(精品)小學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
如果把人生比作一盤棋,這盤棋中或許也告訴了我們?nèi)松仨氁弥腔蹃肀3制胶狻?/p>
雖然我看不懂我的人生棋會是怎樣,會是如何去下,但總覺得看到了好友的一盤棋正漸漸走向圍棋,已經(jīng)兵臨池下。假如把她設(shè)為一顆白棋,那么一些黑棋便會包圍。但在棋盤的下方有一條出路,就好比:退一步海闊天空這句俗語一般;又或者把自己混在白棋之中,與黑棋兩立,這樣便形成了一條永遠不會相交的平行線。
無論是使用哪種策謀,都必須出現(xiàn)在那張下棋的'紙張上,一旦出線便很難再尋找一條條“畫好的線”了。這同時也告訴了她,“棋”有一個使用的范圍,不能超越線道,必須在原有的基礎(chǔ)上出謀劃策,就好比人不能離開氧氣一般。
我想即使弈秋在現(xiàn)實中出現(xiàn),或許也只能下棋盤中的圍棋,要尋求現(xiàn)代的“弈秋”還得尋求一位,人生棋藝的常勝將軍!
小學(xué)的作文 篇2
各家有各家香,要說我家鄉(xiāng),最有名的要數(shù)那又大又紅的紅棗了。
我的家鄉(xiāng)在永靖,是個山清水秀的寶地。為什么這樣說呢?永靖的紅棗一直都在調(diào)動著大家的胃口。
家鄉(xiāng)的秋天,是很火辣的,濃密的樹林覆蓋著大地,如同搭起了一個綠色的大帳篷。走進里面,可真是一個豐富的世界啊!抬頭可見一片濃綠,暖暖的陽光透過樹縫照進來,樹枝間是一簇簇又大又紅、香甜可口的紅棗映入眼簾,抬頭可見其色,張嘴可品其味,細嗅可嗅其香。那么香,那么甜。
秋天是個好季節(jié)!在秋天走進這片樹林,滿是人們的甜言笑語,人們手摘著各家的碩果,收獲著豐收的`喜悅。一筐接一筐,這是秋天的碩果,沉甸甸的果實,滿載著人們的喜悅。
到了中秋,棗葉基本都掉落了,那火紅的紅棗又顯出微黃帶綠的顏色,滿地的落葉,秋天的氣息更濃了,棗香稍稍有些淡了。
晚秋的時候,慢慢就清閑了,秋風(fēng)陣陣起,那片棗園顯得有點落寞了,一眼望去,光禿禿的一片。可對我來說,秋永遠是個開端,是那個充滿激情與火辣的秋。
我愿意為這秋染上濃濃的一筆,讓它消散了它的頹敗,重擁那片綠,那份火辣,那份激情。
小學(xué)的作文 篇3
技巧一
動筆之前不要慌,想好題目列提綱
在動筆之前,列提綱是很關(guān)鍵也是很必要的一步。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細些,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準。一般來說,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。
技巧二
適當克隆和“抄襲”,考前備料攢信息
考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)?梢园褜懽鞯墓8藕吞茁窔w納出來,可以分別背個三五句。同樣,一些典故、俗語、人物事跡的積累也是必不可少的!
技巧三
考試作文5~6段,干凈整潔看卷面
考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以5~6段為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。
技巧四
作文成績看字跡,得分要素是第一
任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的`是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。
技巧五
開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過三行半。這不僅會在一定程度上降低文章的美感,也會影響閱卷老師的情緒。
技巧六
作文首尾要扣題,工整簡潔出新意
考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法等,要選擇一個自己最擅長的。
結(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準,就在結(jié)尾段的第一句,把題目說一下,然后歸納全文觀點就是了。
小學(xué)的作文 篇4
我是一株勿忘我,我會栽在媽媽的窗前,
花香四溢,仿佛在告訴媽媽:
媽媽,我已經(jīng)長大了,
升上中學(xué),不用再為我掛念。
我會栽在爸爸的窗前,
花瓣飛舞,仿佛在告訴爸爸:
爸爸,我已經(jīng)長大了。
我會獨自,面對書山題海。
我會在栽在老師的窗前,嫩蕊搖黃,仿佛在告訴老師:
老師,放下手中的教案吧,
花香伴你入睡,那夢,
準是又香又甜。
我還會栽在同學(xué)們的窗前,
流蘇如墜,仿佛在告訴同學(xué)們:
雖然大家天各一方,
但,請勿忘我,
愿我們的.友誼地久天長!
小學(xué)的作文 篇5
昨天,校長伯伯來我們班上地方課程了,我們大家都很高興,表示了熱烈歡迎。上課開始后,我們班紀律比以前更好了,同學(xué)們都有一肚子的問題想問校長伯伯,大家紛紛舉手提問,校長伯伯一一解答。
有同學(xué)問:“校長伯伯會批評某個年段某個班嗎?”,校長伯伯和藹地說:“批評過,但沒有批評得特別嚴厲!”;還有同學(xué)問:“校長伯伯,您幾歲了?”,校長伯伯說:“我43歲了,我從23歲開始當校長,原來在天寧小學(xué)!,這句話剛說完,我們班里立刻響起了熱烈的掌聲,大家都覺得校長伯伯很厲害啊!后來我又問了一個問題:“校長伯伯,您是怎樣當校長的.?”校長伯伯笑咪咪地說:“我原來也是天寧小學(xué)的教師,后來我工作特別努力,取得了一些好成績,別人就推薦我當校長了!”一節(jié)課在我們的問題中很快就過去了,我真期待下星期校長伯伯的課啊!
小學(xué)的作文 篇6
每天早晨,媽媽幫我做好早晨,讓我吃得好好地去上學(xué);每天到了晚上,媽媽都要加班很晚回來,我看著辛苦的媽媽每天忙里忙外,我心很疼很疼。
晚上七點,我和爸爸回到家,我走進廚房一看,哇!好臟好臟,“小強”在廚房跑來跑去,在臟的飯碗里東跑西跑后又往地上逃,我一腳踩一個。最臭的.是碗,臟的不得了。
我先卷起袖子,接著戴上手套,把洗碗池那個小洞洞堵上,不讓水跑掉,把那臟臟的碗放進盆子里,然后擠上洗潔精搓一搓,水面上有不計其數(shù)的泡泡,碗都不見了,我把碗抓起來,洗掉上面的污漬,很多泡泡幫忙把油漬消滅掉,泡泡與碗中的油漬不停的戰(zhàn)斗著,然后把水倒掉,用清水沖,再一看碗真干凈,白白的,最后我把手洗干凈等媽媽回來。
媽媽回來說:“你怎么流了很多汗?”我騙媽媽說:“媽媽,我剛剛?cè)ヌK了!眿寢屪哌M廚房一看:“哇!碗好干凈呀!”媽媽笑著叫起來!
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