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小學五年級我的好朋友作文

時間:2023-11-17 17:03:36 小學作文 我要投稿
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小學五年級我的好朋友作文

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學五年級我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級我的好朋友作文

小學五年級我的好朋友作文1

  我有一個好朋友,名叫陳必導,他玉樹臨風,勇敢直率,深得大家的喜愛,他打籃球打的非常好,那籃球在他手下就如同小孩子玩玩具那樣簡單,什么“上籃”、“投三分”他樣樣精通,班上的男生都對他頭去了贊嘆的目光。

  我有一個好朋友,名叫陳必導,他玉樹臨風,勇敢直率,深得大家的喜愛,他打籃球打的非常好,那籃球在他手下就如同小孩子玩玩具那樣簡單,什么“上籃”、“投三分”他樣樣精通,班上的男生都對他頭去了贊嘆的目光。

  不過他還有一個壞習慣,總是讓老師頭痛,那就是愛講空話。看,看,看,陳必導又和他的同桌在“談天說地”了,只見他用他那張三寸不爛之舌低聲細語地和同桌說了起來,說的時候還用手比劃著,倆人不時還偷著笑了起來。在一旁的老師看見倆人竊竊私語的樣子,躡手躡腳地向他們走來。說是遲,那是快,老師手中的粉筆像流星似的砸向了陳必導,陳必導抬頭一看,一旁的同學捧腹大笑,旁邊還站著怒氣沖沖的老師,他抓著頭皮,好像有些不知所措!敖o我站著聽課!”

  老師一聲令下,他和同桌立馬站了起來,真是自討苦吃呀。在放學排隊時,他也愛和別人說話,他也成了我們班的'笑星,好像要抱著一種“語不驚人死不休”的心態(tài),非要讓我們咧開嘴笑起來的時候才善罷甘休。雖然這些話都能逗得我們捧腹大笑,但是卻免不了被老師批評一頓,但他卻依然如此。 我的朋友陳必導他活潑可愛,又正直,如果能改點這個愛講空話的壞習慣的話,他一定會更加刻苦,更加優(yōu)異,我們一定會更加喜愛他的。

小學五年級我的好朋友作文2

  朋友就像指南針,指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽光,溫暖人心。我有一個好朋友,她的名字叫徐會茹,和我同歲。徐會茹可謂是才貌雙全,一雙大眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴紅艷又美麗,笑起來還有兩個甜甜的梨渦;她不僅會畫畫,還彈得一手好古箏,真是琴棋書畫樣樣精通,十足一個小才女。

  說起我們的相遇,那真是很奇妙。那是一次繪畫大賽,前十名將有機會參會上海兩日游,我們便是在那次旅行中相遇的。因為有著共同的愛好——畫畫和看書,我們很快就聊到了一起,成為了志同道合的好朋友。在接下來的旅行中我們一起參觀了散發(fā)著誘人香氣的巧克力工廠;一起欣賞了外白渡橋的美麗夜景;一起在繪畫老師的指導下共同完成了一幅剪貼畫《蒲公英的秘密》。

  當然,旅行也不是一帆風順的。有一次,我因為沒有注意腳下的臺階,摔了一跤,膝蓋上擦破了一點皮,泛出絲絲鮮血。一旁的'徐會茹見了,連忙叫來了大人,為我消毒、包扎。消毒時,因為怕我忍受不了疼痛,她還在一旁給我講笑話,逗我開心。接下來的參觀旅程,她一直都小心翼翼地扶著我,走了一段路,還會貼心地問我需不需要休息一下,我真慶幸有她這么一個朋友。

  快樂的時間總是那么短暫,很快就到了離別的時候,幸好徐會茹也在常州,我們可以經(jīng)常聯(lián)系。這次的離別,我們兩個并沒有傷心難過,因為我們彼此都知道,離別是為了下一次更好的相遇,F(xiàn)在的我們,雖然因為學習太忙,不常見面,但因為彼此都喜歡看書,我們經(jīng)常約好時間、地點,交換書籍,交流心得,促進友情,真是一舉兩得。

  這就是我的好朋友,好知己——徐會茹。

小學五年級我的好朋友作文3

  我有一個志同道合的好朋友,他是我的同班同學,我倆在學校幾乎是形影不離。話不多說,先來給大家講講我們是怎么成為的朋友的吧。

  我家有一臺天文望遠鏡。每當夏天的晚上,我都會看一看天上是黯淡無光,還是滿天繁星。如果是滿天繁星,我就會興沖沖地拿著天文望遠鏡出去觀星。之前我曾約過同學來觀星,可是他們都不怎么感興趣,一般都是看幾眼就去觀察我家的小動物去了。要知道,天文望遠鏡不是一上來就能看到美麗的星星的,需要輸入時間、地點、經(jīng)度、緯度、區(qū)域、要觀察的星系等參數(shù),然后慢慢地不斷調(diào)試,才能看清要觀測的星星。我原以為他會和其他同學一樣,沒想到他居然不嫌煩,很有耐心地一直不斷地調(diào)試,最后跟我說:“哇!快看呀!土星像一頂大草帽,還在動呢!太好笑了,哈哈哈哈!”天哪,我最多也只能看到木星,他卻把我的“記錄”打破了,成功看到了比木星遠得多的土星。

  我們不僅僅都是天文愛好者,在其他方面興趣也很類似。我倆都喜歡折紙飛機,然后往天空中拋扔。雖然我的紙飛機飛得很好,但是最后都會被強大的地心引力拉回地面。我突發(fā)奇想,我以后的夢想是當航天員,如果我?guī)е,飛上比地球重力小得多的.月球后疊成紙飛機,然后扔出去會怎么樣呢?但是我轉(zhuǎn)念一想,月球上沒有空氣,紙飛機會不會邊飛邊打轉(zhuǎn)呢?我去把這個奇思異想告訴了他,沒想到他聽了一點也不驚訝,而是繼續(xù)想象:“如果我們用一張很大的紙,疊成一架非常巨大的紙飛機,然后坐上去,紙飛機就會載著我們打轉(zhuǎn)!薄肮!”我們都開心地笑了。

  我遇到挫折時,他會安慰鼓勵我。他傷心難過時,我也會陪伴在他的身邊。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是無助日子里的無數(shù)幫助,從不讓你失去生活的信心。人生得一知己,足矣,很感激我如此幸運地找到了一位知己,愿我們彼此鼓勵,成為一輩子的好朋友。

小學五年級我的好朋友作文4

  我們班有一個快樂的組合“心靈”。今天我就從那快樂的組合里說吧!

  她名叫小欣,是快樂組合中的“心”。她可是我們班的快樂天使,整天開開心心的,給大家?guī)砹藷o限的快樂和溫暖。

  有一次,我正想著傷心事,一個人突然推了我一把,使我摔倒在地,我的眼淚便像黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。突然,“快樂天使”“降臨”在我身邊,她關(guān)心又溫柔地對我說:“沒事吧?不要哭了!笨墒俏译p子座的倔強性格使我的眼淚流的更兇,像斷了線的珠子一樣往下掉!翱鞓诽焓埂本拖駸徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。忽然,她那水汪汪的大眼睛閃過一道光,她眨了眨眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃。突然,她裝作不小心滑了一跤的'樣子,一屁股坐在地上,“哎呦哎呦”地叫,我立刻收住眼淚,小心翼翼地問她:“沒事吧?”她那櫻桃小嘴一字一頓地說:“有、事,很大的事!”逗得我“撲哧”一聲笑出聲來。她立刻從地上跳起來,奸笑道:“你上當了!”我潘然醒悟,正要教訓她一頓,她早已經(jīng)跑得無影無蹤了。

  她不但是“快樂天使”,還是一個愛讀書的“小書蟲”。

  一次,我去她家玩,她正在專心致志的看書,連我進來都沒有看見。只見她一手拿書,一手拿筆,不知在寫些什么,我走近一看,她正在寫讀書筆記呢!我叫了她一聲,她依舊不動如山。

  我又提高了嗓音,她這才轉(zhuǎn)過圓圓的腦袋,用疑惑的表情看著我。我說:“去玩吧,別寫了,反正明天是周六!彼谎圆话l(fā),用那烏黑的后腦勺對我,接著又目不轉(zhuǎn)睛地看起書來。不一會兒,她呼了一口氣,走到門口,正準備關(guān)上,我大喝一聲:“喂,我還在里面呢!”她這才想起我。你可以想象她有多么愛看書了。

  這就是小欣,我們的“快樂天使”!如果人們是花朵,那她就是散播快樂和溫暖的太陽;如果人們是魚兒,那她就是知識的海洋;如果人們是小鳥,那她就是它們快樂的家園。這就是“快樂天使”、“知識博士”——小欣。

小學五年級我的好朋友作文5

  我有一個好朋友,她叫小慧。小慧很喜歡笑,她笑起來的樣子十分滑稽?偠灾托』墼谝黄,總能感到她的幽默和風趣?梢哉f,和小慧做朋友,是我的榮幸。

  小慧有一雙水汪汪的大眼睛,十分美麗。櫻桃似的.小嘴巴可愛極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個熟透了的蘋果,看起來十分斯文。

  小慧不僅長的漂亮,心靈也很美。在我眼中,她是一個善解人意、善良的人。記得有一次,我們?nèi)ネ瑢W家玩,同學的媽媽要去外面吃飯,想讓我們先走,但是又不好意思開口。就在這時,小慧看出了媽媽的心思,就悄悄對我說:“婷婷呀,我看別人媽媽有事要做,我們還是先走吧!”“阿姨,我們有事情,就先走了,再見,我們下次再來玩!闭f完,小慧便拉著我的手走了。她是多么善解人意!還有一次,我和小慧打算去看電影,我和小慧找到了一個好的位置。這時候,走來了一個老爺爺,帶著他的孫子,好像在尋找座位。就在這時,一個熟悉的聲音從我耳里跳過:“老爺爺,這是您的孫子吧!來來來,您坐在這兒吧,我腳有點麻,想站一站,您就在我這里坐吧!薄安挥昧瞬挥昧,你就坐著吧,爺爺骨頭硬,站站活動一下筋骨,謝謝你了啊,小朋友,你真好!”老爺爺推辭著。小慧還不罷休,我對他說:“你就坐著吧!笨伤焕聿俏,轉(zhuǎn)過頭去對爺爺說:“爺爺,您老呀,就坐著吧!你看看,你的孫子都累了,就算您不為自己想,也為您孫子想想。∧妥掳。”老爺爺總算答應(yīng)了。此時的我一臉羞愧,心里暗想:唉,真慚愧,我有小慧這么好的朋友,還不快去學習她。我馬上站了起來,把位置讓給老爺爺?shù)膶O子坐。

  小慧真是我學習生活中的好榜樣!我想對小慧說:“小慧,你這個朋友,我交定了!

小學五年級我的好朋友作文6

  她,特別善良,總是在我傷心時安慰我;她,總是在我跌倒時第一個把我扶起來,并拍去我身上的灰塵;她,是一個多愁善感的女孩,常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她,就是我的好朋友,從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。

  茅曉婷應(yīng)該算得上是一個小美女了吧:水靈的大眼睛,扎著一束“馬尾辮”,前額上有一撮劉海,嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲,哦,我忘了告訴你,她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢!不信?那你來瞧瞧吧!

  記得三年級時,我們班不知怎么流行起玩花繩,一下課,許多同學手中就會出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次,我也拿了根繩子和同學一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情,她小聲跟我商量:“顧怡赟,能不能借給我玩一會兒?”我猶豫了一下,最后還是把繩子借給了她?蓻]想到,她還給我時,繩子居然打結(jié)了,

  第二天,由于繩子打結(jié)了,家里又沒別的繩子了。課間,我只好眼睜睜地看著別人玩,手里真是癢癢的。這時,茅曉婷拿著一根繩子朝我走來,“沒帶繩子?給你吧!”說著,把手中的繩子遞給我,我呆呆地看著她,老半天才擠出兩個字:“謝謝!”可誰知,我玩了一會兒繩子也打結(jié)了,我想:昨天我那么生氣,今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉,只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后,朝我走來,一臉真誠地對我說:“不要緊,一根繩子算什么,我們是好朋友嘛!我家還有許多,要不要我再送你一條給你?”“不用了,不用了!”我連連擺手。這時,我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起,我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別,她是那樣的高大,我卻比螞蟻還小,我真的`覺得無地自容了……

  嗨,同學們,聽完我的介紹,你是不是也想和她交朋友了?放心,她一定會答應(yīng)的。

小學五年級我的好朋友作文7

  每個人的人生都會有許多好朋友,他們帶給我們歡樂,帶給我們安慰,是我們生命中最重要的一部分。而我的好朋友是一只狗。

  這只狗的名字叫Baily,它是只柯基,腿長7厘米。這使它成為一只標準的“小短腿”,人送外號“小短柯”!Baliy不同于其它的柯基,它身上絕大部分是黑色的毛,而脖子上,四條小短腿上的毛卻是白色的,好像戴上了一條白圍脖,穿了四只白襪子。Baily的耳朵是土黃色的,豎的高高的,就像小兔子的耳朵一樣。當它“跑步”時(它的“跑步”就是跳),兩只耳朵一甩一甩的,就像動畫片里的.小飛象——丹波,讓人看著就想抱抱它。

  Baily不僅可愛,而且特別聰明,還會幫忙呢!

  有一次,我在花園里澆花時,不小心被玫瑰花刺劃傷,劇痛無比。爸爸媽媽在樓頂澆花,只有我和Baily在樓下!癇aily,過來!”我呼喚著Baily。但幾秒鐘后,我又后悔了,Baily還只有一個月大,它能干什么?撥打120,并叫醫(yī)生來處理我的傷口?我想得太美好了,它又不是一只神狗!沒想到,Baily跑過來,看了我一眼,又“跑”回去,飛快地叼了一張餐巾紙回來。它把紙巾遞給我。我驚呆了,它怎么知道我想要一張餐巾紙的?我還在心中默默贊嘆Baily的“善解人意”,它就又上樓去了。不一會兒,我就看到Baily領(lǐng)著爸爸下樓來了,不用說,一定是Baily把爸爸叫下來了。

  有了爸爸媽媽的幫助,傷口很快就不疼了。Baily似乎怕我難受,便露出了它的招牌微笑,小舌頭一吐,小眼睛一瞇,立刻就融化了我的心。Baily在我眼前不停地賣萌,直到我眉開眼笑。

  有人說,狗狗對主人的獻媚是它們的本性,對主人也沒有任何友情。我不信,Baily和我的感情一定是很深的,我們,要當一輩子的朋友!

小學五年級我的好朋友作文8

  一本好書蘊藏著豐富的知識和美好的情感,我的好朋友作文800字。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。我也有一套屬于我的美好書刊—《小學生文摘》。

  《小學生文摘》共分為這幾個模塊:感動閱讀、成長驛站、社會課堂、求知對對碰、科技大世界、娛樂點擊屏、家庭會客室和數(shù)學英語角幾個模塊!

  首先,映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計,打開第一頁,走進那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文,總是像春天拂過心田,像細雨滋潤心靈,像輕柔的雪花在晚風中悄然綻放。雖然無聲,卻已是脈脈溫情。詩海星光的每一首詩歌總讓我感動不已。我最喜歡的兩個模塊是求知對對碰和娛樂點擊屏。

  每當我看到求知對對碰中別人寫的優(yōu)秀文章和童話的時候,我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話,然后發(fā)表上去,和大家一起分享我的喜怒哀樂?吹綂蕵伏c擊屏里有趣好玩的笑話,我學習的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的`數(shù)學英語角、家庭會客室、科技大世界更是寓教于樂,讓我在體驗歡樂的同時學到了許多知識。還有里面的旅游故事,我看著看著不禁想入非非,如果我也能去看看那里的人文景觀該多好啊!。

  書里面美麗的故事陪著圖畫,詩歌伴著寓言,動物、自然、風景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫作的故事,讓不愛讀書的人讀書,讓讀書的人愛到癡迷地讀書。這就是《小學生文摘》的魅力所在,讓我在體驗歡樂的同時學到了許多知識。

  《小學生文摘》像一位善解人意的小精靈,能在我需要的時候及時出現(xiàn);《小學生文摘》像一杯清澈的泉水,浸透我無知的沙漠;《小學生文摘》像一陣溫暖的和風,吹開我心靈上的塵埃。這就是《小學生文摘》,一本真實而善解人意的書刊,一本讓人難以忘懷的書刊!··

  《小學生文摘》是一個完完全全屬于我們的文摘,屬于我們的知識天地,讓我們在這片知識的天地中自由翱翔。《小學生文摘》—我的第二任老師,我喜歡你!

小學五年級我的好朋友作文9

  是誰在我傷心時安慰我?是誰在我快樂時同我一起歡笑?又是誰在我遇到困難時對我伸出援助之手?是她,我最好的朋友,也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。

  她一頭干凈利落的短發(fā),一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故,兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

  她喜歡幫助別人,甚至是熱衷于這一愛好。還記得一個早晨,我們一起走在上學的路上,我突然想起老師讓我們買一本數(shù)學練習簿。我便問她:“曄,你買了么?”她說:“我在學校里有本新的!薄耙荒阍倥阄胰ベI一本新的唄?”“好。 闭f著,我們便走進了一家文具店。我拿起一本數(shù)學本走到柜臺邊準備結(jié)賬,正要掏錢時,忽然大驚失色,原來早上走得匆忙,忘記帶錢了,可是馬上上課時就要用到練習簿的呀!我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫,問我是不是沒有帶錢,她見我點了頭,二話不說便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地說:“萬分感謝啊,明天我一定還你!薄皼]事的!蔽覀儽阏f笑著走進了校門。

  蔣清曄的國畫畫得非常棒!最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫,那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿,雪白晶瑩的花朵,青翠欲滴的葉片,是多么生動傳神啊!再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫,竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致,蔣清曄果真是個國畫小能手。

  寫下我們的故事,歡樂的.,悲傷地,曾經(jīng)的,現(xiàn)在的,種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶,成為我人生的一部分。我會繼續(xù)前進,去認識更多的人,結(jié)交更多的朋友。但是她,我永遠不會忘記。就算有一天,我們總將離別,為了理想而奔赴我們各自的城市,我也會將她埋藏在我的記憶最深處,期待在某一天,某一個街道轉(zhuǎn)角,我們再次相遇,輕輕地說一聲好久不見。

小學五年級我的好朋友作文10

  同學們,你們知道嗎?我有一個親密無間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長了一雙濃眉大眼,高高的鼻梁,一張有棱角的小嘴,烏黑的頭發(fā),身子胖乎乎的,個子不怎么高。

  有一次,我去找他玩。到了他家,看見他正在寫課外卷子,我很疑惑。我走上去對他說;"劉笑寒,你寫完老師布置的作業(yè),愿意怎么玩就怎么玩,干嗎還寫課外作業(yè)。"他卻說:"誒呀,你不知道,光寫完老師布置的作業(yè)是不夠的,必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點中學。"于是他又開始寫了起來,我只好坐在沙發(fā)上等。過了一會,他伸了個懶腰對我說:"你再等一會,我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了,而是一句一句地讀,遇到不懂的句子,就用紅筆打個問號,遇到好詞好句,就用曲線畫出來。時間過的可真慢呀!轉(zhuǎn)眼間,整整過了兩個小時他才讀完。這才答應(yīng)和我出去玩。劉笑寒又說:"你敢跟我比成語嗎?看咱們倆誰寫的成語多,時間只有十分鐘呀。"我爽快的答應(yīng)了。我說:"比賽開始。"于是我寫呀寫呀,寫了很多成語。我回頭看了他一眼,我比他寫的`多。于是我漫不經(jīng)心的寫,我一會寫一個一會寫一個。比賽結(jié)束了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個。我輸了,我不禁暗暗下決心,一定要有劉笑寒這種堅持不懈的精神。

  還有一次,我到他們家玩。到了他家,上前問到:"劉笑寒你寫完一切作業(yè)了嗎?"他說:"寫完了。"然后我說:"現(xiàn)在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對我說:"我還得幫媽媽做家務(wù)呢!媽媽為了我起早貪黑,為我掙錢養(yǎng)活我,供我上學。我必須得幫媽媽做一些家務(wù)活。"聽了這些話,我只好悻悻地走了。

  同學們,你們現(xiàn)在知道了我那個懂事的好朋友了吧!

小學五年級我的好朋友作文11

  在學校里,我最好的朋友是我的同班同學何芷鈺。她的皮膚白白的,眼睛大大的,臉蛋圓圓的,笑起來有兩個可愛的小酒窩。她不僅長得漂亮,還很樂于助人。

  有一次,學校通知第二天中午要開始睡午覺了,每位同學都要自帶枕頭和被子。第一天晚上因為趕作業(yè),我把這事忘得一干二凈。第二天中午,看著同學們都拿出自己的枕頭鋪在桌上,把被子蓋在身上時,我才猛然想起:糟了,居然沒有帶枕頭和被子!我焦急萬分,像一只熱鍋上的螞蟻。正當我準備往保安室的公共電話亭跑去打電話給媽媽時,我的好朋友何芷鈺走上前來,說:“怎么了?”我沮喪的回答她:“我沒有帶枕頭。”聽到這話,她急忙跑向自己的座位,從抽屜里拿出一個“枕頭”,說:“這是我用被子疊的,你先用這個睡覺吧!”這時,我心中的感激之情油然而生。

  三年級時,我的腳韌帶拉傷,行動不方便,中午沒法下樓去食堂吃飯。原以為我只能在教室里啃冷冰冰的面包,可就在這時,何芷鈺說:“我?guī)湍惆扬埬眠^來吧!”就這樣連著好幾天她都幫我?guī)э。有一條,我看見馬詩顏吃完飯后第一個回教室,便問:“今天中午吃什么呀?”她舔了舔嘴唇,有些回味似的說:“今天中午吃得可好了,還有炸雞排呢!”聽到這里,我不禁想:完了!何芷鈺最喜歡吃炸雞排了,端回來時肯定只剩下一個青菜了!過了一會兒,何芷鈺端著餐盤出現(xiàn)在了教室門口。她的出現(xiàn),讓我心頭猛地一震——天哪!那塊雞排還是原封不動地放在餐盤里!我為我剛才的想法感到羞愧。她把盤子往桌上一放,笑嘻嘻地說:“快趁熱吃吧!為了不讓它冷卻,我是跑過來的'呢!”看著她額頭沁出的汗珠,我心中頓時涌出一股暖流——不僅僅是一塊雞排能創(chuàng)造出來的一股暖流!它蘊含了我倆純潔的友誼!

  這就是我的好朋友何芷鈺!樂于助人的何芷鈺!

小學五年級我的好朋友作文12

  我有一個非常要好的朋友,她叫陳智奕。我們是在一起上聲樂課時認識的,后來在上奧數(shù)課時我們又一次有緣成了同學。她是一個非常自信,特別愛笑的女孩子,而且她成績優(yōu)異,性格上我們倆很相似,或許這就是我們能成為好朋友的原因吧!

  陳智奕的膚色是健康的小麥色,她的個頭比我高一點兒,眼睛小小的,炯炯有神,甚至你都能從她的眼神中看出她的情緒,她可以用她的眼睛告訴你她想說的一切。她鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡,櫻桃小嘴,笑起來可好看了,大方優(yōu)美。

  陳智奕為人寬容友好,樂于助人,經(jīng)常幫助她身邊朋友。我記得有一次,我吃完晚飯,匆匆忙忙去上奧數(shù)課忘記帶筆袋,離上課還有幾分鐘了,回家取是不太可能了,可是班里我又沒有特別熟悉的朋友,唯一可以求助的就是陳智奕了?墒,前兩天我剛和她發(fā)生了小矛盾,她肯定還在生我的氣呢!我想跟她借文具可是張不開口,這該怎么辦才好呢?

  就在我給爸爸打電話求助的`時候,陳智奕輕輕地走到我桌子旁邊,把她的筆放在我的桌子上,我轉(zhuǎn)過頭見她朝我微微一笑,并對我點頭示意。我內(nèi)心泛起了莫明的感動,之前的擔心一下子就煙消云散了,我突然覺得剛才內(nèi)心的焦急,看似周圍冷漠的氣氛全都被一股暖流沖散了,感覺全身上下都被這股暖流融化了,周圍充滿溫暖的小天使。這時老師走進教室,才使我激動的內(nèi)心慢慢平靜地融入了老師的課堂中。

  伴隨著老師幽默的講課,以及課堂上同學活躍的氣氛,上課的時間總是過得很快,不經(jīng)意間下課鈴響了,我合上書本,拿起筆走到陳智奕的課桌旁,輕輕的說了一聲“謝謝你”。她也回過頭對我說道:“不用客氣的,我們是好朋友!蔽覀兌紩牡匦α。

  從那以后,課前課后總能聽到我們開心的笑聲,看到我們相互交流學習的身影。我知道我們成了真正的好朋友,真正的友情是需要“風雨”來驗證的。生活學習中產(chǎn)生矛盾并不可怕,真正的好朋友是懂得如何去化解這樣或是那樣的矛盾的。

小學五年級我的好朋友作文13

  如果你要推薦誰獲得“生活章”的話,那么我們班的王桂森,就是獨一無二的啦!下面我就把他介紹給你吧!

  我記得有一次,我們學校舉行了一次內(nèi)務(wù)比賽,我們班推薦了我的好朋友王桂森,去參加這次內(nèi)務(wù)比賽。比賽的場地非常的亂,王桂森來到他的比賽位置,他三下五除二的就把床單鋪好了。接著她又拿來枕頭,把它放在床頭上,接著把內(nèi)務(wù)搞好了,在各位老師的'評比下,王桂森獲得了全校內(nèi)務(wù)比賽的第一名。

  有的時候,我忘記疊被子了,王桂森就像疊自己的被子一樣,幫我疊被子。所以這次評比我才沒有扣分。當然他還要把自己的被子疊好,不然會被扣分的。你想想在區(qū)區(qū)5分鐘之內(nèi),他盡然把兩床被子疊好是又快又好而且疊出來的被子又像豆腐塊。而且他每天晚上都會把自己的衣服疊的非常好,每當老師檢察內(nèi)務(wù)的時候都是他第一名,沒有一次它是第二名的。我記得有一次,他的手不小心摔傷了,我就扶著他去醫(yī)務(wù)室看病的醫(yī)生說:“他的手傷得很嚴重,不能動,不然傷會不好了的!蔽揖洼p輕地對王桂森說:“你就別搞內(nèi)務(wù)了,讓我?guī)湍愀銉?nèi)務(wù)吧!”他說:“不,我自己會把內(nèi)務(wù)搞好的!蹦氵別看王桂森的一只手不能動,可是他疊出來的被子比他上面的同學疊的還好呢!當我下去檢察內(nèi)務(wù)的時候,幾乎每個人我都要幫他們整整,只有王桂森的內(nèi)務(wù)不要我搞。這樣為我節(jié)省了一些時間,我真感謝他呀!

  記得有一次,放暑假的時候我去他家玩,我一進他家的門,就感到非常舒服,空氣十分清新,他家那么有錢,我就問他:“你家到底請了幾個保姆!彼f“一個也沒請!币驗槲业膵寢屢屛矣懈玫纳钅芰Γ跃蜎]請保姆。

  。∥覟橛羞@樣一位朋友,而感到自豪!你也把你的朋友介紹出來吧!

小學五年級我的好朋友作文14

  我有一個好朋友,他叫電腦,他給我的學習和生活帶來了許多好處。他增進了我與外界的溝通和交流,還可以查閱資料,了解國家大事,關(guān)注身邊小事。

  有一次,我在教室中玩耍,無意之中,看到了老師的QQ號碼。我想,我的語文成績有些差,如果我能在網(wǎng)上和老師溝通的話,那么我的語文成績一定會大大提高的。我便隨手拿起紙和筆把老師的QQ號記下了。以后我經(jīng)常在網(wǎng)上和老師交流,探討語文學習的方法,我的語文成績果然大大提高了。從此,我便和電腦結(jié)下了不解之緣,電腦成為了我非常要好的朋友。

  還有一次,媽媽帶我到書店買《哈里波特》,跑了好幾家書店也沒有買到。我突然想到了我的好朋友,回家上網(wǎng)一查,果然有這本書。我的“朋友”真神了!不像在書店買書要花錢,查起來還很麻煩,買回家還占地方。后來我常常在網(wǎng)上查資料,在網(wǎng)上看書,你要查某個知識點,只要在網(wǎng)上百度一下,馬上就能出來一大堆,這樣的好“百科全書”,我非常喜歡。

  每當雙休日的時候,我還會上網(wǎng)玩一些網(wǎng)絡(luò)益智游戲,如“抓小偷”、“推冰”等。通過自己動腦筋完成的游戲,有一種成就感和滿足感。不僅鍛煉雙手的協(xié)調(diào)能力,而且提高了我的反應(yīng)能力,同時也在一周的緊張的學習中得到放松。電腦也成為了我休閑娛樂的`好伙伴。

  我的這位好“朋友”還有許多優(yōu)點,例如:可以開闊視野、學習英語、還可以看電影、聽音樂、購物等。

  但是我的這個“朋友”也有不好的一面,如:迷戀游戲、影響視力、還有許多不良信息等,嚴重影響了我們的身心健康。因此,我們一定要“文明上網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò)真正成為我們學習和生活的好朋友!

小學五年級我的好朋友作文15

  我有一個好朋友,它是姥姥家的大烏龜。它有深綠色的硬殼,尖銳的爪子,一雙小眼睛轉(zhuǎn)個不停,閃爍著智慧的光芒。其實,這只烏龜是我姥爺在迎澤公園的大湖里釣的,所以它特別有“殺氣”,一見到肉就張牙舞爪地撲過來。

  大烏龜最大的特點就是愛吃肉。每當我們吃肉時,如果不給它一兩塊,它就先在水盆里撲騰,弄得水花亂濺;如果你仍不給它吃,它會在水盆里上躥下跳,好像要把水盆弄翻不可;如果你再不理它,它就會爬出水盆,對著離它最近的那盆花又踢又咬,弄得枝折花落,真是讓人哭笑不得。

  大烏龜還特別愛睡覺,一睡就是大半天。有一次,大烏龜醒了還賴在盆里。我在好奇心的驅(qū)使下,用線系住一大塊肉,慢慢地靠近它。大烏龜一看見肉就立刻來了精神,頭一下子抬了起來,張大嘴巴就要吃。玩性大發(fā)的我才不會那么容易讓它吃呢,我把肉往上抬了抬,大烏龜便把脖子伸得老長老長,嘴巴張得大大的`,我又往上抬了抬,大烏龜好像生氣了,嫌棄地看了我一眼,好像在說:“哼,大壞蛋,為什么不給我吃?我龜大爺不理你了!闭f完便把頭埋進了水里,我以為它真不吃了,便把肉放低高度,就在此時,這只大烏龜以迅雷不及掩耳之速轉(zhuǎn)過身,一口就咬住那塊肉,弄斷繩子,心滿意足地享用起了它的美食。唉,看來,連我一向以為蠢得不能再蠢的烏龜都會用緩兵之計了,我可要加把勁了。

  可是,在一次喂食中,大烏龜不小心用尖銳的牙齒劃破了姥爺?shù)氖,全家人不聽我和表妹的極力抗議,仍下定決心把大烏龜放生。路上,我不住地對大烏龜說:“大湖里有許多強敵,你只是一只有智慧的烏龜,要記住三十六計走為上策的道理,明白了嗎?”大烏龜好像聽懂了我說的話,一個勁兒地點頭。分別的時刻最終還是到了,我依依不舍地把它放進湖里,大烏龜在湖中不停地繞著圈子,好像在和我們道別。終于,它游走了。望著它越游越遠的身影,淚水充滿了我的眼眶。啊!我親愛的好朋友,我喜歡的好朋友,再見!

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