尋找春天小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-23 10:30:22 小學(xué)作文我要投稿

尋找春天小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的尋找春天小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找春天小學(xué)作文

尋找春天小學(xué)作文1

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀……”春天就在我們的校園的操場(chǎng)上，就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

　　站在操場(chǎng)上，往北面放眼看去，第一眼就能看見(jiàn)香樟樹(shù)那高大的身影。它是那么綠，綠得猶如一塊巨大的翡翠；它是那么茂盛，它挺著身子，好像一把巨大的綠傘，為人們遮風(fēng)擋雨。近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一股獨(dú)特的芳香彌漫在空中，你用力吸的時(shí)候，渾身的毛孔似乎已經(jīng)微微張開(kāi)，好像在吮吸這這股淡淡的芳香。密密麻麻的枝葉將太陽(yáng)照射的光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)。如果你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉之間有一顆顆又黑又圓的果實(shí)，猶如一顆顆小珍珠掛在枝葉間。當(dāng)你踩在旁邊的草地上時(shí)，腳下響起“啪啪啪”的聲音，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“瞧！我長(zhǎng)大了！”

　　香樟樹(shù)旁邊，挺立著一棵高大的雪松。從遠(yuǎn)處看，雪松的`樹(shù)冠好像一個(gè)巨大的等腰三角形，又像一座高高的直沖云霄的寶塔。近看，大雪松后面還藏著一棵小雪松哩！它靜靜地待在媽媽身邊成長(zhǎng)，說(shuō)不定哪一天，它會(huì)比大雪松長(zhǎng)得還高。

　　西北面有一株桃樹(shù)。四五片淡粉的花瓣，再加上金色的花蕊，構(gòu)成了桃花可愛(ài)的模樣。它開(kāi)花時(shí)可香了，許多小蜜蜂圍繞著它跳起了圓舞曲。樹(shù)上時(shí)不時(shí)掉下幾片花瓣，落在我們身上，頭上，地上……

　　操場(chǎng)上的春天真美��！我喜歡這樣的春天！

尋找春天小學(xué)作文2

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，春天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。春天喚醒了還在睡覺(jué)的小草弟弟，春天揭開(kāi)了小河的“封印”，春天也打開(kāi)了我尋春的興趣。

　　春天在花園中。迎春花是第一位出來(lái)和春天打招呼的花，別的花還躺在花苞里，它就綻開(kāi)了嫩黃的花瓣，把第一種顏色贈(zèng)送給春天，它用鵝黃色的花瓣，包住金色的花蕊，在春風(fēng)中揮灑自己的'芬芳。桃花也毫不遜色，緊跟著迎春花的步伐，成為了第二個(gè)小先鋒。它們?cè)诖猴L(fēng)的拂拭中嘻嘻哈哈地對(duì)著春天笑。小蜜蜂也第一時(shí)間來(lái)到了花叢中揮灑汗水，它們用汗水換來(lái)了甘甜的花蜜，獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們，獻(xiàn)給世界。

　　春天在草坪上。我穿過(guò)花園，走入草坪。小草們都冒出了頭，在陽(yáng)光的照耀下長(zhǎng)得又綠又高，泛著碧綠色的光。一陣春風(fēng)跑了過(guò)來(lái)，小草們和春風(fēng)拉起手，一起跳著整齊劃一的舞蹈，好像一片綠色的海洋在翻騰。

　　春天在小河上。清晨，小河被春風(fēng)推動(dòng)著起床，河面上泛起了層層漣漪，猶如一個(gè)少年衣服上的褶皺，美麗極了。晌午，太陽(yáng)公公照射著河面，此時(shí)此刻的小河好像一塊晶瑩剔透的綠寶石，比姥姥織的綠毛衣要淺一些，比小青蛙的綠要深一些。晚上，月亮把太陽(yáng)擠到了河底，在月光的撫摸下小河冒出了一層白白的薄紗，讓小河看上去如煙如霧。

　　我多想變成花園里的一朵花，為花園帶來(lái)一絲清香；我多想變成草坪里的一株小草，為草坪帶來(lái)一絲清新；我多想變成小河里的一條小魚(yú)，為小河帶來(lái)一絲歡樂(lè)。

尋找春天小學(xué)作文3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春風(fēng)把冬爺爺和他的兒女們都送走了，又迎來(lái)了春姑娘。讓我們一起來(lái)尋找春姑娘吧！

　　走出家門(mén)，春姑娘化作一陣陣春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，軟軟的；風(fēng)中還夾著一絲絲的細(xì)雨像是春姑娘紡出的線；像是王母娘娘不小心掉落的繡花針；落在了小草弟弟的'頭上，落在了柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)上，還落在了田野上……

　　走到了公園里，桃花紅的像火，杏花粉的霞，梨花白的像雪�？粗粗曳路鹂匆�(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了桃兒、杏兒、梨兒，發(fā)出了誘人的香氣。樹(shù)下的草叢里，遠(yuǎn)處的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了迎春花，有著五彩斑斕的色彩：有黃色的，像陽(yáng)光一樣明亮；有粉色的，像小女孩粉嘟嘟的臉頰；有白色的，像一朵朵潔白的云彩……還吸引來(lái)了一群蜜蜂和五顏六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……

　　走到校門(mén)口，只見(jiàn)一群孩子們背著書(shū)包鬧嚷嚷的從校門(mén)口出來(lái)，像從大魔術(shù)匣子里飛出了一群“小天使”�！靶√焓埂眰儾](méi)有飛回家。瞧，“小天使”在助人為樂(lè)呢！他們有的在幫老奶奶拿東西、有的在幫助殘疾人推輪椅、有的在幫助環(huán)衛(wèi)工人撿碎紙片……他們把春天送到了大家的心里。

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在春風(fēng)里、在春雨里、在校園里、在公園里、在孩子們的眼睛里。”啊，我終于找到了春天！

尋找春天小學(xué)作文4

　　不知不覺(jué)已經(jīng)立春了，媽媽決定帶我去梅園找春天，感受大自然的變化。剛到梅園門(mén)口，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，路邊那些不知名的野花也都競(jìng)相開(kāi)放了，有些時(shí)髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝，這一切都預(yù)示著春天來(lái)了！

　　到了梅園里面，我就感覺(jué)到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出，調(diào)皮地?fù)u晃著小腦袋，舒展著小手，貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意，那樣自在，無(wú)拘無(wú)束。

　　我們又走到了小河邊，只聽(tīng)見(jiàn)小河的水“嘩啦嘩啦”地流著，看見(jiàn)一群群小魚(yú)正歡快地游著，就像一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了，一陣陣溫暖的.春風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)，此情此景讓我情不自禁地吟誦起了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　當(dāng)然來(lái)梅園就是來(lái)賞梅的了，于是我拉著媽媽來(lái)到了賞梅的地方。梅花有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，美麗極了。它們?nèi)忌l(fā)出淡淡的清香。有的還是一個(gè)細(xì)嫩的花骨朵兒，飽脹得快破裂似的；有的花半開(kāi)半合，就如同靦腆的小姑娘；還有的全開(kāi)了，露出迷人的笑容。小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌，蝴蝶在上面翩翩起舞，我看著看著入了迷，放佛我也變成了一朵梅花，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶和我跳舞，想到這里我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我正在賞梅呢!

　　我找到了春天的足跡，春天是最美的季節(jié)，有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng)，有那蒙蒙的雨，還有那如詩(shī)如畫(huà)的美景，一切都充滿(mǎn)了活力和希望。我真希望永遠(yuǎn)都四季如春！

尋找春天小學(xué)作文5

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”韓愈的《早春呈水部張十八員外》，描寫(xiě)的是早春里的一幅詩(shī)畫(huà)。又是一年尋找春天的佳期，我們?nèi)チ死笙愎珗@，在那里去尋找詩(shī)畫(huà)里的春天。

　　我們到了荔香公園的大門(mén)口，進(jìn)了荔香公園的大門(mén)，眼前是一片大大的草坪，像一塊綠色的大地毯，上面的小路好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，伸向遠(yuǎn)方。我在草坪上仔細(xì)地看了一會(huì)兒，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。踩在上面軟軟的，用鼻子聞起來(lái)還帶著清香的露珠的味道，我看到了春天在草坪上。

　　進(jìn)西門(mén)的路兩邊開(kāi)滿(mǎn)了各種鮮艷的喇叭花、蝴蝶花，粉的像霞，白的像雪，紫的像葡萄，似乎都張開(kāi)了笑臉來(lái)歡迎我們。草坪旁邊的花球一個(gè)比一個(gè)艷，這邊是白色和紫色的花，那邊就是粉色和紫色的，再往遠(yuǎn)處看就是三種顏色混在一起了。不同的`花有不同的香味，桃花的香氣是淡淡的，牡丹花是濃濃的，還有一些不知名的野花也在悄悄地開(kāi)放，我聞到了春天在花香里。

　　道路兩旁的樹(shù)也在展示自己優(yōu)美的身姿�；ㄈ~垂榕舊的葉子是深綠的，新的葉子周?chē)€帶著花邊，像一把撐起的花傘。荔枝樹(shù)底下是深綠的，上面是淺綠的，像一串串青色的葡萄，真是好看極了！木棉樹(shù)結(jié)起了大紅色的花蕾，像一個(gè)個(gè)紅色的球，隨時(shí)都準(zhǔn)備開(kāi)放。杜鵑園的樹(shù)長(zhǎng)出了又小又紅的嫩芽，像一個(gè)個(gè)尖尖的紅筍頭，我感受到了春天在樹(shù)枝上。

　　春天是美麗的，春天是吸引人的，春天是有希望的，我走到腳底按摩池的時(shí)候，看到一群天真可愛(ài)的小朋友。當(dāng)我看到他們的笑臉，突然明白了這樣的道理：這不正是我要尋找的春天嗎？

尋找春天小學(xué)作文6

　　“一年之季在于春，一日之季在于晨。”我們坐在寬敞明亮的教室里，開(kāi)始了新一年的快樂(lè)學(xué)習(xí)。伴隨著春姑娘輕盈的腳步，明媚的春風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了教室，你瞧，音樂(lè)教室旁的銀杏樹(shù)也悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這時(shí)，一陣陣春風(fēng)柔柔地、暖暖地吹在同學(xué)們臉上，給人一種溫馨的感覺(jué)。一只只活潑可愛(ài)的小燕子匆匆從南方趕回來(lái)了，它們可能是飛得太累了，都靜靜地停歇在校園里的'電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)美麗的音符�？鞓�(lè)的百靈鳥(niǎo)也時(shí)而光顧我們的校園，那婉轉(zhuǎn)的歌聲滲透著甜美的韻律，蕩漾起綠色春潮。

　　春天來(lái)了，操場(chǎng)也變得熱鬧非凡起來(lái)。體育課上，自由活動(dòng)的時(shí)候，我靜靜地坐在在草坪上休息，享受著溫暖的陽(yáng)光，感到渾身是勁，心情也特別好。和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，沐浴著春日的暖陽(yáng)，我不禁脫下厚重的外套，沒(méi)想到我的舉動(dòng)引發(fā)了同學(xué)們的“脫衣行動(dòng)”——托春天的福，放眼望去，滿(mǎn)護(hù)欄掛的都是同學(xué)們厚厚的冬衣，大家都脫去厚重外套，個(gè)個(gè)神清氣爽，愉快地玩了起來(lái)……

　　四年級(jí):周虹谷

　　春天，帶著勃發(fā)的綠意悄然無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。春天的校園是那樣美，美得像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌；美得像一幅五彩繽紛的幅畫(huà)。

　　優(yōu)雅大方的淡紫色在春天校園顯得尤為珍貴，你看，那一簇簇杜鵑花開(kāi)得正艷，美麗的花兒三朵兩朵，挨挨擠擠，有的含苞待放花骨朵兒嬌羞地藏在綠葉叢中，恰似一個(gè)個(gè)穿著淡紫色裙子的小公主，還高傲地仰著頭看著我們呢！

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們小朋友的眼睛里……”我不禁輕聲哼起了兒歌。是啊，春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)！

尋找春天小學(xué)作文7

　　今天，雖然下著春雨，但一朵一果的師生們還是組織去我們盼望了許久的金石鎮(zhèn)的油菜基地賞油菜花，去農(nóng)夫?qū)氂瓮�，尋找春天�?/p>

　　一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，就到了金石鎮(zhèn)，哇！一大片一大片的油菜花映入眼簾。我們紛紛停下車(chē)，來(lái)到這一片盼望已久的油菜花基地，哇！真壯觀呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如金色的海洋，它們是那樣繁茂，美麗、色澤中的點(diǎn)點(diǎn)綠色，顯得生機(jī)勃勃。我忍不住走向前去，此時(shí)才知道它們遠(yuǎn)比我站在遠(yuǎn)處見(jiàn)到的茂密的多，朵朵盛開(kāi)的黃色小花，密密層層、挨挨擠擠地湊在一起，就像是春姑娘精雕細(xì)琢的杰作。葉子上的花朵，有的全開(kāi)著露出那嬌小的花蕊，似一個(gè)個(gè)正在歡笑的娃娃，有的還是花骨朵兒，鼓著圓圓的小臉蛋，實(shí)在要破裂似的。微風(fēng)拂過(guò)，泛起一道道金波，一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著綠色的衣裳，站在土地上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，蜜蜂飛來(lái)，告訴我蜜的香甜，蝴蝶飛來(lái)，和我一起嬉戲……

　　集合去農(nóng)夫?qū)毧　@是什么聲音？哦！原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀！在農(nóng)夫?qū)�，可�?ài)的美術(shù)老師教我們雜染藝術(shù)，在雜染中尋找春天，首先老師教我們把白方巾卷成玫瑰形狀，非常漂亮，再綁上橡皮筋，綁幾股，再擠上一些自己喜歡的.染色劑，然后解下皮筋，打開(kāi)方巾，奇跡出現(xiàn)了，一塊塊白色方巾變成了不同特色的圖案，非常有藝術(shù)氣息，各種顏色組成了不同的春天色彩，我們興奮極了！

　　今天，我們?cè)谔镆伴g。油菜花中尋到了春天的氣息，在雜染藝術(shù)中感受到了春天的色彩，春天的一切多么美呀！

尋找春天小學(xué)作文8

　　“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草……”，我坐在爸爸的車(chē)?yán)�，一邊哼著歌曲，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。不一會(huì)兒，就到了我們此站的目的地——塢根鎮(zhèn)油菜花基地。

　　車(chē)還沒(méi)停下來(lái)，一大片一大片的油菜花就吸引了我的眼球，我大聲叫起來(lái)：“爸爸，快一點(diǎn)兒，我要下車(chē)，我要下車(chē)�！薄安灰�，等車(chē)停穩(wěn)了再下車(chē)�！崩习诌呎f(shuō)邊停車(chē)。我馬上打開(kāi)車(chē)門(mén)，飛奔而下。只見(jiàn)眼前那成片的油菜花像給大地鋪上了一地的金子，又好似一層厚厚的黃地毯等著我們躺上去。你看，成群結(jié)隊(duì)的`小蜜蜂正在花叢中快樂(lè)地捉迷藏呢。

　　就在油菜花的旁邊還種著成排成排的郁金香，郁金香的顏色有很多：黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的，還有紅黃相間的、紅底白邊的。看得我眼花繚亂。

　　我們走著走著就來(lái)到了小河邊。我看見(jiàn)有許多的紫云英躲在花草叢中，我看到有人在采摘，我們也加入了采摘的隊(duì)伍中，爸爸摘了一把，媽媽摘了一束，我摘了一堆，我們把花扎成了一個(gè)漂亮的花束，準(zhǔn)備帶回家呢。

　　“兒子，快來(lái)看，這是薺菜�！薄八j菜有什么好看的？”“薺菜不好看，可是，很好玩。”“怎么好玩了，快說(shuō)給我聽(tīng)�！薄袄狭说乃j菜會(huì)長(zhǎng)出這樣心形的葉子，把葉子往下輕輕一拉，轉(zhuǎn)動(dòng)他的莖，就可以當(dāng)撥浪鼓玩了。”媽媽說(shuō)。我馬上按照媽媽說(shuō)的方法做出了個(gè)小撥浪鼓，我把撥浪鼓一搖，它果然發(fā)出來(lái)“零零”的響聲。

　　春天在哪里啊，春天在哪里啊，春天被我找到了，它在我的眼睛里，也在我的心里。

尋找春天小學(xué)作文9

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)，便信手翻閱書(shū)桌旁的作文書(shū)，順手打開(kāi)第一篇就是尋找春天，我突發(fā)奇想，為什麼我不去尋找春天呢？

　　說(shuō)走就走，我準(zhǔn)備到?jīng)负庸珗@，路邊上是一排不知名的筆直的樹(shù)，那樹(shù)像換上了一件綠色的新衣，讓我眼前一亮，不覺(jué)間，到了浉河公園門(mén)口，我看見(jiàn)了線條優(yōu)美的雕像再配上一大片新生的綠芽和潔白的花，多美呀！我聽(tīng)到清脆而明麗的鳥(niǎo)叫聲，便不由自主的向前走過(guò)去，到了竹園，我發(fā)現(xiàn)，竟有些許的不對(duì)勁，這是怎莫回事呢？我蹲下來(lái)，不禁瞪大了眼睛，那一個(gè)個(gè)春筍像小姑娘一般剛剛判處嬌羞的臉龐，在那覆蓋著一層層落葉的.土地里，開(kāi)始奮發(fā)，開(kāi)始蓬勃向上。順著石子小徑走出便是桃園，粉粉的，嫩嫩的；便是桃花，白白的，軟軟的，也是桃花。心中剛覺(jué)得花兒開(kāi)得盛，便想走近點(diǎn)仔細(xì)觀察，誰(shuí)知，“呼~(yú)呼~(yú)”的刮起一陣風(fēng)，那些花瓣都在天空中飛舞，像美麗的仙女，最終下凡，緊接著，另一群調(diào)皮的小仙女也迫不及待的跳起了美麗的“仙女舞”，讓我呆呆的站在那里，半天也沒(méi)回過(guò)身來(lái)，我由衷的感嘆道，陶淵明叔叔的世外桃源會(huì)不會(huì)也是這般美呢？正當(dāng)我浮想聯(lián)翩，一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊響起，“媽媽?zhuān)@是不是春天呢？”“對(duì)呀，你看春天多美呀！‘一年之計(jì)在于春’，所以，你要趁著大好的春天，好好學(xué)習(xí)哦！”“恩”一個(gè)大約三四歲摸樣的小女孩撲閃著靈動(dòng)的大眼睛回答道。我恍然大悟，我還去哪里尋找春天呢?我不就在春天里嗎？

　　春天如此美麗，就連這些植物都在趁著大好的春天，努力吸收陽(yáng)光，汲取春雨，努力成長(zhǎng)，我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

尋找春天小學(xué)作文10

　　尋找春天春天來(lái)了，我們?cè)趯ふ掖禾�。春天在哪里呢？百花�?zhēng)放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小草微微探出頭來(lái)看看周?chē)木吧?lái)到一片綠色的草地，我們看見(jiàn)了春天姐姐那綠色的裙帶，那綠色的帶有一顆顆黃色的、閃爍著光芒的黃寶石。我們?cè)谶@片草地上盡情地奔跑，盡情地玩耍，趴在草地上聞著小草的清香和小花的芳香。找呀找，我們?cè)诓莸厣险业搅舜禾旖憬�，接著春天姐姐就不知了去向。找呀找，我們�(cè)诨▓@里找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙邊的那條花帶子。這條帶子五彩繽紛，引得許多蝴蝶到處亂跑。

　　紫的花、藍(lán)的花、白的花、紅的花……它們一起隨著風(fēng)，跳著舞。我們躺在花叢中，允吸著花的芳香，看著蜜蜂們忙忙碌碌采蜜的樣子，我們開(kāi)心極了。走過(guò)了花叢，我們來(lái)到了小河邊。我們又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰帶上的那顆藍(lán)寶石。清澈的河水像一面明鏡。我捧起一捧水，清澈的河水好像在問(wèn)我：“你好嗎？”我又回問(wèn)清澈的河水：“你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”我看見(jiàn)了河里的魚(yú)兒在快樂(lè)地游來(lái)游去，河里的石子圓圓滾滾，河里的一切都是那么的奇妙。找呀找，最后，我在山林里找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐頭上的.飾品。在山林里，我們玩捉迷藏、比賽爬樹(shù)。

　　玩累了，玩渴了，我們就拿山中的小溪做水，拿山中的平原坐床，高興的事候，大喊：“尋找春天！”越過(guò)山林，我們走到了海邊，我們找到了春天姐姐那深藍(lán)色的戒指，海水就是戒指上的那塊深藍(lán)色的寶石，而沙灘就是指環(huán)。我們?cè)谏碁┥献分稹⑼嫠�。玩累了，躺在沙灘上，柔軟的沙灘讓我們感覺(jué)像是躺在家里那柔軟的床墊上。這時(shí)我才知道，不必尋找春天了，因?yàn)榇禾炀驮谖覀兩磉叀?/p>

尋找春天小學(xué)作文11

　　同學(xué)們，我們的一個(gè)朋友走失了，你們能幫我們找找嗎？我們要尋找的人是誰(shuí)呢？

　　我愛(ài)到了公園里，公園里的小草都綠了，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的柳樹(shù)上的葉子都綠了，上面還有幾只小鳥(niǎo)呢。

　　我來(lái)到了果園里，看見(jiàn)了非常美麗的桃花，一大片一大片的連起來(lái)，美麗極了，看上去好像天邊的紅霞，在果園的另一頭，我們看見(jiàn)了雪白的梨花，正在競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了，還向大海里面的海水一樣，黃色的迎春花開(kāi)了，好像金色的小喇叭在告訴人們春天的信息。

　　我來(lái)到了花園里，看見(jiàn)了美麗的花兒，有紅色的`、有黃色的、有藍(lán)色的、有綠色的……春風(fēng)一吹花兒像一只只小蝴蝶在天空中飛舞。

　　小河上的冰都融化了，小河“叮咚！叮咚！”的唱起了歡樂(lè)的歌，小燕子都從南邊給飛回來(lái)了，大雁一會(huì)兒排成了一字型、一會(huì)排成了人字形。抬眼望去，看到的大山都給染綠了，好像給山公公換上了嫩綠色的春衣。

　　在田野里，有黃澄澄的油菜花，綠油油的麥苗，讓人看著非常單調(diào)。忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，麥苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)黃、一點(diǎn)藍(lán)、一點(diǎn)紅，走近一看，原來(lái)是田野邊的小花，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的……紅的像火一樣，藍(lán)的像水一樣、綠的像小草一樣……。

　　如果你們誰(shuí)看見(jiàn)了她，就請(qǐng)告訴我，我的學(xué)校：潘南小學(xué)２０１１級(jí)課題班。

尋找春天小學(xué)作文12

　　那天，我們迎著綿綿的細(xì)雨，和老師一起來(lái)到革命公園尋找春天的足跡。

　　扒開(kāi)枯草，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，翠綠色的小草破土而出，在路邊，在石縫，在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳……枝頭上的鳥(niǎo)兒歡快地叫著，小小的葉苞好像也在傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱；湖里的魚(yú)兒游上了水面，仿佛也在迎接春天的到來(lái)；細(xì)細(xì)的雨絲斜打在水中，蕩起一圈圈波紋；微風(fēng)吹皺一池春水，起了一層微微的漣漪。

　　遠(yuǎn)處什么聲音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被這迷人的春景陶醉了�？盏厣希先藗�?cè)谧龈鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)：瞧，那邊的老奶奶正在抖空竹，她玩得多帶勁呀！這邊的老爺爺在玩雙杠，一、二、三……他連續(xù)作了十個(gè)動(dòng)作，微微有些氣喘，幾位年輕人正在寫(xiě)生，他們畫(huà)得多么入神呀！

　　有一首歌，是這樣唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天就在我們的腳下，春天在枝頭上，春天在湖水中，春天在人們的活動(dòng)中。望著這滿(mǎn)園的春色，我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩(shī)句：“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”的確，從小草、漣漪、魚(yú)兒、小鳥(niǎo)、芽苞、吹笛的人、鍛煉的'老人、寫(xiě)生的青年，都可以體現(xiàn)出春天來(lái)了。是的，正如朱自清《春》里的一句話(huà)：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著�！�

　　今天，我真正地感受到了春天的氣息。

尋找春天小學(xué)作文13

　　河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩裝扮得青青翠翠。我們和錢(qián)老師走在亭林公園的后山，聽(tīng)老師講那河旁小橋流水的故事。

　　啊，我看到了春天！遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。遠(yuǎn)處山坡上的小草也悄悄的鉆出地面，他們嫩嫩的，綠綠的肥胖的小葉兒，想一個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃，張開(kāi)松惺的雙眼，伸一伸懶腰，充滿(mǎn)著神奇的朝氣！這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的.樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像嫩草一樣的新芽。小橋龐德柳條向下柔韌地垂著，像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片就像在線上系的花瓣。各式各樣的野花也睡醒了，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的……真是一派熱鬧的場(chǎng)景！

　　啊，我聽(tīng)到了春天！嘰喳的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，呼朋引伴地賣(mài)弄風(fēng)騷；小溪里三五成群的鴨子仿佛從大地的心窩飛起的音符，有限的用翅膀激起層層水花，水花發(fā)出“撲騰撲騰”的笑聲，美妙極了！傍晚，鳥(niǎo)兒唧唧地響了，先是怯怯的從樹(shù)叢中傳來(lái)一陣陣?guó)B叫，我走上前，他們也不怕，逐漸大膽起來(lái)，嘰嘰喳喳鬧成一片，枝枝葉葉之間都仿佛響徹顫動(dòng)的、喜悅的歡唱。我聽(tīng)到春姑娘輕盈的腳步了！

　　��！我聞到了春天！遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣舒心的香味，我猛吸一口，那香味在有形無(wú)形中進(jìn)入了我的呼吸管道，清清爽爽的，沒(méi)有了郊區(qū)里的汽車(chē)尾氣味兒，要是我能隱居在這兒多好呀！我的嗅覺(jué)封邊起感覺(jué)到這是梨花！怪不得呢，清爽的能讓人將煩惱拋之腦后！春天的氣息仿佛已經(jīng)聞到了。

　　春天，竟然那么美妙！當(dāng)然，用心體悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自然界的美并不是最美的，最美的是你內(nèi)心深處散發(fā)著春的氣息的地方！

尋找春天小學(xué)作文14

　　春天伊始，冰雪初融，朔風(fēng)已至，和熙的春風(fēng)吹來(lái)點(diǎn)點(diǎn)歡笑，婀娜的細(xì)柳抽出新芽，枯黃的草坪泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠，形成一幅老少相依的畫(huà)面，微風(fēng)吹，卷起桃花沁，細(xì)雨飄，蕩起新泥香，蝶翩躚，輕吻花枝顫，燕呢喃，展翅掠高空……

　　我喜歡春天，喜歡它的流光溢彩，喜歡它的五彩斑斕，喜歡它那迷人的景色，更喜歡喜歡它的生機(jī)盎然。公園里，桃夭灼灼，櫻花輕曳，碧綠的翠湖清澈見(jiàn)底，高雅的白天鵝自由的在水中嬉戲歡樂(lè)，一群廣場(chǎng)舞大媽靈動(dòng)的交換著舞步，如同春日里一片向陽(yáng)的花海，雖然他們的年齡已經(jīng)不再年輕，可是他們開(kāi)朗活潑，笑若陽(yáng)光，仍然有著春天一般朝氣的心靈。

　　校園里，迎春綻放，薔薇爭(zhēng)寵，輕盈的彩蝶圍繞著花朵翩翩起舞，挺拔的大樹(shù)新綠點(diǎn)點(diǎn)，高大的玉蘭花也迎風(fēng)怒放，陽(yáng)光下如同漫天的星辰熠熠生輝，淡淡的花香融入濃濃的`書(shū)香，學(xué)生們郎朗的讀書(shū)聲不絕于耳，下課了，看著他們高興的跳躍奔跑和一張張朝氣蓬勃的臉，似乎看到了明日的希望和輝煌。

　　田野里，天空藍(lán)藍(lán)，白云飄飄，不知名的野花野草也競(jìng)相綻放，一朵朵帶著理想的蒲公英漫天飛舞，幾只鳥(niǎo)雀穿越青綠停落，清脆的歌聲交相呼應(yīng)，譜寫(xiě)一曲春的贊歌，一個(gè)個(gè)小孩童在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下把五顏六色的紙鳶飛向高空……

　　“你是一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖是希望，你是人間的四月天，”將心靈擱淺在歲月的輪角，伴著春的恬靜，春的詩(shī)意，春的柔情，春的希望，捧一卷書(shū)，閱盡三千繁華，走向生機(jī)勃勃的明天！