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賞桂花小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的賞桂花小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
賞桂花小學(xué)作文1
金秋,正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧,誘人的小花朵開滿了枝芽,碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的.花朵向不同方向綻開,發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花,雖然歌是這樣唱的:“八月桂花遍地開”可今年的桂花卻來遲了,但是時間的推遲并沒有掃我們的興。這時,老師笑瞇瞇地提問了:“大家都非常喜歡桂花,那誰知道桂花的好處?”
一位同學(xué)興高采烈的說:“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料!
另一位同學(xué)又搶著說:“桂花還可以做糕點、糖吃!
我說:“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!”
老師說:“桂花有這么多好處,但最可貴在于,自己雖然很小,卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類,最重要在于他開花為的不是個人,而是讓人欣賞的!
我想:桂花真是“真人不露相”哦!
老師接著說:“做人也要像桂花一樣,樸實無華,不為個人利益而生,而是時刻為別人著想,自己快樂,別人也快樂。”
我們欣賞著桂花,更贊揚(yáng)我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就,那我就要說,是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
賞桂花小學(xué)作文2
秋天到了,金黃色的樹葉飄落下來,我們一個個來到了學(xué)校里的生肖園,觀賞桂花。
我在離桂花樹一米多遠(yuǎn)的地方,看到粗壯的桂花樹大約有兩米多高。那茂盛的大樹像把大傘,樹上好像有許多“小星星”掛在茂密的葉從中。桂花樹的葉子邊緣有鋒利的小齒輪,摸上去有一點點扎手,像是為保護(hù)桂花而準(zhǔn)備的。
遠(yuǎn)看桂花,它們金燦燦的,一簇簇、一叢叢,掛在樹枝和樹葉間。仔細(xì)看桂花,它有四片花瓣,花蕊非常小,小得我都不敢去摸它,生怕一摸花瓣就全掉了下來。桂花在陽光的照耀下,顯得精神飽滿。我坐在樹旁的大石頭上,靜心呼吸著空氣中彌漫的花香。那幽幽的.香味像調(diào)皮可愛的小姑娘,在我不經(jīng)意間,邁著輕輕的腳步,悄悄地鉆進(jìn)我的鼻子里,又鉆進(jìn)我的心中。真希望每天都能聞到桂香。
我喜歡桂花,因為桂花不但可以觀賞,還可以變成美食,比如制作成桂花糕、桂花餅、桂花茶……
秋天,是桂花盛開的季節(jié)。桂花雖然沒有梅花那么有姿態(tài),沒有牡丹那么富有,可是它的香味讓我永遠(yuǎn)難忘,我喜歡桂花!
賞桂花小學(xué)作文3
金秋十月,是桂花開放的季節(jié),不僅馬路邊的桂樹開花了,我們學(xué)校的桂樹也開花了。今天,我們?nèi)鄮熒黄鸬綄W(xué)校里的花園觀賞桂花,剛到花園,我一眼就看見那滿樹濃密的綠葉中點綴著金黃色、美麗的桂花。翠綠色的主干直指天空,盛開的桂花發(fā)出陣陣清香。
我們坐在花壇邊,欣賞著美麗的桂花,這時,老師說:“大家都喜歡桂花,誰能說說桂花的可貴之處?”一個同學(xué)說:“桂花很香,它可以泡茶喝!庇忠粋同學(xué)說:“桂花可以曬干放到湯圓里當(dāng)香料!蔽艺f:“桂花不僅能泡茶、當(dāng)香料,他還是一味中藥呢,有去火的功效。”老師說:“桂花的好處的確很多,但有一樣最可貴,桂樹開的花雖然很小,那么不引人注目,但桂花散發(fā)出的'花香是那么的濃郁!比鹳t說:“那桂花最可貴的精神就是默默無聞。”
我喜歡贊美桂花,更喜歡贊美我們敬愛的老師,老師像桂花一樣默默無聞。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就,那我就要說,是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
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