說我的作業(yè)做完了。弟弟聽了說：”哇，大姐姐，你做作業(yè)好快呀！“妹妹也驚訝道：”不會吧，你做的也太快了點吧，難道你在學校里做了很多嗎？現(xiàn)在就做 完了？“我驕傲的說：”是呀！你說的沒錯，我的確做完了，我去玩去了。“我得意的拿出我的寶貝箱子，玩起里面的漂亮玩具來。我一會兒拿到弟弟面前晃一晃，一會兒又拿到妹妹面前搖一搖，他們 看到那么多的玩具都很想來玩，可是還有作業(yè)沒做完，于是他們都加快的做作業(yè)的速度，認認真真的做著作業(yè)都沒理我，我覺的.很無聊，就和那個嬰兒小妹妹玩了起來。

　　時間一分一秒的過去了，弟弟和妹妹的作業(yè)也做完了，我們一起玩耍起來。突然，鬧鈴聲響了起來，哇，我才想起，我的作業(yè)一個字都還沒寫呢，怎么辦？我只好向小姨老實交侍：”小姨，剛才 我為了玩耍而騙了你，我的作業(yè)還沒做完，你能不能再給我半個小時，我保證把作業(yè)做完，下不為例好嗎？“小姨耐心的說：”說謊不是個好孩子，我看在你這么有誠心的份上，那就給你半個小時吧！ “于是我認認真真的做起作業(yè)來，半小時后，我準時把作業(yè)做完了。小姨笑著說：”知錯能改就是個好孩子�！�

　　經(jīng)過那次教訓以后，我再也不敢說謊了。那次教訓真的讓我難以忘懷！

難忘的小學作文 篇9

　　我今年五年級了，也該嘗嘗一些訓練了，這不學校組織五年級全體學生與正副班主任一同前往蕭山勞動實踐基地。

　　到基地后，第一個熱身項目跑步，由于我不能跑，只能坐在椅子上看著大家。不過，我也沒有閑著，趁這個機會，環(huán)顧了一下四周：后面是訓練的物品，面前是一塊大石地，足以夠撐下一個足球場同學們跑了兩圈。我歸隊拿起了水杯走向身后的草地迎接新挑戰(zhàn)，全新一天、全新挑戰(zhàn)!

　　我們在草地上整了隊準備第一個項目過木樁�？矗�一個個小木樁，只能放一只腳的小木樁，搖搖晃晃的好像邊向我們招手邊說快來呀!你們能克服恐懼嗎?恐懼!什么恐懼?啊!原來是在懸空的小木下面有網(wǎng)、于網(wǎng)貼近的是水!考驗平衡的時刻到啦。

　　只見第一個同學上了，她兩手抓住栓小木樁的繩子，兩只腳擠著放在同一個木樁上，當她平衡下來時，伸出了一只腳這個時候木樁開始劇烈的搖晃起來，這個時候她馬上將腳放回木樁上一只手抓住前面的繩子，等平衡下來她才將另一只手往前伸去。這樣反復，終于到了終點。

　　到我啦!我心想：失敗不可怕、害怕才是跟可怕的，勇敢踏出第一步吧!我站上木樁，發(fā)現(xiàn)平衡很容易掌握，于是我加快了速度，突然我腳下的木樁也許嫉妒我走的太快了，開始搖晃起來。糟糕!我心里想：這下完啦，要當?shù)谝粋�落水的`落湯雞啦!但馬上我又對自己說不到最后一刻絕不放棄!于是我將兩腿放在前一木樁身體開始向后傾啦!我連忙將一只手放在前一個木樁的繩子上保持了一點平衡，機不可失、時不在來，我另一手也抓住了繩子努力把重心拉回!真是有驚無險啊!

　　第二個項目攀巖，大家都挺好的，突然我將注意力移到一位同學上，只見他屢戰(zhàn)屢敗，上去，掉下來;再上去，有掉下來。后來他不行了，又不想拖延大家時間，只得退了下來。

　　到我啦!我一手抓住上面的石頭一腳踩在下面的石頭上艱難的爬了上去，這個時候有位同學想和我比賽，我接受了他的挑戰(zhàn)，3、2、1、go.我們速度驚人。這時候大家的目光都集中在我們倆身上，一場決逐后，我勝利啦!

　　后來我們玩了難走的獨木橋、鉆圈、搖滾橋、每個都很刺激!

　　楊夢婷!這時我聽見有人叫我、回頭一看一個同學受傷啦!這時我?guī)е�他去找一個穿著迷彩服的老師要了個創(chuàng)可貼!我一看他腿傷啦、我找到了老師帶著他去了旁邊的紅色大樓找衛(wèi)生室，老師給他涂了紅藥水，老師還讓他多補充水分，這時我問他你有水嗎?沒、我猶豫了一下，我也只有一瓶水啦、但我還是拿給了他喝、因為我們是同學，老師 常常和我們說同學之間要相互幫助!還有很多的精彩的活動，我就不一一說啦!

　　這是難忘的戶外活動也是難忘的美好回憶，真希望以后機會能在來一次，因為在這里有我們留下的汗水，有我們留下的歡笑。

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