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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-13 07:27:26 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  “Better city ,better life,城市,讓生活更美好”。隨著這句口號(hào)被大家眾所周知時(shí),世博的腳步,也距離我們?cè)絹?lái)越近了。在學(xué)校,在家中,在社區(qū),在社會(huì),也就是在我們的周圍,改變了許許多多。我們看到的,或許就是那些面目一新的事物,那些浮出于表面的人物,那些看起來(lái)極其偉大的人物。卻未曾去了解,那些在默默付出的人,往往都比那些讓人淺顯的就能看到的人,付出的多的多的多。

  在世博臨近的日子里,我看到了煥然一新的城市面貌,我看到了我看到了那些被忽視了的缺點(diǎn)。在公車上,和婦女、老人搶座位的人少了,車廂變的干凈了,大家都開(kāi)始講文明了。當(dāng)你置身于通往浦東的大橋,盧浦大橋時(shí),向下望去,是一幢幢藍(lán)屋頂?shù)姆孔,我記得它們以前都是紅色的屋頂,我認(rèn)為那是在映襯世博會(huì)的那個(gè)中國(guó)館。向下望去,外墻被粉刷的雪白雪白的,但我想,很多那里的居民都知道,那只是表面。昨天,恰巧,經(jīng)過(guò)了那里,呵呵呵,往中間的幾幢樓看了看,雖然說(shuō)屋頂是藍(lán)的,但外墻,似乎并沒(méi)有被粉刷過(guò),和周圍幾幢樓,外墻的顏色,有那么一些深淺的差別…我想,這些從大橋上,從小區(qū)外,看不到的,未被再一次粉刷的房子,很少會(huì)有人去關(guān)注。因?yàn)椋齻冎磺鬁\顯的表面得以變得雅致,那些實(shí)質(zhì)的東西就是如此的不受關(guān)注。

  我喜歡綠色,我向來(lái)就喜歡那些樹(shù)木,我喜歡清新而淡雅的.空氣,當(dāng)然,我心目中的世博,也是綠色且環(huán)保的。大街小巷中的那些樹(shù)木,那一排排樹(shù)木,在微風(fēng)的輕拂下?lián)u曳,沙沙的作響,我想,那些樹(shù)苗,那些樹(shù)木,應(yīng)該也蘊(yùn)含著一位位市民,一位位環(huán)衛(wèi)工人,在種下樹(shù)種時(shí),心中那份對(duì)世博的向往的心愿吧。.我喜歡這種沙沙作響的聲音,它們讓我想起了盛夏,那個(gè)讓我留下了許多回憶的盛夏。

  大家都在付出,或許,我們每個(gè)人做到的,都是小事,但把大家做出的貢獻(xiàn),把大家的付出,凝聚在一起,不就是一股很大的力量了么?從小事做起,從身邊的小事做起,或許,我不能做到那么面面俱到,但我會(huì)盡自己最大的努力,去完成那些我力所能及的事情。

  時(shí)光隨風(fēng)而逝,流年似水,再過(guò)不久,就是世博會(huì)的召開(kāi),我想,到了那個(gè)時(shí)候,上海,它一定會(huì)變得更美麗,更繁華,以一種良好的狀態(tài),去迎接那些不惜遠(yuǎn)道而來(lái),那些來(lái)自五湖四海的友人們……在迎接世博的日子里,我懂得了很多,那些在書(shū)本里完全逐尋不到的道理。小小的努力,終究能改變很多。

小學(xué)的作文 篇2

  “您好,徐博士。聽(tīng)消息說(shuō),您發(fā)明了一種空調(diào)衣服,夏天穿上這種衣服可以遍體生涼,而冬天則不畏寒冷!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,原來(lái)是陳博士,說(shuō):“不敢當(dāng),不敢當(dāng)!薄斑@項(xiàng)發(fā)明真可是世界獨(dú)一無(wú)二的!标惒┦考(dòng)的說(shuō)。

  二十年后,我已經(jīng)是世界頂級(jí)的博士,發(fā)明高速自行車、浮力衣、無(wú)塵衣等等。其實(shí)我還在發(fā)明一種……

  一天,我正在去聯(lián)和國(guó)開(kāi)一個(gè)重要的會(huì)議。途中經(jīng)過(guò)一個(gè)大湖,由于我的十架飛機(jī)都借出去了,所以我不得不走路去,我為了節(jié)省時(shí)間就拿出一雙鞋穿上了,向湖面走去,周圍的人們都驚呆了,我居然在水面上行走!我又按下一個(gè)按紐,我的.鞋后噴射氣流使我變得快。“這是為什么?真不可思議!”在場(chǎng)的人們說(shuō)。這就是我新發(fā)明的——鞋。這又鞋名叫高速行水鞋。這種鞋的形狀像木制的雪撬,正中央可穿腳板,底部有排水器。穿這種鞋的人只要手持兩根頂端帶有膠合板浮子的木棍,便可保持身體平衡,過(guò)湖涉河就如履平地。這種鞋里還裝有小型發(fā)電機(jī),能帶動(dòng)鞋底下膠輪流動(dòng),或是帶動(dòng)裝在鞋跟里壓氣機(jī),利用壓氣機(jī)噴射氣流的反作用力把人推向前進(jìn)。穿上這種鞋,每小時(shí)行速可達(dá)30——40公里。一下子就過(guò)了大湖,離聯(lián)合國(guó)還有十里路,于是,我又拿出另一雙鞋,便按下一個(gè)按紐,突然,我彈得很高,這是一雙彈弓鞋,鞋底有個(gè)彈弓,每彈一次能向前20米。呀!終于趕到了。我還發(fā)明了音樂(lè)鞋、夜光鞋、磁性鞋等等。

  于是,我被聯(lián)合國(guó)稱為世界第一博士。“太好了。”我高興得說(shuō)出話來(lái)

小學(xué)的作文 篇3

  “寶貝兒,你猜猜我手里拿的是什么水果? ”“是我愛(ài)吃的.小桔子吧!媽媽”“猜對(duì)了一半兒,還有蘋(píng)果呢!”“媽媽要考考你,你看看桔子和蘋(píng)果有什么不一樣,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?”小家伙想都沒(méi)想,脫口而出“難不倒我!這還不簡(jiǎn)單,桔子小,蘋(píng)果大唄!”“還有呢!”“我發(fā)現(xiàn)桔子是黃色的,蘋(píng)果是紅色的!這行了吧!”她一副得意洋洋的樣子,還向我做了個(gè)鬼臉。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō):“答得不錯(cuò),可是你能不能仔細(xì)想一想,它們還有什么不一樣呢?”“那好吧,媽媽你再給我?guī)追昼姇r(shí)間想一想!闭谶@時(shí)候,電視廣告里傳出“好甜呀!”的聲音。“媽媽,我知道了,我發(fā)現(xiàn)桔子和蘋(píng)果的味道也不一樣喲!”“我平常吃小桔子有點(diǎn)酸,而紅蘋(píng)果口感很甜,各有各的味道,都特別好吃,我喜歡。”“好棒呀!晴晴!”“你一次比一次有進(jìn)步!”

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