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夏天的小學(xué)作文通用（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天的天空非常晴朗，驕陽(yáng)似火，火球似的太陽(yáng)高高地掛在空中，地上樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒竟相開(kāi)放讓人喜歡。
夏天是我們小朋友最快樂(lè)，最輕松的季節(jié)。我們可以不用去做那長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，不用為做不完的作業(yè)而煩惱，夏天還有我們盼望已久的'暑假，我們還可以帶著游泳圈在游泳池里盡情地打鬧玩?zhèn)�夠。夏天是輕松的，夏天是我們喜歡的季節(jié)，夏天更有惹人疼愛(ài)還可以解熱的水果西瓜。
夏天實(shí)在是太美麗了，太輕松了，太快樂(lè)了，我們都愛(ài)夏天。
夏天的小學(xué)作文 篇2
春夏秋冬，各有不同。但夏天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
春天，給我的是一種柔弱無(wú)力的感覺(jué)。無(wú)論何時(shí)何地，干什么事情，在春天就是打不起精神來(lái)。或許是大地剛剛復(fù)蘇，一時(shí)間沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，朦朦朧朧，如初醒的嬰兒。一時(shí)無(wú)法適應(yīng)新的一天。到了夏天，大地就像完全復(fù)蘇過(guò)來(lái)了，如初生的朝陽(yáng)，充滿活力，永遠(yuǎn)往更高的目標(biāo)去追尋。它擁有無(wú)盡的力量，不知疲倦，那帶來(lái)的清爽讓迷惘中的人清醒過(guò)來(lái)，重新尋找到方向。秋天，大地像瘋玩過(guò)后的孩子感到了一絲的疲倦，漸漸的喪失了玩心，努力尋找一絲安靜的地方，來(lái)修整自己的身體，漸漸的入睡，走向冬天。冬天給我的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是寒冷，天上不知不覺(jué)就降下了雪，非常寧?kù)o，讓我感覺(jué)到天地間的祥和，雪白的平原上沒(méi)有一點(diǎn)雜亂的事物，但冬天給我的感覺(jué)是它的生命力不如夏天那樣強(qiáng)盛。因此，我對(duì)夏天的感受是無(wú)法替代的。
每一年的.夏天，我都會(huì)在假期里與水親密接觸。只有水才能消除我身上的熱汗與疲勞。給我一次舒爽清涼的感覺(jué)。整個(gè)人都放松下來(lái)，不去想任何事情，覺(jué)得一切都是美好的。記得又一次，參加了一個(gè)活動(dòng)，夏季高溫，熱汗淋漓，汗珠如水流一般在地下形成一灘印記，我早已是口渴難忍，回到家后，洗一個(gè)半冷不熱的澡，再多的疲勞與緊張都回溶解到水中，一切都是那么的安閑自在。
如今這個(gè)夏天已經(jīng)快結(jié)束了，我們也要期盼下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。
夏天的小學(xué)作文 篇3
又到了一年四季的夏天了！我非常的開(kāi)心。今天和哥哥爸爸媽媽一起去河邊玩。我們?nèi)ゲ遏~(yú),哥哥抓到了4條，媽媽抓到了7條，爸爸抓到了10條，可是我什么也沒(méi)抓到。我傷心的要哭了,哥哥安慰我說(shuō)我給你2條！我開(kāi)心的'說(shuō)好�。『冒�！爸爸說(shuō)別哭了！看看你哥哥對(duì)你多好！還不快謝謝你哥哥。我嘟的嘴說(shuō)恨！我就不說(shuō)謝謝！壞爸爸。
夏天的微風(fēng)好像在安慰我。我開(kāi)心的回家了！我開(kāi)心地說(shuō)終于可以吃到夏天自己捕的魚(yú)了！
哥哥說(shuō)，夏天真好，可以捕魚(yú)又可以放風(fēng)箏。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)夏天！如同愛(ài)自己！
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