小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
每一個(gè)中國人的心中都有一個(gè)中國夢，那就是富強(qiáng)。讓民族富強(qiáng)，讓國家富強(qiáng)，是每個(gè)中國人共同的心愿。這個(gè)中國夢讓我們每時(shí)每刻都銘記在心。
煙臺，是一座依山傍海的城市，一個(gè)美麗的地方，尤其是那自然資源。
煙臺的自然資源非常豐富。是全國漁業(yè)基地之一，盛產(chǎn)海參、對蝦、鮑魚、扇貝等70多種海中珍品；這里不僅自然資源豐富，而且還是中國北方著名的水果盛產(chǎn)之地，煙臺有蘋果、萊陽梨、青福山大櫻桃等多種香甜可口的水果享譽(yù)大海內(nèi)外。
煙臺也是中國首批的14個(gè)沿海開放城市之一，是環(huán)黃渤海經(jīng)濟(jì)圈的重要組成部分，是中國北方經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)。改革開放以來，煙臺經(jīng)濟(jì)保持了較高的增長速度，1991年即跨入“全國城市綜合實(shí)力50強(qiáng)列”。
煙臺既然是一座海濱城市，那么最好看的當(dāng)然是海。
海水結(jié)冰的時(shí)候最好看，這種景象是非常不容易見到的，在氣溫很低的情況下，就可以看到海冰了：遠(yuǎn)處是一片汪洋大海，波浪滾滾，到了近處，一層層冰面就漸漸的出現(xiàn)了，海冰是碎的`，一塊一塊的海冰好似是一個(gè)個(gè)軍人，整整齊齊的排列著。由于海冰是碎的，所以，海冰與海冰之間是有水的，一層層水波蕩漾的時(shí)候，海冰也跟著海波起起伏伏，跡象一塊藍(lán)白相間的布條。
“中國夢”，代表祖國的明天，“中國夢”意味著我們心中的夢想�！皘中國夢”蘊(yùn)含著每個(gè)人心中無窮的力量。中國夢是國家的、是民族的，也是每一個(gè)中國人心中的。只要我們每個(gè)中國人都為了這共同的美好夢想而奮斗，那么，我們就會匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的力量。從現(xiàn)在起，讓我們齊心協(xié)力、努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取吧！
小學(xué)的作文 篇2
童年的趣事很多很多，就像天空中的'繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但令我記憶猶新的事就是爸爸帶我去放風(fēng)箏。
那天，爸爸說帶我去崇和門廣場放風(fēng)箏。我聽了，欣喜若狂。到了崇和門廣場，就能看見廣場上空飄著許多風(fēng)箏，各式各樣。瞧！遠(yuǎn)處的“老鷹”正在空中盤旋著，尋找著自己的獵物；“兔子”在空中一蹦一跳，在風(fēng)箏中跳來跳去，避免被發(fā)現(xiàn)了；“老虎”正趴在空中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著獵物，等獵物來到時(shí)撲上去吃掉它……真是應(yīng)有盡有啊！
我和爸爸好不容易找到了一個(gè)空位，我拿著線，爸爸在后邊拿著風(fēng)箏。一陣順風(fēng)吹來，“放！”我大聲喊道，爸爸立刻松手，我順著風(fēng)飛快得向前駛?cè)ィ吪苓叿啪�，風(fēng)箏漸漸地飛上了空中。我看了，高興得笑了。突然，一陣逆風(fēng)刮來，風(fēng)箏緩緩落下�？晌也]有放棄，而是一而再再而三地放。風(fēng)箏終于飛上了天。
夕陽西下，落日的余暉灑在大地上，我只能依依不舍地離開了。
小學(xué)的作文 篇3
下雨了，滴滴答答地落在雨傘上，這聲音宛如一首美妙的樂曲，不禁讓我想起了兩年前的那次雨中溫情……
那天，我們正安安靜靜地上課，卻來了一位“不速之客”——原來大好的天氣卻不知道怎么了，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，我不禁打了個(gè)寒顫，心想：唉！早知道就聽媽媽的話了，帶把傘，這樣回家時(shí)就不會被淋成落湯雞了�？墒牵F(xiàn)在媽媽也不在家，還沒人給我送傘。沒事，雨一會兒肯定會小的.……
我只能這樣姑且安慰自己。
終于到了放學(xué)的時(shí)候，我慢吞吞地收拾著書包，希望雨能下得小點(diǎn)，再小點(diǎn)……可是雨卻絲毫沒有反應(yīng)，我來到校門口，看見了許多來接孩子的家長，我的心里感到了一絲孤獨(dú)，只能先去門衛(wèi)躲躲，門衛(wèi)的老奶奶看我凍得直發(fā)抖，便給我倒了一杯水，使我第一次感到了雨的溫情。時(shí)間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)是4點(diǎn)30分了，學(xué)校除了那些經(jīng)常丟三落四，或是作業(yè)不按時(shí)完成的同學(xué)，應(yīng)該沒有什么人帶傘。我落寞地坐在樓梯上。
突然，有人拍了一下我的肩，我回頭一看，原來是我們班的小紅，她關(guān)切地說：“咦，你怎么還沒走，是不是沒帶傘？我的傘先借你用吧，雖然又小又破，但是還是可以避雨的，我跑幾步就到了！”我雖嘴上不說，但心里已經(jīng)答應(yīng)了，我不好意思地接過傘。那是一把破的不能再破的傘，我看著小紅離去的背影，我不禁感動了。第二天，小紅因發(fā)燒不能來上學(xué)，我內(nèi)疚極了。
雨，滴落在雨傘上，滴答——滴答——
雨聲，是很重很重的，有力地敲打在我的心里，一滴一個(gè)聲，一落一個(gè)渦。雨中，我們的心貼得那么近，讓我真真切切感受到了，那來自雨中的溫情……
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