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我的小學(xué)作文集錦【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
我的興趣是游泳，那是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺(jué)得這是一件新的挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專(zhuān)業(yè)的教練指導(dǎo)，教練先從最基本的水母飄開(kāi)始教，然后再教打水、換氣，最后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的.課程中，我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳，最重要的是，我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。
放假時(shí)，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡荆谉岬奶鞖�，泡在涼涼的水中，真是一大享受�，F(xiàn)在我也會(huì)教妹妹游泳，看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，我也會(huì)糾正她，現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了。我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時(shí)，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。
我的小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在，是20xx年，這里是中國(guó)，正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落，為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)神舟號(hào)31的方案，被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì)，成了宇宙航空隊(duì)的一員。
她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的'聰慧。她手上沒(méi)有帶手環(huán)，也沒(méi)有戒指，頸上只帶著國(guó)徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她，忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是20xx年的夏夜，7歲的她坐在電視機(jī)旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
后來(lái)，她又優(yōu)異的成績(jī)從北京大學(xué)畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高，它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺(jué)。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí)，他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會(huì)，她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì)，她花了很大的心血，合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過(guò)，她從不忘記去增強(qiáng)自己的體質(zhì)。20xx年，它的方案被錄取了，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)她出色的表現(xiàn)，把她選入了隊(duì)伍。20xx年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒(méi)有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。
她就是我！她就是未來(lái)的我！彭妍婕！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
我的小學(xué)作文 篇3
20xx年7月6日，我的父母把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。第一次睜開(kāi)眼睛時(shí)我還不知道這個(gè)世界有多美妙。從第一次邁開(kāi)腳步開(kāi)始——我上學(xué)了！我便開(kāi)始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。
一眨眼，四年過(guò)去了，我升入了五年級(jí)。五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。踏進(jìn)校園的第一個(gè)腳步開(kāi)始我便陷入了回憶……
想起了上一年級(jí)時(shí)我還是一個(gè)與桌子一般高的小姑娘，見(jiàn)到的也是和我一樣高的小同學(xué)。從那時(shí)開(kāi)始，我便進(jìn)入了一幅嶄新的'童年的畫(huà)。我交朋友、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌。受到老師的好評(píng)。
二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅，我還是那么優(yōu)秀、聰明。可到了三年級(jí)我卻不同了。
三年級(jí)，對(duì)我是那么難。課程學(xué)不好不說(shuō)，我在不知不覺(jué)中性格有了很大的改變，總覺(jué)得自己是對(duì)的，父母是錯(cuò)的。然而，在三年級(jí)我所做的一切都錯(cuò)了。期末考試一個(gè)85分，一個(gè)86分。這對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。這也許就是小學(xué)道路上的一個(gè)無(wú)法跨越的一個(gè)柵欄吧！
到了四年級(jí)，我定下心來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。努力與汗水凝結(jié)在一起形成了動(dòng)力。它激勵(lì)著我前進(jìn)，有了讓我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。終于，努力沒(méi)有白費(fèi)。那次期末考試我考了第三名。我很激動(dòng)，發(fā)誓五年級(jí)繼續(xù)努力！
回憶起來(lái)，我的小學(xué)生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天，我背負(fù)著四年級(jí)的誓言，踏進(jìn)了五年級(jí)。一首典雅的樂(lè)曲繼續(xù)奏起！
我的小學(xué)作文 篇4
要說(shuō)我們班的男生吧，可算是形形色色呢！
大概可以分成以下三大類(lèi)：上課養(yǎng)精蓄銳，下課生龍活虎這批男生一到上課就無(wú)精打采的趴在課桌上，用懶洋洋的眼神呆滯的望著老師，還時(shí)不時(shí)的打打哈欠�？僧�(dāng)老師一宣布下課，他們便飛一般離開(kāi)座位，要么奔跑，要么打鬧，班主任真是想管也管不住哇！
上課“認(rèn)真聽(tīng)講”，訂正時(shí)會(huì)健忘這批男生比上一篇更厲害，有一個(gè)真實(shí)的'例子，你不妨聽(tīng)聽(tīng)�！斑@道行程問(wèn)題，應(yīng)該這樣做……”數(shù)學(xué)老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業(yè)，可惜她的“春風(fēng)”并沒(méi)有吹到這批男生的心里，他們則不停地在玩。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)訂正時(shí)，他們一下子就懵了，滿(mǎn)腦子就在想：這題怎么做？當(dāng)他們?nèi)?wèn)老師時(shí)，老師有點(diǎn)生氣：“你們?cè)趺锤愕�？這題我不是剛講過(guò)嗎？”他們愣了一會(huì)兒，半天才生硬的吐出幾個(gè)字：“我忘了。”呵呵，由于他們每次都吐出這三個(gè)字，所以“我忘了”成為他們的專(zhuān)屬代名詞。所謂的“學(xué)霸”這些“學(xué)霸”是學(xué)霸嗎？答案是也許吧。
這群“學(xué)霸”上課時(shí)個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“好學(xué)生”，下了課呢？則找了一塊適合“打柔道”的地方，開(kāi)打了起來(lái)。這是學(xué)霸嗎？學(xué)霸應(yīng)該不是這樣的吧？總之，這就是我班形形色色的男生們，他們既可笑，又讓人懷疑他們的真實(shí)能力。他們使我的生活變得有趣起來(lái)，使我全身充滿(mǎn)動(dòng)力！
我的小學(xué)作文 篇5
已不記得在哪里看見(jiàn)過(guò)一句話(huà)：“幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不痛苦便是幸福。”---題記
喜歡呆呆地望著清藍(lán)的天和純凈的云，喜歡看著樹(shù)葉在風(fēng)中跳躍，喜歡靜靜坐在窗前獨(dú)自守侯那份寧?kù)o的落寞。
一個(gè)古怪的孩子，古怪，有點(diǎn)叛逆，有著很多很多用不完的悲傷，卻也活得心安理得，編織厚厚的繭，把自己安置在狹小的空間，獨(dú)自等待，等待幸福從空中降臨，在等待中看著光陰飛逝……
本不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，收藏著自己所有的'悲傷，埋在心底，輕易不打開(kāi)，也從不讓別人觸摸。我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自我對(duì)寂寞的隱忍，習(xí)慣了背負(fù)自己所有的落寞，拒絕來(lái)自外界的打擾。
淡淡地看著青春流逝??落下一地蒼白，心中隱隱有些遺憾，卻也無(wú)奈，我是個(gè)會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)的人。
日子過(guò)得很頹廢，生活就像電腦中的存盤(pán)，一遍遍重復(fù)、翻版、重復(fù)……
閑得無(wú)聊時(shí)，暗無(wú)天日地尋找關(guān)于寂寞的文字，喜歡作者那些透著和我一樣疼痛的句子，除了抱怨自己“為什么每天都有那么多的考試”外，還是希望生活能充實(shí)些。
面對(duì)那一張張寫(xiě)著100分的卷子，已經(jīng)麻木，找不到驕傲的感覺(jué)，失落的心，已經(jīng)找不到任何的喜悅。
一個(gè)被世界拋棄的人，一個(gè)拋棄世界的人。
我的小學(xué)作文 篇6
粗心的我簡(jiǎn)直太粗心了，用媽媽的話(huà)就是粗心得沒(méi)人能比。我這個(gè)人記性不好，而且很懶，我房間的玩具、書(shū)、作業(yè)本等東西很少收拾。玩具，玩哪兒放哪兒；書(shū)，哪兒看放哪兒；作業(yè)本，寫(xiě)哪兒放哪兒。弄得亂七八糟，跟豬圈一樣。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)一邊收拾一邊嘮叨，說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種孩子，竟跟我添亂！”這時(shí)我就會(huì)找理由：“這是因?yàn)槲姨焯炫c作業(yè)開(kāi)戰(zhàn)，沒(méi)時(shí)間收拾嘛！”媽媽就不再說(shuō)什么了。
就比如我今天的'點(diǎn)讀筆事件。我洗完澡穿好衣服，低頭看到點(diǎn)讀機(jī)納悶了，點(diǎn)讀筆呢？我馬上就去報(bào)告媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业摹业狞c(diǎn)讀筆在哪兒？”媽媽二話(huà)不說(shuō)，就翻箱倒柜地找起來(lái)，桌上桌下，床上床下，從書(shū)房找到臥室，從臥室找到陽(yáng)臺(tái)，找遍了家里的每一個(gè)角落，也沒(méi)能見(jiàn)到點(diǎn)讀筆的影子。
這下媽媽火了，數(shù)落了我好一會(huì)兒后。我回到書(shū)房順手拿起一件剛才還沒(méi)穿的衣服，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，點(diǎn)讀筆從衣服里掉了出來(lái)，原來(lái)……( )
唉！這就是我——一個(gè)粗心的我，同學(xué)們，你們可別像我一樣粗心哦！
我的小學(xué)作文 篇7
今天，我校迎來(lái)了第十八屆浪花英語(yǔ)節(jié)閉幕式暨新年聯(lián)歡會(huì)。我們抑制不住興奮的心情，在臺(tái)下交頭接耳，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。認(rèn)真欣賞精彩的節(jié)目。這次的'節(jié)目各個(gè)都很生動(dòng)、精彩，讓臺(tái)下的老師很同學(xué)們大飽了眼福。
舞蹈《左手右手》節(jié)目一出場(chǎng)，我們班的同學(xué)們都不能淡定了，因?yàn)閺堥_(kāi)文、陳諾以及謝藝馨參與了，我們使勁兒地鼓掌，手都要拍紅了，非常開(kāi)心。最讓大家難忘，久久回味的要數(shù)六年級(jí)姐姐們用全英語(yǔ)演繹的課本劇《綠野仙蹤》，她們說(shuō)著流利的英語(yǔ)，不禁暗暗佩服，心想： 要說(shuō)得這么好，這么流利，該需要下多大一番苦心呢。
在這次活動(dòng)中我們1）班獲得了最佳表演獎(jiǎng)，我們非常自豪！
時(shí)間過(guò)得好快，活動(dòng)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。這次的浪花英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)讓我們回味無(wú)窮，收獲累累，并樂(lè)在其中。讓我們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的無(wú)限樂(lè)趣，非常期待下一次的浪花英語(yǔ)節(jié)能快快到來(lái)！
我的小學(xué)作文 篇8
她有一雙向你閃動(dòng)著、亮晶晶的杏兒眼，仿佛在跟你說(shuō)話(huà)呢！
亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌著一對(duì)又彎又細(xì)的黑眉毛，像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高，像船舵，占了臉的三分之一，乍看她的臉，首先映入你視線(xiàn)的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透著機(jī)警和靈氣。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，像花一樣美，她笑的時(shí)分，顯露一排排潔白劃一的牙齒。這就是我的`同桌—毛雨。她是一個(gè)心靈純真的小姑娘，為人耿直，大大咧咧的。有一次，她一進(jìn)教室，剛放下書(shū)包，就樂(lè)陶陶地對(duì)我們說(shuō)“hello，Goodmorning！”剛說(shuō)完我們就開(kāi)懷大笑，有的同窗笑了眼淚都流了出來(lái)，有的同窗笑了亂蹦亂跳……結(jié)果，她本人也哈哈大笑。這一舉措我命她為“傻貓雨”。有一次，濮鈺一不當(dāng)心碰了一下她的辨子，你沒(méi)看到那樣子，杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地說(shuō)：“濮鈺，你煩不煩？”說(shuō)完，便到教師辦公室里告濮鈺一狀。這次我命她為“調(diào)皮包”。但是她跟馬小跳不同，他人都說(shuō)馬小跳，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。我說(shuō)毛雨，跟著毛雨，不傻也會(huì)哭。這就是我的熱愛(ài)同桌。