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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-11-14 13:28:21 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  六一國(guó)際兒童節(jié)是我們少年兒童自己節(jié)日。今年六一節(jié)到來(lái)的前一天下午,我們學(xué)校的操場(chǎng)上搭起了一個(gè)漂亮的.舞臺(tái),旁邊還掛了橫幅,這是為了慶祝六一 兒童節(jié),讓小演員們能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也是小演員中的一員,我的心別提有多么自豪和光榮。來(lái)自

  六一兒童節(jié)終于到了,同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上,來(lái)觀(guān)看演出。雖然天公不作美,在下點(diǎn)小雨,但這都不影響同學(xué)們過(guò)節(jié)的好心情。節(jié)目有好多,有合唱讓世界充滿(mǎn)愛(ài),有舞蹈小小國(guó)稅宣傳員……該輪到我們舞蹈迎春雪表演了,我的心激動(dòng)得很,我們的臉上都充滿(mǎn)了微笑,隨著音樂(lè),我們像歡快的小鹿一樣,輕快地跳來(lái)跳去,我們像美麗的蝴蝶,翩翩起舞,我們跳得非常出色,才贏來(lái)臺(tái)下同學(xué)們陣陣掌聲。接下來(lái),我還表演了舞蹈籃球小將,我們穿著印有福娃的上衣和裙子,戴著一頂紅帽子,一片朝氣蓬勃的景象,在舞臺(tái)上我們?nèi)w動(dòng)作整齊,跳得也很精彩.我情不自禁地想:上舞臺(tái)演出是一件多么光榮的事情呀!以后,我要更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再一次走上舞臺(tái)。

小學(xué)的作文300字 篇2

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《普羅米修斯》的課文,學(xué)完之后,主人公普羅米修斯的高尚品質(zhì)讓我十分敬佩。

  普羅米修斯是一個(gè)非常勇敢的人,他為了讓人類(lèi)驅(qū)寒取暖,吃上熟食,為了讓人類(lèi)過(guò)上更幸福的生活,冒著生命危險(xiǎn)去盜取火種。他從太陽(yáng)神的戰(zhàn)車(chē)上“偷”來(lái)了一個(gè)火種,送到人間,從此,人類(lèi)過(guò)上了更幸福的生活了。可惡的宙斯發(fā)現(xiàn)普羅米修斯從太陽(yáng)車(chē)上“偷”走了火種,憤憤不平,他覺(jué)得普羅米修斯這么做是錯(cuò)誤的。宙斯就派人把普羅米修斯關(guān)押在了高加索山上。普羅米修斯始終不向宙斯低頭。普羅米修斯說(shuō):“我為人類(lèi)造福有什么錯(cuò)?”他的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在懸崖邊上。他不能動(dòng),也不能睡覺(jué),日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。狠心的'宙斯又派了一只鷲鷹,用它尖利的嘴巴去啄他的肝臟,白天肝臟被鷲鷹吃完了,一到晚上又長(zhǎng)了出來(lái)。普羅米修斯的痛苦就沒(méi)有盡頭了。許多年來(lái),普羅米修斯就一直鎖在這可怕的懸崖上。有一天,赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山時(shí),看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,于是把鷲鷹射死了,用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯從此自由了。

  這就是普羅米修斯的故事,他為人類(lèi)造福,犧牲自己的生命也在所不惜。這種高尚的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

小學(xué)的作文300字 篇3

  “今天,我們來(lái)做一個(gè)‘折疊式立體鏡’!”勞技老師笑瞇瞇地說(shuō):“我不教你們做法,看看你們能否自己完成!崩蠋熢(huà)音剛落,我就在心里歡呼:我就想自己做。

  老師給我們發(fā)好材料,我就開(kāi)始動(dòng)腦筋了。我先認(rèn)真看了說(shuō)明書(shū),再仔細(xì)核對(duì)了發(fā)下來(lái)的材料,就開(kāi)始動(dòng)手做了。按照說(shuō)明書(shū),我一步一步地做著,前面一直蠻順利的,到后面,問(wèn)題越來(lái)越多了,最大的問(wèn)題是我的卡鏡片的.小洞洞剪得不好,鏡片怎么也卡不進(jìn)去。我看了看周?chē),好多同學(xué)也都碰到了這個(gè)問(wèn)題,老師看出了我們的問(wèn)題,立刻告訴我們解決的方法:用透明膠粘呀。我一聽(tīng)馬上心領(lǐng)神會(huì),解決了這個(gè)最大的問(wèn)題,接著我乘勝追擊,把其他小問(wèn)題也一一解決了。“我做好了!”我興奮地舉手說(shuō)到。老師走過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“嗯,不錯(cuò),做得很好。”還給了我兩個(gè)“優(yōu)”。

  我完成了‘折疊式立體鏡’,在自己的努力下,我取得了成功!

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