小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字4篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　本校一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)又到了！所以我必須一大早就到學(xué)校掃地，要不然，家長(zhǎng)一看到滿地的垃圾，大概都不會(huì)想來參加“垃圾會(huì)”吧！

　　掃完地后，老師們透過廣播器說：“請(qǐng)一到六年級(jí)的同學(xué)到下操場(chǎng)排隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。這時(shí)，所有原本都待在教室的同學(xué)通通一窩蜂似的飛了出來、準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)�！�

　　進(jìn)場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槲沂呛翱诹畹模�所以走在最前面。�?dāng)我神氣十足的喊完“向右看”、“向前看”，并且回到休息區(qū)時(shí)，我臉上一直掛著微笑，因?yàn)橐呀?jīng)順利的完成了我的`“任務(wù)”。

　　我們第一個(gè)節(jié)目是大會(huì)操，大會(huì)操后面還有一百米徑賽、二百米個(gè)人賽、接力對(duì)抗賽……等等。都是我最喜愛的節(jié)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)分成兩隊(duì)，奇數(shù)是藍(lán)隊(duì)，偶數(shù)則是紅隊(duì)。我是五號(hào)，是奇數(shù)，所以是藍(lán)隊(duì)。一開始，紅藍(lán)兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)一直僵持不下，一下子紅隊(duì)領(lǐng)先，一下子藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先，“戰(zhàn)況”還真是激烈。

　　終于到了最后一個(gè)項(xiàng)目，也是最緊張、最重要的節(jié)目，那就是“全校團(tuán)體接力”！一開始，我們?cè)�本遙遙領(lǐng)先紅隊(duì)半圈，沒想到，紅隊(duì)開始發(fā)威！他們愈跑愈快，愈沖愈快，到最后竟然領(lǐng)先我們半圈，抵達(dá)終點(diǎn)！

　　比賽結(jié)束后！我們以八十分的差距敗給了紅隊(duì)，真是令人痛心疾首！不過，我們明年會(huì)更努力的、加油！加油！加油！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　秋姑娘跳著舞，來到了人間。紅紅的生日也到了。紅紅邀請(qǐng)了她最喜愛的長(zhǎng)頸鹿和大象，還有弟弟、姐姐來參加她的生日聚會(huì)，地點(diǎn)定在街心公園。

　　大家都到齊了。大象哥哥看紅紅她們走到一半很累了，就關(guān)切地說：“你們坐我背上吧！”姐姐說：“讓妹妹和弟弟坐吧，我不怕累！”于是，紅紅和弟弟小心翼翼地坐在了大象哥哥背上。姐姐則開心地摸著大象哥哥走，長(zhǎng)頸鹿一家在旁邊跟著。

　　他們走進(jìn)街心公園，哇！這里的景色美得像一幅畫！姐姐發(fā)現(xiàn)地上有一張很大的楓葉，就撿了起來，細(xì)細(xì)地觀賞。忽然，紅紅興奮地叫了起來：“哇，好大的蛋糕，好多的禮物��！”姐姐笑瞇瞇地說：“喜歡吧，這是大家為你準(zhǔn)備的'�！奔t紅立刻從大象哥哥身上下來，跑過去拆開禮物，一看，都是自己喜歡的玩具。紅紅非常感謝大家。開始吃蛋糕了，大家的臉一下子吃得像小花貓一樣。生日聚會(huì)結(jié)束了，大家?guī)е�笑容回家了�?/p>

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)好爸爸，他以前可是消防兵呢！現(xiàn)在我爸爸還有那時(shí)候的速度。

　　他有一雙靈活透亮的眼睛，一張“血盆大口”上面有一個(gè)鼻子，湊成了一張嚴(yán)肅的臉，但其實(shí)我爸爸是一個(gè)有愛心的'人。

　　記得有一次，不知道是哪個(gè)“狗仔子”用石頭扔到一只小鳥。就這么一扔，被我和爸爸剛好看到，那個(gè)人一看我們過來了，就立馬跑開了，眨眼間就不知去向。爸爸跑過去捧起小鳥說：“傷得不輕��！”說著向家里飛奔而去，我也跟了上去。到了家里，爸爸把小鳥放到了一個(gè)盆子里，拿起了膠帶在給小鳥包扎，小鳥輕輕的叫著，似乎在向我們表示感謝。我們決定，這幾天要把小鳥放在家里，以免它再一次受傷。爸爸每天給它吃米飯，過了幾天，小鳥傷口愈合了，爸爸把小鳥放回了大自然。

　　我爸爸很有愛心吧！你們可要學(xué)著點(diǎn)哦！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　在我們班里，有這樣一個(gè)人，下課的時(shí)候活潑好動(dòng)，上課的時(shí)候愁眉苦臉，這個(gè)人就是我。

　　上課的時(shí)候我為什么會(huì)愁眉苦臉呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們回答問題，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的經(jīng)歷。

　　記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會(huì)。這時(shí)候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結(jié)果老師說的`后面兩個(gè)字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道：到底要不要站起來回答問題呢？或者說不會(huì)？不站起來？最終，我還是慢吞吞地站了起來，靜靜地站在那兒。老師見我沒有反應(yīng)，便叫我坐了下去，讓別的同學(xué)來回答。我長(zhǎng)舒了一口氣，覺得天更藍(lán)了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。

　　這就是我，一個(gè)上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個(gè)我呢？

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