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[集合]小學(xué)的作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)的作文600字 篇1
我的名字很有趣，姓楊叫光。由于和“陽光”這個(gè)詞的讀音相同，因此鬧出了許多笑話。
有一天，我背著書包早早地來到學(xué)校。下課后，我坐在座位上盯著廣闊的'天空發(fā)呆，小組長突然問我：“你為什么叫楊光呢？”我被突如其來的問話聲嚇了一跳，差一點(diǎn)從只有三個(gè)螺絲的椅子上摔了下去。我剛回過神，發(fā)現(xiàn)組長卻一直笑個(gè)不停。我白了她一眼，吊她胃口說了一句：“想知道我為什么叫楊光嗎？”她使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳蔷妥约合氚�！”我的聲音提高了許多，沒好氣地對(duì)她說。她聽到我的這一吼，也不好意思再問了，只是趴在桌子上苦苦地思考著。
第二節(jié)下課，組長不懷好意地說：“我知道你為什么叫楊光了！”“為什么呢？”我好奇地問她。她一臉壞笑看著我說：“你媽生你的時(shí)候是白天，有太陽光，但是又不知道叫什么名字好，只好給你起這名字了�！闭f完，她笑了笑，便去傳播小道消息了。我看這情形，不妙！馬上去追趕組長，可是組長像是腳下生風(fēng)，跑得飛快，一眨眼的功夫，已經(jīng)告訴一個(gè)人了。當(dāng)解釋那個(gè)人對(duì)我名字的誤解時(shí)，組長又傳播了幾個(gè)人，害得我只好一個(gè)一個(gè)解釋。不大一會(huì)兒組長就傳播完了�？晌也耪f服了幾個(gè)人。
上課了，我累得滿頭大汗，卻仍然沒有解決掉這件關(guān)于我名字的麻煩事。
還有一次，我和好朋友一起從校園出來，他突然想起了一些事，笑著說：“我打開窗戶，你透射進(jìn)來，來照射著每一個(gè)角落和我……”他一邊說一邊指我，我知道他說我，但是沒有反駁他。突然，一個(gè)人問我朋友為什么邊說邊指我。朋友回答：“因?yàn)樗褪顷柟庋剑 闭f完，他們又傳來一陣笑聲，這次和上次一樣，累得我滿頭大汗，去解決這麻煩事。
為什么我的名字叫楊光呢？我可真想換一個(gè)名呀！這樣就沒有太多麻煩事了。
小學(xué)的作文600字 篇2
記得那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我悠閑地哼著自己編的歌兒，慢慢地走在上學(xué)的路上……
眼看就快要到學(xué)校的大門口，忽然，我的腳被一個(gè)不知名的東西絆到了，緊接著，“怦”的一聲，我一下子摔倒在地上，讓我措手不及。頓時(shí)，一陣鉆心的痛，穿過臉部，直達(dá)嘴巴。此時(shí)的我疼痛不已，原本干凈的衣服變得血紅一片，臉上的皮擦掉了好幾塊，火辣辣的。嘴巴也腫得老高老高，更要命的是，我那神氣的大門牙一分為二，摔斷了半截。
我慢慢爬起來，一步一步艱難地走進(jìn)學(xué)校。保安叔叔見了，連忙撥通了媽媽的電話。接到電話的老媽，頓時(shí)呆住，過了一會(huì)兒，老媽才回過神來，她心急如焚，急忙火速趕到學(xué)校。當(dāng)媽媽看到我那慘兮兮的`樣子時(shí)，眼睛不由自主地紅了。我看到媽媽，就像看到了救星一樣，便開始嚎啕大哭起來。媽媽顧不得傷心，一把摟住我：“不用怕，不用怕，皮掉了還會(huì)再長出來的�？上а�，就是這兩顆牙齒再也長不出來了！”聽了媽媽這句話，我哭得更厲害了�！瓣婚�，別哭了，有媽媽在，你放心好了，沒事的。我們?nèi)フ裔t(yī)生，他們肯定會(huì)有辦法的。”媽媽安慰我道。帶著我打上出租車，急忙把我送到醫(yī)院。
一到醫(yī)院，媽媽便扶著我在椅子上坐下，飛奔沖進(jìn)掛號(hào)廳，掛了個(gè)急診號(hào)，便拉起我急奔上樓，找到了醫(yī)生。醫(yī)生細(xì)致地給我清理傷口，檢查傷勢(shì)。媽媽則在一旁焦急地向醫(yī)生詢問我的治療方案。當(dāng)她得知我的情況不是很糟糕，只是這兩顆大門牙要在成年后裝陶瓷牙，才長長地舒了一口氣。
回到家里已經(jīng)是中午，累得筋疲力盡的媽媽，顧不上休息，又忙著為我燒吃的……
看著媽媽忙碌的身影，我情不自禁地在心里暗暗地說：“你真是我的好媽媽！”媽媽的愛猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，每時(shí)每刻都溫暖著我；媽媽的愛猶如一盞明亮的燈，照耀著我，永不熄滅，伴隨著我茁壯成長！
母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)的作文600字 篇3
雨打芭蕉的聲音于耳畔蕩漾，瞥向窗外，天空昏暗低沉，冗雜的情緒油然而生。突然，眼角的余光出現(xiàn)一個(gè)影子，我轉(zhuǎn)過身。數(shù)學(xué)課代表站在我面前，遞給我一張?jiān)嚲�，我猛地想起周日晚自�?xí)考了一次數(shù)學(xué)。
那晚考試，最后的兩道題我一直摸不著頭緒，幾乎沒有下筆。我忐忑地接過試卷，瞥了一眼分?jǐn)?shù)，試卷上的紅色字跡非常刺眼，我痛苦地把試卷塞進(jìn)書包。題錯(cuò)在哪兒？我不想去找了，反正木已成舟。
我翻開作業(yè)本，一個(gè)字寫不出來，我握住筆，在草稿紙上不停地戳，扎出了密密麻麻的洞�？粗鴿M目瘡痍的紙，心里竟沒有一絲快意。考試成績是意料之中，也是意料之外。平復(fù)了一下心情，我拿出試卷，細(xì)細(xì)地看著試卷上的扣分點(diǎn)，要么是做題不仔細(xì)，要么是思考不全面。唉！自己怎么考試?yán)戏高@樣的錯(cuò)誤？如果是中考，扣了這么多不該丟的分，多可怕啊。
我意識(shí)到了思考不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)重，為了取得理想的成績，我暗暗定下了一個(gè)小目標(biāo)，一定不能再犯計(jì)算方面的小錯(cuò)誤。答題時(shí)，不能在一道題上停滯太多的時(shí)間，按照先易后難的原則，盡自己最大的努力取得優(yōu)異成績。
對(duì)平時(shí)作業(yè)中反映出的`問題，自己不能再回避了。我要及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固，查漏補(bǔ)缺，在習(xí)題旁邊做上相應(yīng)的標(biāo)注。遇到想不明白的問題，最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師請(qǐng)教，不能偷懶，更不能不懂裝懂。
不管是平時(shí)作業(yè)，還是考試，我都要靜下心來仔細(xì)讀題，加快做題速度，留出一些時(shí)間來檢查。我不求自己做得最好，只愿自己做得更好，只要堅(jiān)持不懈，我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)的作文600字 篇4
一天中午，我剛睡醒覺要去看電視，突然從客廳里傳來一陣說話聲，我悄悄地跑過去躲在門后聽。
咦！原來是電視正在和書本談話。電視驕傲地說：“你們看，現(xiàn)在的小朋友們都愛看我播出的節(jié)日，而且是天天如此。本來我還擔(dān)心我的超大輻射太強(qiáng)烈了，會(huì)刺激小朋友的眼睛，他們不會(huì)喜歡我的，現(xiàn)在看來我的擔(dān)心是多余的，哈哈！”
這時(shí)，蹲在書柜里的一本《小學(xué)生知識(shí)手冊(cè)》悶悶不樂地說：“你看樓上的小四眼，都戴上五百度的眼鏡了，還是天天肴電視。小朋友們寧愿損害自己的眼瞇，也不愿理睬我這本知識(shí)性很強(qiáng)的書。他們太不了解我了，我真?zhèn)�！�?/p>
這時(shí)，躺在書柜角上的一本辭典接上了茬說：“你看看主人要用我的時(shí)候把我當(dāng)個(gè)寶，不用的時(shí)候就把我丟在一旁，而且是到處扔，你們看我現(xiàn)在的樣一子多狼狽。”說完便在一旁哭位起來。
電視又說：“嘿，誰讓你們沒有吸引力呢？”
這時(shí)，只聽見地板上的一個(gè)洋娃娃得意洋洋地插上了話：“哈哈，你們看，主人多喜歡我，天天抱著我，我多幸福呀！”
正在這時(shí)，只聽“哇”的一聲，原來是一本作業(yè)本在哭泣。它邊哭邊說：“我原本有光滑的一面，可是現(xiàn)在，主人為了把作業(yè)快寫完去看電視，把很亂的字寫到了我身上，你們說我能不傷心嗎？”
書本們正在七嘴八舌地議論著，這時(shí)從書柜的最高處跳下一本最有主見的大王，高聲說：“不管主人喜歡還是不喜歡我們，我們還是有一定的價(jià)值的，我裝的'所有的作文都是愛學(xué)習(xí)的小朋友寫的，這證明還有人喜歡我們，對(duì)嗎？”書本們都說：“對(duì)。”大王又繼續(xù)說：“這不愛學(xué)習(xí)、愛看電視的習(xí)慣都是小朋友無意中養(yǎng)成的，只要讓小朋友了解書的好處，他們還是會(huì)喜歡我們的�！闭f著拿起筆在書柜上寫道：“書會(huì)讓你走上成功之路！”
聽了這些談話，我很慚愧，從那以后，我遠(yuǎn)離了電視，同書交上了朋友。
小學(xué)的作文600字 篇5
采擷到的青春，是幸福的，我慶幸擁有過煙花般燦爛的您。您是乘著時(shí)光機(jī)來到，卻又找不到回程的旅人。您為我們消了您的黑發(fā)，散了您的容顏。我不會(huì)用浮華詞藻去形容您龜裂的手指間滲進(jìn)的粉筆灰，不會(huì)感嘆您沙啞喉嚨里發(fā)出的顫抖的聲音。啊，老師，我該怎樣去感謝您呢？
對(duì)您的感恩是無言的。感恩您，好像并不需要做多么轟轟烈烈的大事，您看，當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽課時(shí)，您會(huì)留給我一抹微笑；當(dāng)我偶爾開小差時(shí)，您會(huì)投給我一道犀利的目光；當(dāng)我在轉(zhuǎn)角處遇到您時(shí)，您會(huì)輕輕拍拍我的肩膀。一切就是這么簡(jiǎn)單，不必說太多的話語，這，就足夠了。
對(duì)您的感恩是敬重的。您為我們遮風(fēng)擋雨，為我們指明方向，為我們獻(xiàn)出了青春，讓我們有了飛翔的翅膀！感謝您，老師！
對(duì)您的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。夏天，當(dāng)您熱情激昂地為我們講課時(shí)，您的汗水已浸透了衣襟，您顧不得擦；冬天，當(dāng)您在黑板上寫出一行行漂亮的文字時(shí)，您的雙手被凍得通紅，您顧不得暖；深夜，當(dāng)您在微弱的燈光下為我們伏案批改時(shí)，您的眼中布滿了紅絲，您顧不得停歇；如今，當(dāng)您看到我們的成績一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您不知熬過了多少個(gè)不眠之夜！
有人說，老師是孩子的第二父母，的確如此，您的教誨猶如那強(qiáng)有力的號(hào)角涌入耳膜，給我們傾注了勇于面對(duì)困難的力量。三尺講臺(tái)，樹立著您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您灼熱的愛心；一生信念，訴不盡您奉獻(xiàn)的故事。踏遍心田的每一腳，踩透心靈的每一寸，滿都是對(duì)您的敬意。
“蛩音不響，三月的春帷不揭。”當(dāng)您在講臺(tái)上揮灑如雨時(shí)，您的`兒女，正哭喊著找媽媽。當(dāng)您假期備課時(shí)，您白發(fā)的父母，正念你回家。您為我們摞起的萬里江山，正是您美好的青春年華！
感謝您的付出！感謝您的呵護(hù)！感謝您的陪伴！感謝您對(duì)我們，那歲月無法散去的愛！讓我們對(duì)您的愛不再遠(yuǎn)去，讓您的努力不再白費(fèi)，讓我們一起對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)的作文600字 篇6
我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應(yīng)該是我最難忘的一次了�！蔽覀兪亲龊诎鍒�(bào)的，因?yàn)閷W(xué)校要檢查它，我們就得占用音樂、體育課的時(shí)間來完成它。一位同學(xué)急匆匆地跑來提醒我們："快去上音樂課，要不然就得罰抄課文了！"我們十幾個(gè)人這才放下了手中的活兒，十萬火急地趕到了音樂教室。進(jìn)去之后，幾十雙眼睛的目光馬上聚集到我們這兒，似乎我們是不速之客，又好像我們從來沒打過交道的陌生人�？吹酵瑢W(xué)的`臉色和老師被氣炸的紅撲撲的臉，我就知道結(jié)局是什么了。
有兩位同學(xué)試圖想找自己的位置坐下來，都被音樂老師任老師攔住了，：“你們還能坐嗎？站后面去�！庇谑谴蠹遗懦闪艘蛔中�，站在最后面了。想著以前的任老師慈眉善目的，真不能和現(xiàn)在氣勢(shì)洶洶的老師相提并論。這時(shí)教室里格外安靜，就連一根針掉在地上也能聽見聲音。
突然，老師問了我們一大堆問題，比如：“黑板報(bào)要做3周這么久嗎？”“體育課也做嗎？”你們知道后果是什么嗎？"問得我們像在做問卷調(diào)查似的。我們也幾乎沒有反駁，現(xiàn)在就算穿越時(shí)空，把能說會(huì)道的諸葛先生請(qǐng)來，也毫無勝算。老師還訓(xùn)斥道：“現(xiàn)在在音樂這方面上，你們已經(jīng)落后許多了，在這么下去的話，還能上音樂課嗎？”上面這些就算我們咎由自取吧!下面這句話似乎專門是來諷刺我們的。
音樂老師怒氣沖沖地說：“其它班的同學(xué)經(jīng)常向我匯報(bào)，說（3）班做黑板報(bào)是故意占用一部分課程在教室里玩，我說的對(duì)嗎？”我本來站著就不舒服，聽完這話就更惱火了。我在心里想著：“這完全是呀！其實(shí)黑板報(bào)早就好了，是因?yàn)榘嘀魅握f還要進(jìn)行裝飾，剛才我還再貼關(guān)于榮譽(yù)角的牌子，可是剛剛貼好就被叫上來了，本來還要加上獎(jiǎng)狀，那才叫真正的大功告成�！辈痪�，下課鈴響了，老師留住了我們，單獨(dú)跟我們談了談這件事情，之后才放我們走。我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應(yīng)該是我最難忘的一次了。”
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