小學(xué)學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)生作文1
她來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)第九個(gè)春秋了,自打她來(lái)到我們家,我們家就多了許多笑聲,也多了許多茶余飯后的談資。
要說(shuō)她是誰(shuí)?那就是我們家名揚(yáng)的“小霸王”,大名杜錦研,小明梅梅,因?yàn)樗錾鷷r(shí)正是那從不低頭折節(jié)的梅花開(kāi)的時(shí)候。又名“小胖”,曾用名“讒貓”。
她最大的愛(ài)好就是吃糖,嗜“糖”如命,為了吃糖可以不擇手段。
一次放學(xué)后,我含著一根棒棒糖進(jìn)了家門(mén),鞋還沒(méi)換好,她就像一個(gè)球一樣,以迅雷不及掩耳之勢(shì)“滾”到我面前,說(shuō):“給我棒棒糖!”那語(yǔ)氣就像欠了她什么似的!皼](méi)有”我口含著棒棒糖,口齒含糊地回答她。
一見(jiàn)硬的不行,趕緊來(lái)軟的,甜甜的`、糯糯的、奶聲奶氣的聲音響起來(lái):“姐姐,好姐姐,我要吃糖糖”,配著含糖量超級(jí)高的聲音,她還擺出一副討好的樣子,那圓溜溜的眼睛盯著我,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛還閃哪閃啊,嘴角向上翹起,呈現(xiàn)出一個(gè)弧度,蘋(píng)果似的臉更鼓了,泛著粉紅色的光彩,這活脫脫是一副饞貓相。
趁她賣(mài)萌時(shí),我三口兩下把剩下的糖吃完,吐出小棒子,遞給她,“沒(méi)有了”我白了她一眼,云淡風(fēng)輕地說(shuō)。
這下我可捅了馬蜂窩,閃亮持久的哭聲幾乎要把房頂掀開(kāi)。
她往地上一坐,肉嘟嘟的小短腿一蹬,小嘴一咧,就驚天動(dòng)地地哭了起來(lái),那表情說(shuō)多委屈就有多委屈,眼睛已經(jīng)只剩下一條縫了,這么小的縫兒還拼命地?cái)D著“金豆子”,那眼淚跟自來(lái)水似的嘩嘩的流,胖乎乎的雙手抹來(lái)擦去,眼睛變成了桃子又紅又腫,原本安靜的家一下子“熱鬧”了。她一邊哭,還一邊說(shuō):“梅…梅…要…吃糖…糖”一分鐘,兩分鐘,三分鐘,時(shí)間似乎都有些怕了,不敢快走,我感覺(jué)一個(gè)世紀(jì)都要過(guò)去了。見(jiàn)她還是沒(méi)有停下來(lái)的意思。我知道如果不給她糖,我的耳朵就會(huì)一直受煎熬,我趕緊求饒:“好妹妹,求求你別哭了,我再給你買(mǎi)一根棒棒糖。”這句話(huà)成了靈丹妙藥,原來(lái)驚天動(dòng)地的哭聲戛然而止。替換的是一張比三月桃花還燦爛的笑臉。
有這么一只饞貓,真是沒(méi)有辦法!
小學(xué)學(xué)生作文2
都快要忘記了,自己還有一段自由快樂(lè)的日子。只是偶爾的偶爾,大腦短暫的閑暇,使我有機(jī)會(huì)去回味那久遠(yuǎn)的記憶。
那時(shí)候課業(yè)很簡(jiǎn)單,所以只要聽(tīng)上十分鐘就全會(huì)了。剩余的時(shí)間,我都在神游。經(jīng)常,是在YY老師。有時(shí)候情不自禁笑出來(lái)被點(diǎn)名,也會(huì)腦補(bǔ)一下,安慰安慰自己。膩了,就寫(xiě)寫(xiě)詩(shī),編編故事什么的,F(xiàn)在翻翻,筆觸雖十分幼稚,構(gòu)思卻十分動(dòng)人。比如看到一片葉子落下,就會(huì)寫(xiě)“落葉的完美,像沙漏一般蕭蕭索索”;什么時(shí)候感到有些寂寞,就寫(xiě)“此刻,我用伊人的天涯,割斷了海的一角”,并以此來(lái)慰藉。
而現(xiàn)在,我想我寫(xiě)不出來(lái)這樣的東西了。要些草原的生氣,我大概會(huì)用一些華麗的辭藻來(lái)堆砌。而在當(dāng)時(shí),我寫(xiě)出一個(gè)句子是“那無(wú)邊的'翠綠,連著欣欣的里程,不會(huì)停息”。
不由得有些嫉妒呢,對(duì)當(dāng)年的自己。
那時(shí)寫(xiě)的詩(shī),畫(huà)的畫(huà),做的手工,全憑自己喜歡呢。可如今,……唯一的安慰是周末,我可以睡得晚一點(diǎn)、晚一點(diǎn)、再晚一點(diǎn),以此補(bǔ)償我失去自由的時(shí)間;早上起得早一點(diǎn)、早一點(diǎn)、再早一點(diǎn),這樣我就能有點(diǎn)時(shí)間腦補(bǔ),有點(diǎn)時(shí)間神游,有點(diǎn)時(shí)間自由。
對(duì)比現(xiàn)在的可憐,好失落……
只能抱怨抱怨啦;學(xué)這么多干嘛,將來(lái)工作又用不上;作業(yè)這么多,想讓寫(xiě)到猴年?上課怎么那么嚴(yán),一不小心溜個(gè)號(hào)就挨批;老師怎么那么金貴,每一句話(huà)都是重點(diǎn),好神幻啊……
就算抱怨著,可一想起以前的日子,眼睛還是有點(diǎn)酸痛:那樣的時(shí)間,那樣的自由,一去不復(fù)返了么……
那個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有這兒大,但周?chē)N了很多茂密的槐樹(shù),一下課就熱鬧得很。深綠淺黃的槐樹(shù)葉間跳躍著金燦燦的光斑,投在跑跳著的我們身上;匚读艘幌拢谴渚G下,是最晶瑩的自由。
那翠綠,我從不曾忘記。
那翠綠,被留在我心扉最深的地方。
那無(wú)邊的翠綠,連著欣欣的里程,不會(huì)停息……
小學(xué)學(xué)生作文3
自從老爸教會(huì)我下象棋后我就對(duì)象棋產(chǎn)生了興趣,只要有空就想找老爸玩上一盤(pán),可郁悶的是我的黑子老是被老爸的紅子打敗,雖然每次對(duì)奕的結(jié)果都是如此,但我還是樂(lè)此不疲。
好不容易又逮到老爸休息在家,我又早早擺好棋盤(pán)各就各位,開(kāi)局仍然是我黑子優(yōu)先,為了便于我的”抽JU將”法能順利進(jìn)行我先將炮走到兩軍交界處,老爸也將炮移到他的”紅帥”的上方,我正想依照一開(kāi)始的想法舍棄暴露在紅炮口的小卒準(zhǔn)備來(lái)個(gè)”抽JU將”(因?yàn)橐酝际侨绱耍鋈挥袀(gè)微小的聲音出現(xiàn)在我耳邊:”主人,我是你的小卒,快來(lái)救救我:。我仔細(xì)一看,那顆準(zhǔn)備被我舍棄的小卒好象正在發(fā)抖,我內(nèi)心突然涌出一股奇怪的感覺(jué),好象自己就是一個(gè)將軍,而將軍怎么可以只顧自己不顧別人呢?!我連忙掉轉(zhuǎn)方向把”馬”跳出,以保小卒,前一刻老爸棋盤(pán)上的紅炮還嘴巴大張得意洋洋的樣子,后一秒它就泄氣了,原本是它腹中美食的黑小卒因?yàn)橛辛恕焙隈R”的庇護(hù)使得紅炮出現(xiàn)了前所未有的懼意,如果它還想要貪心吃掉我的黑小卒那么下一步就要做好被黑馬吞入腹中的命運(yùn),被保住的黑小卒感激的望了我一眼:主人,謝謝你,在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中我會(huì)發(fā)揮自己最大的'作用來(lái)報(bào)答你。其他4個(gè)黑小卒也鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭,而旁觀這一過(guò)程的其他黑棋子也受到了感染,一時(shí)間我的棋盤(pán)上士氣高漲,到處都是:”打敗紅方活捉老帥”口令……
在每個(gè)棋子互相配合下,我的黑JU和黑炮最終將老帥活捉,而我的黑小卒和其他兩個(gè)馬及相等棋子卻安靜的躺在了一旁,我在心里默默的對(duì)它們說(shuō):”謝謝你們讓我知道了一兵一卒的重要性!
“陽(yáng)陽(yáng),你在發(fā)什么呆,怎么還不走子啊”老爸的大嗓門(mén)響起,我這才回過(guò)神來(lái)一看棋盤(pán)還是剛開(kāi)局的樣子,但這次我卻信心倍增,在經(jīng)過(guò)一番廝殺后我的黑子第一次打敗了老爸的紅子,”怎么回事?”看著老爸一臉驚訝的樣子,我樂(lè)得呵呵笑,當(dāng)我把剛才出現(xiàn)的幻覺(jué)告訴老爸后,老爸才恍然大悟:”原來(lái)你是懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性!
小學(xué)學(xué)生作文4
1.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
2.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
3. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的.形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
4.文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.
5.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
6.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中積極突出.
7.語(yǔ)言樸素,中積極明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.
8.能把人物內(nèi)積極活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
9.文章頭尾照應(yīng),中積極明確,結(jié)構(gòu)完整.
10.文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物特別,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中積極思想.
11.作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.
12.全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).
13.語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.
14.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.
15. 本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中積極起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.
16. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)姆e極理描寫(xiě),充分表達(dá)了…
小學(xué)學(xué)生作文5
暑假的某一天,天氣格外晴朗,碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云,我的心情十分開(kāi)心,因?yàn)槲乙桶职謰寢屓?jì)南游玩。
我們剛到濟(jì)南,我就拉著媽媽的手有些迫不及待地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑡寢屛覀兪裁磿r(shí)候能到濟(jì)南的著名景點(diǎn)七十二泉參觀呀?”媽媽看著我著急的樣子忍俊不禁,拍著我的胳膊不急不慢地說(shuō):“不急,不急,我們要先找到一個(gè)好旅館,訂下房間!甭(tīng)到這,我的激情瞬間低落了下來(lái),不情愿的跟著媽媽到處尋找旅館,終于在我走不動(dòng)的時(shí)候看到了一家不錯(cuò)的旅館,我拉著媽媽迅速地訂好了房間,這下終于可以看到七十二泉了。
隨著公交車(chē)的一路顛簸,我們首先來(lái)到美麗的珍珠泉。珍珠泉在泉城路北,泉池大約一畝見(jiàn)方,泉水清澈見(jiàn)底,泉水從地下往上面涌好像一串串珍珠,在太陽(yáng)光輝的映照下,那珠串忽聚忽散,忽斷忽續(xù),忽急忽緩,仿佛有一只神奇的手把它們拎到了泉水的面上來(lái)。讓我看的都驚呆了。參觀完這神奇美麗的珍珠泉,我們踱著悠閑地步伐來(lái)到五龍?zhí)秴⒂^,五龍?zhí)对谂f城的西門(mén)外,有五處泉水匯注而成,所以人們稱(chēng)它為五龍?zhí),在五龍(zhí)兜闹車(chē)有月牙泉,懸清泉,古溫泉等,組成了“五龍?zhí)度骸。我目不暇接地看著一個(gè)又一個(gè)的'泉水,真是各有各的姿態(tài),各有各的魅力。
到了濟(jì)南,當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)聞名世界的趵突泉了。趵突泉名列七十二泉之首,在趵突泉的公園內(nèi),有一個(gè)開(kāi)闊的方形泉池,差不多占了大半個(gè)公園,泉池正中央有三股比吊桶還要粗的清泉,“咕嘟咕嘟”從泉地往上冒,如同三堆潔白的白雪。看到這么美麗的場(chǎng)景,我不禁大喊起來(lái):“太漂亮了,媽媽我們就住在這里吧!甭(tīng)到了我的話(huà),周?chē)挠慰投枷蛭彝秮?lái)了善意的微笑。
經(jīng)過(guò)了一天的奔波,我終于累的睜不開(kāi)眼了,不知不覺(jué)的在媽媽?xiě)阎兴诉^(guò)去。雖然身體很累,但我卻很開(kāi)心。濟(jì)南的七十二泉果然名不虛傳,我一定會(huì)再回來(lái)感受泉水的熱情,濟(jì)南的溫情。我愛(ài)濟(jì)南!
小學(xué)學(xué)生作文6
快樂(lè),是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人,別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,你會(huì)感快樂(lè);當(dāng)你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候,你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你幫助大人,幫他們干家務(wù)活,得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候,你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人,只有充滿(mǎn)快樂(lè),生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快,才會(huì)活得有滋有味。
初春,輕風(fēng)吹拂大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。入夜,我們乘著舅舅的面包車(chē),來(lái)到了瓜渚湖畔。下車(chē)后,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),表妹拿著那彩色風(fēng)箏,興高采烈地來(lái)到了湖畔邊的空地上,我也尾隨過(guò)去。雖然是黑夜,但是,這里亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的.世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多,好像參加什么盛會(huì)。每個(gè)人的臉上,都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光!翱鞓(lè)呀,姐姐,一起放風(fēng)箏!”正被這景色陶醉的我被表妹的話(huà)驚醒?粗砻媚敲撮_(kāi)心的模樣,我不禁笑了:“小頑皮!”說(shuō)著,朝表妹跑去。 風(fēng)箏仿佛也感受到了我們大家的快樂(lè),表妹輕輕一拉線,它就竄上了天空,在天空中自由自在地翱翔。漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,最后我只看到一個(gè)白色的亮點(diǎn),不知是星星,還是風(fēng)箏。
夜,很靜,但是,瓜渚湖畔卻很熱鬧,所有人,都是那么的開(kāi)心,那么的快樂(lè)。天上的星星好像也為我們的快樂(lè)而高興,快活地眨著閃亮的大眼睛。也許,它正在和天上的風(fēng)箏,交流著人間的快樂(lè)呢! 玩夠了,鬧累了,我們拖著疲憊的身子,來(lái)到了廣場(chǎng)。這里正在舉行拔河比賽,哨起哨落,加油聲響成一片,快樂(lè),正隨著這聲音、這景色、這笑容,在四處蔓延,蔓延到每個(gè)人的臉上,心里……
天上,還是那么靜,地下,還是那么熱鬧,快樂(lè),需要大家的傳播,人世間的快樂(lè),也在蔓延,蔓延……
小學(xué)學(xué)生作文7
有這樣一句話(huà),如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁。分享是一個(gè)神奇的東西,它讓快樂(lè)增大,讓悲傷減小。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便會(huì)思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菢訒?huì)使我更快樂(lè)!笔堑模拇_做到了,他分享了自己的成功與財(cái)富,他得到了人們的尊重,他在分享中獲得了更多的快樂(lè)。自私的人,每天都生活在以自我為中心的小世界里,他們的生活是無(wú)趣的,可他們卻自以為幸?鞓(lè)的度過(guò)著每一天。而分享對(duì)他們來(lái)說(shuō),就像一把牢固的'鎖。
那是一次演出,演出在下午,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,我和我的伙伴沒(méi)有時(shí)間只能在外面將就一頓,除去化妝的錢(qián),才發(fā)現(xiàn)她身上另一些錢(qián)忘在了家里,只好把希望寄托在我兜里這些僅剩不多零花錢(qián)里?墒,這些錢(qián)也就夠我一個(gè)吃頓飯,怎么辦呢。后來(lái),我用這些錢(qián),買(mǎi)了兩個(gè)面包和兩瓶水,拿到化妝店里。你一個(gè),我一個(gè),大家一口一口的吃著……大家雖然沒(méi)有吃什么好東西,但是大家都很快樂(lè),因?yàn)榇蠹叶昧,這就是——分享。
分享其實(shí)很簡(jiǎn)單,而它也是一種樂(lè)趣。分享是人生道路上的自我完善,是道德品格上的自我提升。沒(méi)有分享,便自私而心胸狹隘,而心胸狹隘的人,又怎會(huì)真正的擁有幸福和快樂(lè)。
如果大家每個(gè)人都學(xué)會(huì)分享,那么這個(gè)世界肯會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè),處處洋溢著幸福的味道。生活會(huì)因分享而美好,因分享而精彩!讓大家一起分享快樂(lè),一起分享成功,一起分享幸!
朋友們,讓大家一起分享吧!
小學(xué)學(xué)生作文8
我想,大家也孝順過(guò)老人吧?我爸爸媽媽通常的方法都是給老人“紅包”,“紅包”就是孝敬?晌业姆椒ň筒煌恕O旅嫖襾(lái)說(shuō)說(shuō)我孝順老人的故事。
那年暑假,媽媽說(shuō),帶我回老家玩一玩。我聽(tīng)了,可高興了,趕緊回房間打點(diǎn)行李。第二天一大早,我和媽媽就去搭車(chē),直到晚上才到老家。
我的外婆早已在村門(mén)口等了老半天。看到外婆,我高興地迎上去,一頭撲在外婆的懷里。外婆面帶笑容,抱著我的頭說(shuō):“餓了吧?快去洗澡,我做了你最?lèi)?ài)吃的菜。”
我做了個(gè)軍人的動(dòng)作說(shuō):“yes,長(zhǎng)官,我馬上去做!卑研欣罘藕茫揖腿_了個(gè)溫水澡。我邊沖邊想:“我應(yīng)該用什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)外婆的愛(ài)呢?”對(duì)了,幫外婆洗腳。
沖過(guò)涼,我就端來(lái)一盆水,放到外婆的腳旁。外婆看著滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆熱水,驚訝半天說(shuō):“楨楨,你這是干啥呀?”我笑了笑對(duì)外婆說(shuō):“外婆,今天我?guī)湍阆茨_!蓖馄琶媛缎θ菡f(shuō):“呵呵,可我已經(jīng)洗澡了呀!蔽乙宦(tīng),便撒起嬌來(lái)!“好嘛?”“好好好”外婆樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。
我趕忙蹲下,先把外婆的鞋脫了,接著把外婆的腳輕輕地放進(jìn)洗腳盆,然后用手來(lái)回擦。我邊擦邊唱歌:“外婆的腳啊。好舒服,好舒服!”唱著唱著,突然我摸到了一塊像石頭的東西,低頭一看,是外婆的腳指頭。歲月的滄桑,農(nóng)村辛勤的勞作,早已練就外婆那石頭般堅(jiān)硬的腳板!正想著,一滴水滴在我的`手背上。我抬起頭來(lái),看到淚眼蒙朧的外婆,我打趣地說(shuō):“外婆,咱們家漏雨了嗎?”外婆用手擦了擦眼睛說(shuō):“沒(méi)有呀,剛才有點(diǎn)灰塵飛進(jìn)外婆的眼睛了。”“是嗎?我?guī)湍愦荡怠?/p>
在老家,我陪著外婆洗衣做飯,每天都是開(kāi)開(kāi)心心的,外婆也非常疼我。現(xiàn)在,我雖然已離開(kāi)老家,回來(lái)上學(xué)?擅看蜗肫鹜馄,腦海中總浮現(xiàn)她那和藹可親的笑臉。
小學(xué)學(xué)生作文9
家鄉(xiāng),是我比較熟悉不過(guò)的地方了,他擁有美麗。
早晨,清香裊裊,似濃似淡的晨霧,擁抱著整個(gè)村莊。不久,晨霧散了,鳥(niǎo)兒們起床了,一只只躺在窩里,嘰嘰喳喳聊著天。有的飛出鳥(niǎo)窩,在枝頭上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒;有的在地上蹦蹦跳跳玩著游戲;還有的飛到田野里、果樹(shù)上捉害蟲(chóng)吃……在田野里,總會(huì)見(jiàn)到幾頭牛羊正低頭吃草。還有幾頭牛正在犁田,拉犁的牛一聲不吭,從不埋怨自己的主人給他安排這么重的活。你還會(huì)看到幾頭水牛在河里游泳,打著水仗呢!
我家的門(mén)前,有一條小河,一到中午,就有許多鴨子拍打著翅膀不知從哪個(gè)角落冒了出來(lái),“嘎嘎嘎”地叫著。河水清澈見(jiàn)底,緩緩地流動(dòng)著,鴨子們歡快地梳理著自己的羽毛,他們把河水當(dāng)著鏡子,欣賞著自己漂亮的外衣,總覺(jué)得自己是比較帥、比較美的,他們可真愛(ài)“臭美”呀!順著河流走,從上游到下游,你會(huì)看到一些小瀑布,像千萬(wàn)條銀鏈從河道上瀉下來(lái)。河水也只有在瀑布處流得急促些,但過(guò)一會(huì)兒,河水又變得緩慢了。
家鄉(xiāng)的小河這么美麗,可家鄉(xiāng)的山也不遜色。從遠(yuǎn)處望,一座座大山傲然聳立在半空中,和云朵擦肩而過(guò),山上綠樹(shù)成蔭,空氣清新極了。比較美的,還是田野,爬上山頂往下看,除了天上飛行的鳥(niǎo)兒,一眼望不到邊的是綠油油的'田野,一條小河從田野穿過(guò),彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。對(duì)面山腳下一棟棟整齊的農(nóng)舍,在青山綠水間若隱若現(xiàn)……
一場(chǎng)雨過(guò)后,花兒的香氣中還夾帶著露水的芬芳,土地濕潤(rùn)了,麥子、稻花們挺著腰桿。一切都會(huì)讓你感到美不勝收。
傍晚,彩霞倒映在河面,無(wú)聲無(wú)息的風(fēng),帶著云,帶著炊煙,劃過(guò)無(wú)邊的田野……
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市那樣喧鬧,可又有哪一座城市,能比過(guò)這無(wú)法用語(yǔ)言形容的鄉(xiāng)村呢?我想,人們所說(shuō)的天堂,或許,就是這美麗的鄉(xiāng)村吧!
小學(xué)學(xué)生作文10
在城里呆膩了的我們,五一來(lái)到了山清水秀的鄉(xiāng)下奶奶家。這不,從地里幫忙回家的爸爸給我和弟弟帶來(lái)了一包用葉子裹著的桑果,它們一個(gè)個(gè)紅得發(fā)紫,紫得發(fā)黑,黑得發(fā)亮,渾身長(zhǎng)著果肉,散發(fā)著誘人的香味,我早已垂涎三尺,選了一個(gè)放進(jìn)嘴里,哇!甜甜的,酸酸的,還透著淡淡的泥土的清香呢,味道好極了!讓人越吃越愛(ài)吃,越吃越想吃。轉(zhuǎn)眼間,葉子上的桑果空空如也。“采桑果吃去!”我對(duì)弟弟說(shuō)出了想法,他一蹦三尺高,抓起兩草帽,腳底下像踩著風(fēng)似的,拉著我,一溜煙就跑了。
不一會(huì)就來(lái)到了山上,我們站在桑樹(shù)下,只見(jiàn)一串串鮮紅的',淡紅的,紫紅的,紅得發(fā)紫的桑果在密密的桑葉從中隱藏著,急性子的弟弟不管三七二十一,急不可待的從樹(shù)邊摘了一顆就往嘴里塞,誰(shuí)知是一顆沒(méi)有完全成熟的桑果,只見(jiàn)他被酸得齜牙咧嘴,我開(kāi)心得樂(lè)翻了天,于是也顧不上自己是女孩子,攀著那彎彎的枝干,三下兩下爬上了樹(shù),扯著枝條,一邊搖樹(shù),一邊照著個(gè)頭大,顏色紅得發(fā)紫的桑果下手,弟弟在樹(shù)下樂(lè)得手舞足蹈。我們一個(gè)在樹(shù)上一個(gè)在樹(shù)下,吃得嘴唇發(fā)紫,滿(mǎn)臉也被桑果的汁水染成了紫紅色,連一雙手也變成了黑手掌。 正在這時(shí),一位老人路過(guò),見(jiàn)我倆這般滑稽樣,不禁哈哈大笑起來(lái),他還告訴我們?nèi)绻9嫌邪咨陌唿c(diǎn),說(shuō)明桑果被蟲(chóng)子吃過(guò),不干凈,不能要。我們恍然大悟,趕緊從袋子中挑選目標(biāo),這不挑不知道,一挑嚇一跳,我們袋中的桑果一半都或多或少的存在白色斑點(diǎn),我們小心翼翼地選著,生怕有露網(wǎng)之魚(yú)。老爺爺放心地走了。 眼見(jiàn)一大袋子只剩下半袋,我和弟弟決定再次采摘。
這次我們格外小心,害怕又出什么亂子,經(jīng)過(guò)我們的奮戰(zhàn),終于恢復(fù)了原來(lái)那么多,!不!是更多了。 回家的路上,我們又一次感受著世界上最清甜最好吃的桑果,那股甜直透到我的心窩窩。 采桑果可真有趣!
小學(xué)學(xué)生作文11
今天是個(gè)特殊的日子。小花一大早就起來(lái),匆匆洗漱完畢,吃了幾口早點(diǎn),背上書(shū)包就走了,可她并沒(méi)有去學(xué)校,而是先來(lái)到了山坡上。這是為什么呢?原來(lái)今天是教師節(jié),她準(zhǔn)備送一束鮮花給老師。
教師節(jié)要給老師送什么禮物,昨天同學(xué)們都已議論起來(lái)。有的說(shuō)要給老師擦桌凳,有的說(shuō)要給老師送幅畫(huà),還有的說(shuō)要做一件對(duì)老師有益的事。而小花和他們的想法都不同,別人問(wèn)她時(shí)她不說(shuō),只是笑瞇瞇的。
以往,老師都一直不停地為同學(xué)們忙碌著。課堂上她給同學(xué)們講課,抄題讓同學(xué)們做,有時(shí)有的同學(xué)不懂,老師還要一遍遍地耐心講解;下課了同學(xué)們都在玩耍,老師卻在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備;晚上老師還要為同學(xué)們批改作業(yè);同學(xué)們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),老師還要去宿舍查房。老師為了同學(xué)們真是太辛苦了。想到這里,小花看著漫山遍野的金燦燦的野菊花,就像老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在;她摘了一大把,瞧,花上還沾著幾顆晶瑩的'露珠呢,多像老師辛勤的汗水呀!
小花來(lái)到學(xué)校,走到老師的窗前,看見(jiàn)老師正伏在桌上一絲不茍地批改作業(yè)呢。小花想悄悄地把花送給老師,于是就躲到一旁等著。老師終于走出了辦公室,小花高興地走過(guò)去,把頭探進(jìn)窗內(nèi)看,屋子里一個(gè)人也沒(méi)有,她于是走進(jìn)去。老師的桌子上有一本臺(tái)歷,幾本書(shū)壓在老師的眼鏡下面,一支筆筒,筆筒旁還放著一個(gè)地球儀,臺(tái)歷的日期正是九月十日,小花把鮮花插在筆筒里,飛快地向教室走去。小花坐在自己的座位上,高興得都快笑出聲來(lái)了,心里比吃了蜜還甜,她知道一會(huì)兒會(huì)有什么事情發(fā)生。
過(guò)了一會(huì)兒,老師高興地走上講臺(tái),手里拿著插滿(mǎn)鮮花的筆筒,說(shuō):“我不知道送鮮花的那位同學(xué)是誰(shuí),但我要謝謝你們,我希望你們好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),你們的未來(lái)一定會(huì)象這鮮花一樣燦爛。
小學(xué)學(xué)生作文12
深沉的母愛(ài)世上有一種情比較厚重,那就是親情;世上有一種愛(ài)比較深沉,那就是母愛(ài)。母親,總是用我們難以察覺(jué)的情懷,無(wú)聲地傳遞著不盡的愛(ài)……時(shí)光匆匆如流水,眨眼間,又迎來(lái)了一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)。在這樣的日子里,我滿(mǎn)懷感激之情,為媽媽講述了一個(gè)故事。
一個(gè)可愛(ài)的小女孩,有一雙美麗的大眼睛,在她六歲上幼兒園的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)視力很差,這可把她的媽媽急壞了,立刻帶她到醫(yī)院檢查、驗(yàn)光。然而醫(yī)生的結(jié)論比想象的更糟糕:“矯正視力只能達(dá)到0.5,是標(biāo)準(zhǔn)的弱視。要想治好,除每天戴治療儀外,還要堅(jiān)持單眼穿針,左右眼交替,不少于400針!笨蛇@些要求對(duì)于一個(gè)六歲的'小女孩來(lái)說(shuō),似乎太難太難了!小女孩說(shuō)什么也不肯穿針。后來(lái),經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的勸導(dǎo),小女孩終于邁出了第一步。每天,媽媽陪著小女孩一起穿針,一開(kāi)始只穿100針。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)小女孩不耐煩時(shí)就停下來(lái)給她講個(gè)故事或讓她吃個(gè)水果,然后接著再穿針,就這樣逐漸增加到400針。為了防止小女孩堅(jiān)持不下去,媽媽還跟小女孩比賽,以激發(fā)她的興趣,進(jìn)而鍛煉她的毅力。就這樣,在媽媽的鼓勵(lì)和陪伴下,小女孩克服了重重困難,終于在五年里共穿了1825000針之后,矯正視力達(dá)到了1.2。
故事講到這里,我激動(dòng)地站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“如今,這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了,她要感謝她的媽媽。”說(shuō)著,我向媽媽深深地鞠了一躬:“媽媽?zhuān)x謝你的愛(ài),祝你節(jié)日快樂(lè)!”媽媽的雙眸也濕潤(rùn)了,她激動(dòng)地說(shuō):“女兒真懂事,能理解媽媽的心了,你用這種特殊的方式祝賀媽媽的節(jié)日,真是送給媽媽比較好的禮物。” “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,子女像小草,母愛(ài)如春光,小草的一點(diǎn)點(diǎn)綠意,如何能回報(bào)陽(yáng)光的哺育之情,子女的一絲孝心又怎能報(bào)答母愛(ài)于萬(wàn)一呢?人們都說(shuō),母愛(ài)是清涼的風(fēng),是遮雨的傘,是清澈的泉水……但我更要說(shuō),母愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力,是勝利的風(fēng)帆,是成功的希望。
小學(xué)學(xué)生作文13
今天,我們作文班舉行了跳繩比賽。
第一個(gè)上場(chǎng)的是城子,只見(jiàn)他很自信地走了上去。我們等了一會(huì)兒,只聽(tīng)老師說(shuō)“一二三”開(kāi)始,陳誠(chéng)就用力地跳了起來(lái),一開(kāi)始他顯得很笨重,但后來(lái)靈巧起來(lái)了。一分鐘過(guò)去了,他總共只跳了68。這時(shí),我想,我一定能跳到160左右,因?yàn)槲颐刻煸诩揖毩?xí)時(shí)都能跳160個(gè)左右。
第二個(gè)上場(chǎng)的是阿婷,只見(jiàn)她身輕如燕,繩子發(fā)出“呼呼”聲,一下子就跳了100多個(gè),我緊張地目不轉(zhuǎn)睛地看著她,而她卻目視前方,一點(diǎn)兒也看不出緊張,當(dāng)老師說(shuō)時(shí)間到時(shí),她跳了169個(gè),真是好樣的,老師朝她點(diǎn)頭微笑,表示贊許,她微紅著臉,坐在我身邊時(shí)還氣喘吁吁的,我拍了一下她的肩膀說(shuō):“行啊,婷子!”,她朝我微微一笑。就這樣,一下子就輪到第四個(gè)的'我,當(dāng)我拿起繩子試跳了一下時(shí),覺(jué)得自己也很笨重跳不動(dòng)了。
因?yàn)槲疑险n前吃了好多食物,撐得肚子脹脹的,“完了,完了”,我暗暗著急,但我很快調(diào)整自己的心態(tài),因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)一本書(shū),說(shuō)“做每一件事都要心無(wú)雜念,認(rèn)真地去做,就可以成功”。想到這,我就不緊張了,跳繩馬上開(kāi)始了,我先看著大家,很想笑,但我憋住了,我就緊鎖眉頭,微閉著眼睛,快速地舞動(dòng)繩子,當(dāng)我跳到了70個(gè)時(shí),肚子就隱約作痛,但我并沒(méi)放棄,而將繩子甩慢一點(diǎn),等跳到了100的時(shí)候,手好像沒(méi)有了知覺(jué),好像是繩子甩手而不是手甩繩子。
不過(guò)我還是堅(jiān)持到最后,總共跳了121個(gè)。雖然這次沒(méi)有平時(shí)那么好,但我也沒(méi)有生氣,因?yàn)樯洗涡睦砝蠋熣f(shuō)過(guò)生氣害人害己,而且會(huì)減少壽命。“重在參與嘛!”。
我堅(jiān)持到最后的成果居然成了第三名,原以為沒(méi)有名次的我,現(xiàn)在我知道了,不管做什么事情都要相信自己。
小學(xué)學(xué)生作文14
今天,我和爸爸媽媽一起懷著無(wú)比高興的心情來(lái)到仁川鎮(zhèn)黃俞田村的集市上。啊,我看見(jiàn)前來(lái)趕集的人,川流不息、人山人海,他們都來(lái)自五湖四海,你擠我擁。這次的集市真熱鬧啊。
集市的'街道兩旁擺滿(mǎn)了許許多多的物品、有小吃,有服裝、有工業(yè)品、有家具,應(yīng)有盡有。好吃的,好玩的實(shí)在太多了!集市上雜技表演、跳地鼠、跳蹦迪……人們玩的不亦樂(lè)乎。由于集市上的人實(shí)在太多,我根本無(wú)法買(mǎi)到什么好東西,只買(mǎi)了羊肉串和燒餅。其實(shí)我想買(mǎi)一些值得紀(jì)念的物品?梢恢倍紱](méi)有看到自己心愛(ài)的物品。真可惜啊。
隨著人群,我和爸爸媽媽過(guò)了轉(zhuǎn)彎,就看見(jiàn)趕集最擁擠的地方,這么多人在干什么呢?我?guī)е蓡?wèn)擠了進(jìn)去。哦,原來(lái)是摸獎(jiǎng)。我看見(jiàn)摸獎(jiǎng)處擺著很多東西,我不禁心動(dòng)了,便掏出一元錢(qián)摸了兩張。!今天真幸運(yùn),第一次就摸到了一把小水槍。我看今天運(yùn)氣這么好,又摸了兩張,這次可沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了,摸了兩包洗發(fā)水,我沒(méi)有泄氣,繼續(xù)花錢(qián)摸,結(jié)果就更遭了,什么都沒(méi)摸到,只摸到“謝謝惠顧”與“再接再厲”。我看見(jiàn)許多人都垂頭喪氣的離開(kāi)了,我想我還是早走為妙吧。
農(nóng)村人淳樸,絕對(duì)不會(huì)敲詐顧客,而且你砍的價(jià)格不低于他的成本,他們都是樂(lè)意賣(mài)的。整個(gè)集市,討價(jià)還價(jià)聲響徹一片,給熱鬧的集市增添了一份異彩紛呈。
不知不覺(jué)到了黃昏了,買(mǎi)主滿(mǎn)意回歸,賣(mài)主也歡歡喜喜的清理好東西收攤了。同村的一塊嘮叨嘮叨、和即將垂落的紅日悠悠的回到家中,集市霎時(shí)間變得冷冷清清,直至等待下一個(gè)熱鬧的趕集日。
小學(xué)學(xué)生作文15
我是一支小鉛筆。十天前,我終于離開(kāi)了貨架,被放進(jìn)了主人的包里,走出了超市的大門(mén)。
我在小主人家里找到了強(qiáng)烈的歸屬感。對(duì),我有師傅!我的小主人天天抱著我,把我緊緊地抓在手里,還經(jīng)常往我肚子里灌鉛。我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,但是我很開(kāi)心。我對(duì)主人喊道:“主人,我愛(ài)你。請(qǐng)盡情地利用我。希望我永遠(yuǎn)留在你手里,永不分離!”雖然我喊的時(shí)候主人一個(gè)字都聽(tīng)不見(jiàn),但是我很開(kāi)心,因?yàn)槲抑乐魅撕芟矚g我。
然而,好景不長(zhǎng)。過(guò)了幾天,我就被裝進(jìn)了主人的鉛筆盒里,帶到了學(xué)校。然后在一次選修課上,主持人把我留在了一個(gè)不知名的教室的桌子上。我好難過(guò),好委屈好無(wú)助——為什么沒(méi)長(zhǎng)出一條腿?這樣,還是有機(jī)會(huì)回到小主人身邊的!現(xiàn)在我被另一個(gè)人利用了,他好像很慶幸“天上掉餡餅”白送給了他一支筆。唉!什么時(shí)候可以回到小主人身邊?那天我跟接我的人回家了,哼!他利用我連續(xù)寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)!不知不覺(jué)已是黃昏,一輪明月升起,高懸在空中。我躺在那個(gè)男人房間的桌子上,模模糊糊地看到了明月。我大叫:“師父,你現(xiàn)在看的.是窗外的明月嗎?我好想你!”我一個(gè)人躺在那里哭啊哭,但是沒(méi)有人回答。
第二天,那人突然大發(fā)慈悲,找到了我的小主人,把我還了回去。如果我有腿,我現(xiàn)在就能快樂(lè)地跳出一米多高!然而,回到小主人的筆袋后,我發(fā)現(xiàn)小主人又買(mǎi)了一支新鉛筆?雌饋(lái)比我新很多,工作很好。我的主人經(jīng)常代替我使用它...
師傅不理我,連碰都不碰我一下。過(guò)了兩三天,我被小主人遺棄在他家不顯眼的角落里。同一天,我被小主人的媽媽一掃而光,扔進(jìn)了垃圾桶。主人不打算帶我回去。
我孤獨(dú)的躺在垃圾堆里,想著“筆命”會(huì)這么痛苦,最后一個(gè)小師傅帶我回家,他卻喜新厭舊,我的工作時(shí)間還有十天就結(jié)束了。如今,人們不知道如何珍惜自己的財(cái)產(chǎn)。難道他們不知道,連每一棵草,每一棵樹(shù),都有生命和情感嗎?我對(duì)“鋼筆學(xué)生”不再抱有希望。世界有多無(wú)情,還不如永遠(yuǎn)躺在架子上...
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