春天小學(xué)作文[精選5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的春天小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
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春天小學(xué)作文 篇1
春天是神秘的一位魔術(shù)師，在無聲無息中到來。也隨之拉開了彩色帷幕。
這位魔術(shù)師張開雙手，一個(gè)一望無際的競技場閃現(xiàn)出來。當(dāng)最后一場雪的殘?jiān)砂追壕G，萬物開始摩拳檫掌。迎春花打響了預(yù)備聲，動(dòng)物們一擁而出?馬兒在綠地中狂奔，留下塵埃陣陣；鳥兒在藍(lán)天飛翔，沖過白云朵朵；昆蟲不甘落后，比起了跳高，多麼富有生氣運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
轉(zhuǎn)眼間，一場盛大的音樂會(huì)開幕了。在甜蜜夢鄉(xiāng)中覺醒的青蛙“呱呱”的稀稀拉拉的叫了幾聲，算個(gè)開場白吧，一切生靈響應(yīng)！“狗式鼓點(diǎn)”傳出，燕子穿著燕尾服縱情高歌，蟋蟀站在綠葉上指揮，對了！還有孩子們那婉轉(zhuǎn)的.口哨，多麼賞心悅目！
魔術(shù)師再次讓我們驚嘆，春變成了一塊極品翡翠，天街小雨潤如酥，這快翡翠更顯透亮，和氏壁能比？五座城池能換？不信？看吧??那一塊塊綠油油的田園就是翡翠呀，那一條條蔚藍(lán)的小溪不就是藍(lán)寶石？怒放的桃花與鮮艷的花朵象征著高貴的紅寶石，你還能說出比之更為貴重的嗎？
春的魔術(shù)師再次悄然離開，留下鮮花朵朵開。
春天小學(xué)作文 篇2
春天，細(xì)雨綿綿，使整個(gè)城市大霧彌漫的。
假如我是一朵鮮花，我會(huì)和其它的花朵爭奇斗艷，使公園五彩繽紛的，百花盛開，讓來到這里的每一個(gè)人都會(huì)神清氣爽的，陶醉的'，開心的。
假如我是一棵香蕉樹，我會(huì)馬上吸收春天媽媽給我們的那甜美的乳汁，好讓結(jié)果的時(shí)候，使香蕉又大又香，又多又甜，這樣農(nóng)民們就可以賺更多的錢養(yǎng)家了。
假如我是一朵云，我會(huì)飄到那些需要春雨的植物那兒，給它們雨水，讓它們快高長大，快些開花結(jié)果。
假如我是一只小鳥，我會(huì)趁著美好的春天，放開歌喉，每天都高興地唱著這些動(dòng)人的歌曲，使整個(gè)城市都鳥語花香的。
春天姐姐她帶著快樂的象征來了，使整個(gè)世界都是萬紫千紅的，人歡馬躍的。因此，我喜歡這美麗的春天。
春天小學(xué)作文 篇3
當(dāng)我正在納悶這個(gè)冬天怎么又沒有飄下雪花的時(shí)候，春姑娘帶著春的禮物，不知不覺地向我們走來。我和小伙伴一起沖出家門，去尋找春的禮物。
公園門口的梧桐樹只有光禿禿的樹枝，可能還在冬眠，可是邊上的`桃花卻蘇醒了，婀娜的花姿和黃綠的新葉布滿枝條，我都不忍心用手去觸碰，生怕碰疼了它。這是一份賞心悅目的禮物。
進(jìn)入公園，里面有一口池塘。池塘邊的柳樹甩著長長的頭發(fā)，在水面上劃來劃去，挑逗著水面也泛起了層層漣漪。池塘里面的小蝌蚪像小精靈一樣成群結(jié)隊(duì)地游來游去，仿佛在告訴我們：“春來了，春來了!”路邊的小草沖破堅(jiān)硬的泥土探出頭來，空中的鳥兒在盤旋，在高歌，在迎春。這是一份生機(jī)勃勃的禮物。
都說“一年之計(jì)在于春”，看到春回大地，萬物復(fù)蘇的景象，我才深刻地理解了這句話。大自然只有忍受了嚴(yán)酷的冬天，才能迎來美麗的春天，春天是充滿希望的季節(jié)。所以，這也是一份充滿希望的禮物。
在小小的公園里，我們找到了好多春天的禮物，真的謝謝你，春天!
春天小學(xué)作文 篇4
“放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一群被人們認(rèn)定為“無藥可救”的`孩子在代課教師馬修的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了互相幫助，尊重師長并組建了合唱隊(duì)的故事。
馬修老師與其它老師和院長不一樣。他不會(huì)對學(xué)生失去信心，他在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)去體罰他們，他會(huì)靜下心來告訴他們什么是對的。
對于這些學(xué)生來說，他們既是可憐的。因?yàn)闆]有什么人愛他們，他們還這么小，就被許多教師放棄了培養(yǎng)；但是他們又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅艘詾楹美蠋煛R修老師。馬修沒有放棄他們，他永遠(yuǎn)對他們抱有信心和耐心，馬修老師發(fā)掘了孩子們歌唱的潛力，還組建了歌唱隊(duì)，雖然有重重的困難，但是馬修老師從沒想過放棄，也正是這份執(zhí)著，才會(huì)成就皮矣爾。
馬修老師對孩子們充滿了希望，這份希望點(diǎn)燃了孩子們心中的明燈，讓他們對自己有信心，讓他們感到了生命的意義。
我想未來當(dāng)那些孩子們長大以后，他們一定會(huì)非常感謝馬修老師，是馬修老師幫助他們成就了他們的明天！
春天小學(xué)作文 篇5
冬爺爺剛做完客，就帶著一片白茫茫走了。在冬爺爺走之后，春姑娘就急匆匆地來了。
春姑娘溫柔地叫醒太陽，太陽揉著眼睛、刷著牙，懶洋洋地把風(fēng)叫起來。風(fēng)很不情愿的從床上爬起來，風(fēng)“呼呼”的聲音把天上的云給吹醒了。云起床的.時(shí)候抱怨了幾句：“啊——干嘛把我叫醒，我睡得正香呢！”云看到春姑娘來了，不得不停止了抱怨，和風(fēng)、太陽一起去上班了。
春雨被云朵、太陽和風(fēng)整齊的步伐給吵醒了，看到春姑娘來了，就開始“嘩啦嘩啦”地工作：“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床！怎么還在睡覺，快點(diǎn)起床工作！”地上的小草啊、大樹啊、小花啊，都被這一陣風(fēng)給吹醒了。小草像個(gè)鉆土機(jī)一樣，鉆出了地面。大樹擺著它那綠色的大手，蘇醒了。小花點(diǎn)著頭，仿佛在跳蘇醒體操。
小朋友在公園里奔跑著，手里拿著風(fēng)箏，在比誰的風(fēng)箏飛的更高。天空中飄著五花八門、五顏六色的風(fēng)箏，風(fēng)箏好像在和小鳥們玩耍，小鳥個(gè)個(gè)都嘰嘰喳喳地叫著。
春天是個(gè)溫暖、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我喜歡春天！
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