小學(xué)的作文4篇【集合】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
我的媽媽像世界上所有的媽媽一樣愛我。但媽媽的愛又和其他媽媽的不一樣。她不僅能像普通城市媽媽一樣給我織毛衣、做飯，而且能干農(nóng)村媽媽的絕活：親手為我設(shè)計(jì)縫制衣服、鞋子。還能像所有軍人媽媽一樣對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓我具有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。媽媽還能像一切老師媽媽一樣，教我語文、數(shù)學(xué)、英語，她是我的全科輔導(dǎo)老師。
媽媽對(duì)我的教育很注意方法。我小時(shí)候特別愛吃零食，尤其是果凍布丁。糾纏不過我，媽媽就給我講故事：“在一個(gè)郊區(qū)，有一個(gè)做布丁的作坊，里面有15口大缸，缸里盛著淀粉做成的稀糊糊，看樣子已經(jīng)放了半個(gè)月了，缸上長滿白毛、紅毛、綠毛。蒼蠅成群結(jié)隊(duì)在缸里覓食；蚊子唱著歌兒在缸上跳舞。污水在地上橫流，長時(shí)間沒洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鮮亮的布丁就要出鍋了，我的饞貓兒子就要吃到嘴里了……”我忙問：“真的嗎？是真的嗎”？以后每次拿起布丁我就會(huì)想起媽媽講的故事，再?zèng)]有吃零食的壞習(xí)慣了。
期終考試時(shí)，考完一門我就心事重重地給媽媽說我哪道題做錯(cuò)了，心里難過。
媽媽就會(huì)十分干脆地說：“成事不說，遂事不諫，既往不咎�！比缓竺业�'腦袋說：“心里想著下一門課�！爆F(xiàn)在我長大了，媽媽不再事無巨細(xì)地照顧我，相反，走在大街上我是媽媽的保鏢兼行李工，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候她都用信任、自豪的目光看著我，我知道她在用博大的愛把我培養(yǎng)成男子漢。
小學(xué)的作文 篇2
“王佳頎，房間怎么又這么亂！快整理，什么時(shí)候整理完什么時(shí)候去上課！”房間門口又傳來了媽媽虎嘯般的斥責(zé)聲。不一會(huì)兒，悲慘的我就被拉著耳朵拖進(jìn)了房間。
你們看，這就是我的媽媽，她總像老虎一樣“兇猛”。因此，我也常羨慕鄰居家孩子，他們的母親，看起來總是漂亮又溫柔�？晌覌屇�？兩天一次吼，三天一次罵，生氣的時(shí)候滿臉通紅，聲響如雷，震得全世界都顫抖了，說她神似一只被激怒的母老虎，真是一點(diǎn)也不為過。
媽媽不僅有虎的“兇猛”，更有虎的“力量”！她是個(gè)全職主婦，每天在家里真是一刻也不停，洗碗、擦地、整理……到處都有她忙碌的身影。一會(huì)兒太陽好要曬被子，一會(huì)兒換季了要換被單，一會(huì)兒晚餐時(shí)間到了要燒飯做菜，反正每天總有做不完的事，重活累活一肩挑，忙得不亦樂乎。
“王佳頎，快過來幫我！”一次，我前腳剛踏進(jìn)家門，房間里就傳來了媽媽的呼喚聲。我連忙丟下書包跑了進(jìn)去。只見她正用一只腳支著席夢(mèng)思，一邊將手伸進(jìn)床縫里，摸出那些我不小心掉進(jìn)去的東西。
“佳頎，我把它抬起來，你把里面的東西拿出來，快點(diǎn)！快！三——二——一，快點(diǎn)把它們拿出來！”
看著媽媽憋得通紅的臉和撐得抖動(dòng)的腳，我飛速地取出了床縫里的東西。
媽媽喘著粗氣，放下了席夢(mèng)思，衣背上隱隱約約被汗水浸濕了一大片……
我從來沒有想過，媽媽的身軀里竟蘊(yùn)藏著如此巨大的能量，我想這就是愛的'力量吧。
這就是我的媽媽，一個(gè)兼具虎的“兇猛”和“力量”的女漢子。正是有了她無私的付出，我們家才會(huì)如此干凈整潔，溫馨有愛。我愛你，我的虎媽！
小學(xué)的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是老師一生的寫照。老師用她的青春哺育我們成長、用她的知識(shí)開拓了我們的視野、用她無私的愛滋潤我們的生命……記得一次上語文課時(shí)，老師開始提問題，我對(duì)那問題很感興趣，于是我便高高舉起了手好讓老師發(fā)現(xiàn)我，老師點(diǎn)了我的名字，我美滋滋的站了起來，心理得意極了，想著自己的答案覺得老師肯定會(huì)表揚(yáng)我的。我就得意的把答案說出來了，可是我的答案被一個(gè)同學(xué)狠狠地說：“她答錯(cuò)了�！币粫r(shí)間我難受死了，覺得地下有一個(gè)洞的`話，我肯定是第一個(gè)鉆進(jìn)去，而且當(dāng)時(shí)幾十對(duì)眼睛看著我，我淚水差點(diǎn)流出來了，想著自己不服輸?shù)男糟�，我的臉紅紅的，我的心酸酸的，就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。我以為老師會(huì)批評(píng)我平時(shí)上課不認(rèn)真，可沒想到老師說：“答錯(cuò)了沒關(guān)系，你有勇氣舉手，證明你平時(shí)并不懶，下次看清楚再回答，努力吧！”老師用她的寬容鼓勵(lì)著我努力地向前走。老師就像一盞燈，照耀著我使我感到溫暖。
還有一次，我忘了做作業(yè)，盡管老師之前說了很多次，我還是把它給忘了。直到要交作業(yè)，我才想起來，當(dāng)時(shí)我拼命地做希望老師看不到，但還是被老師看見了，她說：“為什么沒有完成作業(yè)，你昨天干什么去了。”我的淚水不聽話的流了出來，一時(shí)間我也不知道怎樣回答，我的心很慚愧，覺得對(duì)不起老師。老師好像看出我的心思，就說：“作為一個(gè)班長你一定要以身作則，下次要注意了，下課的時(shí)候再補(bǔ)過來吧！這次老師原諒你了�！蔽业男母佑X得對(duì)不起老師了，我下定決心要以成績來報(bào)答老師對(duì)的我培養(yǎng)。老師就像大雁的領(lǐng)航者，領(lǐng)導(dǎo)我們從無知的大地飛上了遍布知識(shí)的藍(lán)天。
其實(shí)我最難忘的是那次比賽，比賽前，我很緊張生怕考得不好，而且之前也沒有參加過這么大型的競賽，那時(shí)的情緒跌到低點(diǎn)。幸好老師當(dāng)時(shí)在我身邊安慰我說：“不要緊張，考出平時(shí)成績就可以了，不要給自己太大的壓力，如果今次不行的話，我們下一次再來過�！蔽衣犃死蠋煹脑捄螅睦锏拇笫^一下子孌成了小石頭，輕松了很多�？紙稣媸莻�(gè)過五關(guān)，斬六將的地方，每一個(gè)人拼命地做，拼命地復(fù)查，好像連一絲錯(cuò)漏的地方也不許放過，其實(shí)我也不例外，我要把最好的成績送給老師。因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兏冻隽诉@么多，她應(yīng)該得到回報(bào)的。后來我得獎(jiǎng)了，這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)我來說是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，其實(shí)也是對(duì)老師教學(xué)的一個(gè)肯定。以后，我再參加比賽，我就會(huì)想老師說的話，心理就踏實(shí)多了。老師您是一位出色的工匠，雖沒雕出維納斯的傳奇美貌，也沒雕出魯班的神奇色彩。但是，您為我們這些無知的田野雕出了一個(gè)個(gè)精彩的知識(shí)。
天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。老師教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)然認(rèn)真地完成每次作業(yè)積極地舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的成績?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步獲得更好的發(fā)展這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)也是老師最大的欣慰最快樂的滿足。
小學(xué)的作文 篇4
“嗯？魔法棒？哪來的呢？”雪莉的三個(gè)問題，問到了所有人的.心里，“嗯……是一個(gè)老婆婆給的，她摔倒了，我去扶她，她為了感謝我，就把魔法棒給了我……”“她說了什么？”“她說這三個(gè)魔法棒，只有用美、善、真來開啟。”雪蓮?fù)嶂X袋，認(rèn)真地說。“給你們！”雪蓮說著，將其他兩個(gè)魔法棒遞給了雪莉和絲莉。
“我是不是可以去玩了！”雪蓮跳著說，“不可以！”光王說，“私自溜出去，要罰！……”“要罰！”三個(gè)公主齊聲驚呼道“不僅要罰蓮兒！絲莉、雪莉，你們也難逃其
咎！還有你們……”光王一本正經(jīng)地說出一堆讓三個(gè)公主頭疼的話。
“絲莉不可以碰首飾盒，一個(gè)月！雪莉不可以去看寵物，一個(gè)月！雪蓮不可以吃糖，一個(gè)月在加半個(gè)月！”“�。「竿�！我為什么要一月半?yún)�！”“你�?zé)任最大！”“�。俊�
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
小學(xué)的作文06-09
等小學(xué)作文05-27