小學的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
漢字是中華民族的瑰寶。但是,當我們走上街頭,總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到,我都感覺很不舒服。今天,我去市場進行了一次漢字使用情況調(diào)查。
一 調(diào)查
來到市場,我和媽媽看到了一個小攤,在這個小攤前立了一個小牌子,上面寫著:體閑襪、運動襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口,抬頭一看,我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯了,只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的,店主為了招攬生意,就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字,我咋看這個“疆”字就不順眼,最后我發(fā)現(xiàn)這個疆字少寫了一個“土”。
二 分析
1.“休”和“體”兩個字只有一筆之差,所以很容易被弄混;
2.“依”和“衣”是同音字,所以在寫的時候容易被誤用;
3.“疆”字的筆畫很多,在寫的時候,容易把那個“土”字漏掉;
4.這些錯字常常出現(xiàn)在一些小攤上,人們在寫的時候一慌張,常常會把這些字寫錯。
三.總結
1.這些人在寫牌子的時候不注意,寫得過快,對這些字的細微之處沒有注意到;
2.這些錯字給我們買東西帶來了很多不便,當我們看到這些錯字時,會讓人產(chǎn)生誤解。
四.建議
1.漢字是我們中華文化的瑰寶,大家應該積極學習漢字,正確使用漢字。2.政府也應該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補習漢語3.在校的中小學生應該對這些同音字、易錯字加強學習,把這些字清晰地印在腦海中。4.人們在寫牌子的`時候要多想一想,看看自己有沒有把字寫錯。這樣,我們就不會把意思理解錯了。
篇三:錯別字調(diào)查報告
為了了解人們寫錯別字的原因,幫助人們規(guī)范用字,我展開了調(diào)查研究。
一、 由于語文知識不扎實而寫錯別字。
在一個村莊的小魚塘里,我看到一個自制的牌子,上面醒目地寫著這樣幾個大字——“禁止鉤(釣)魚”。這樣的例子舉不勝舉,比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉,讓人哭笑不得。
二、 有人為了圖方便,隨意簡化漢字而寫錯別字。
在集市上,你會看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字,在體育用品店你會看到“蘭球”的標簽,停車場的招牌上寫著“仃車收費”。
三、 有的商人為了賺錢,故意寫錯別字
走在繁華而又喧鬧的大街上,刺眼的錯別字隨處可見,看看那些花花綠綠的招牌吧!什么“ “一網(wǎng)情深”(網(wǎng)吧)、“衣衣不舍”(衣服店)、“一明驚人”(眼鏡店)這些店名往往讓人過目不忘, 同時又讓人隱隱不安,店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國的傳統(tǒng)文化,對我們小學生學習漢字造成了負面的影響,這種現(xiàn)象難道不應該提出批評嗎? 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財富,我們要熱愛漢字,杜絕寫錯別字。如果我們連自己的語言文字都無法掌握,又如何學習其它語言呢?讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,都來規(guī)范使用漢字吧!
小學的作文 篇2
去年的寒假,我們一家人坐車去外地。我有暈車的習慣,每次外出坐車都會吐?墒悄谴,在媽媽的關心下,我戰(zhàn)勝了自己,竟然暈車沒有吐。
那天,我們先坐上了出租車去西客站,一上車,我就一動不動,心里很緊張,生怕要吐。開始還可以,汽車開得很平穩(wěn)。過了一會兒,我就堅持不住了,感覺頭暈,胃口難受,皺著眉頭用手捂住肚子半蹲在座位旁邊。
媽媽看見我不舒服,就關切的說:“馬上就要到了,我給你好好摸摸!”聽到了媽媽的話,我慢慢的起來,坐在她的腿上,媽媽伸出溫暖的雙手,把我的衣服解開一些,用手從上到下揉我的肚子,此刻,我趕到了無限的溫暖,感覺舒服多了!
媽媽用一只手把車窗緩慢搖開,這時我呼吸到了新鮮的空氣,似乎一下子忘記了剛才的'難受。媽媽一邊輕輕地按揉著我的肚子,一邊給我講笑話和有趣的故事。就這樣一路上小心地呵護著我,雖然還有些難受,但我還是堅持到下車而沒吐。
母愛治好我的嘔吐,太神奇了!我愛我的好媽媽。
小學的作文 篇3
在我們自己的身邊,會有許多好榜樣,比如,我們身邊的同學。每個人都有優(yōu)點和不足,人是沒有十全十美的。現(xiàn)在,我們就來夸夸自己身邊的好同學。
今天我最想夸的是我最要好的'同學。一次,在區(qū)運動場上,跑了10米后,一個人被另一個人推倒了,腿上受了重傷,手上受了輕傷,下一幕令現(xiàn)場的人們都感動了:她又站了起來,帶著受了重傷的腿,勇敢地向終點跑去,最終,拿到了第二名的好成績,不過有點可惜,她本來可以拿到冠軍的,可惜!這個人就是——錢晨越,她就是那個堅持不懈的好女孩,如果換成是我們,你當時會這樣做嗎?所以,她是我最想夸獎的人!
第二:我還有一個同學想夸夸:她隨時隨地都坐的很端正,而且她常常因為坐的很端正,而被老師點名表揚,她——就是杜駿林,雖然你們沒有注意到她,但她這一點確實做的很好,我要向她學習!
第三:還有一個人,那就是鐘翌檸,雖然我覺得她有點公主病,愛撒嬌,但是我發(fā)現(xiàn)她讀課文的聲音非常好,她把全部的感情都溶了進去,她的聲音簡直跟百靈鳥一樣甜美,讓人聽了,心里很舒服。
在我們自己的身邊,你,有沒有發(fā)現(xiàn)好榜樣?
【小學的作文】相關文章:
小學小學作文03-19
小學的時光小學作文02-22
小學作文:難忘的小學11-15
難忘的小學小學作文02-07
作文小學作文01-23
等小學作文04-06
小學的作文05-02
讓小學作文06-17
等小學作文05-24
經(jīng)典小學作文12-26