美麗的小學(xué)作文5篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
我們的學(xué)校叫荷城小學(xué)，坐落在荷城新區(qū)，是一所年輕、美麗、現(xiàn)代、充滿生氣的學(xué)校。
每天上學(xué)走到校門(mén)，首先映入眼簾的是四個(gè)紅色剛勁有力的字體—荷城小學(xué)，非常醒目，讓人總會(huì)在步入校園時(shí)就想到自己是這里的一員，自豪感油然而生。
走進(jìn)校園，綠色的花帶和桃樹(shù)、樟樹(shù)、芒果樹(shù)等交錯(cuò)種植在走道、校園的周邊；每到春夏時(shí)節(jié)花圃里的各色花朵爭(zhēng)奇爭(zhēng)艷的開(kāi)放；還有一片綠色的大草地。校園在這么多的植物裝扮下到處都是生機(jī)盎然的景象！
在校園中最搶眼的是三幢四層依次縱列的教學(xué)樓，這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的是地方。我們?nèi)昙?jí)的教室在最后一幢的二樓�？矗呃�、教室里總是被打掃得干干凈凈的，寬敞明亮，書(shū)桌椅整齊的排放，很整潔。上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)傳來(lái)。
在教學(xué)樓的.西側(cè)是籃球場(chǎng)和操場(chǎng)。在操場(chǎng)中間是升旗臺(tái)，每周一早上，全校同學(xué)們都會(huì)穿著整潔的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著國(guó)歌，舉行莊嚴(yán)的升旗儀。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們的心情都很激動(dòng)，為自己是一名少先隊(duì)員感到光榮和驕傲。下課時(shí)，這里又成了我們最愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)所，同學(xué)們有的玩扔沙包、跳繩、打籃球……，立刻沸騰了起來(lái)，成了一片歡樂(lè)的海洋。
在籃球場(chǎng)邊新建了8張下棋石臺(tái)，在臺(tái)上有中國(guó)象棋、五子棋，現(xiàn)在我們總愛(ài)在課間三五一群的集在一起，不分年級(jí)的對(duì)弈幾盤(pán)。大家都不約而同的養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，不會(huì)有意地?fù)p壞、丟失棋子。
在操場(chǎng)的南邊有一個(gè)很有特色的木涼亭，叫尚美亭。夏天，同學(xué)們都愛(ài)到那里乘涼、玩耍。比尚美亭更吸引我們的是觀魚(yú)池，池里的金魚(yú)可多了，有金色的、白色的、紅色的、黑色的……，看著魚(yú)兒在水里快活的游來(lái)游去，我們也跟著快樂(lè)了。
校園里還有地動(dòng)儀、文化石等有意義的景物，還健身站、書(shū)畫(huà)室、舞蹈室、音樂(lè)大廳等場(chǎng)所，豐富的校園生活。
這就是我們的校園，如此的美麗，在這里我們可以聽(tīng)到一句響亮的口號(hào)“荷城的孩子就是不一樣!”，是的，在這美麗的校園里，度過(guò)我們快樂(lè)的童年，就是不一樣。
我愛(ài)荷小，祝愿我們荷小未來(lái)更加美好！
美麗的小學(xué)作文 篇2
細(xì)節(jié)的魅力細(xì)節(jié)———成功的基石“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是劉備在彌留之際告誡兒子的話。世上之事成敗常常在細(xì)節(jié)之中。誰(shuí)會(huì)想到關(guān)鍵時(shí)刻是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你名落孫山。今年暑假，我回到老家一個(gè)小有名氣的旅游區(qū)，有一群摩托車在等客。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一輛車與眾不同——開(kāi)車的.在摩托車座墊上鋪著一條半濕的毛巾，每有客來(lái)，他揭開(kāi)毛巾讓客人乘坐。我斷定，在如此熱的天氣里，鋪半濕毛巾的生意會(huì)最好。果然如此，客人打量車子，往往欣然乘坐。
“千里之堤，潰于蟻穴”歷來(lái)被注重細(xì)節(jié)之人引而用之，但太過(guò)注重細(xì)節(jié)也不是可取之法�！肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖”的諸葛亮自劉備白帝城托孤后，為相其間，凡事必一一細(xì)覽方才批準(zhǔn)，舉國(guó)上下，每天發(fā)生的事多如牛毛。諸葛亮集權(quán)力于一身，既管軍務(wù)，又管政務(wù)，還管宮務(wù)，比之秦始皇更是勤勞得多，但最終不但未完成興復(fù)漢室之大業(yè)，反而心力交瘁，英年早逝，留下孱弱無(wú)能的劉禪做亡國(guó)之君。試想，如果諸葛把些許雞毛小事放心地交給蜀地才俊去辦理，定能多活幾年，匡扶大業(yè)便極有可能實(shí)現(xiàn)，而不會(huì)“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”了。
拘泥細(xì)節(jié)，項(xiàng)羽縱虎歸山，以致四面楚歌，霸王別姬，自刎烏江，全軍覆沒(méi)。不拘小節(jié)，劉備絕處逢生，終于化險(xiǎn)為夷，東山再起，卷土重來(lái)，所向披靡。受困細(xì)節(jié)，諸葛亮廢寢忘食，事必躬親，以致人亡政息，功虧一簣，令人長(zhǎng)嘆。人生歷經(jīng)無(wú)數(shù)，對(duì)待其中細(xì)節(jié)切不可等同視之，惟有靜心思考，具體情況具體對(duì)待，方能不致慘到翻船。正如劉備所說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這或許可以作為我們對(duì)待細(xì)節(jié)應(yīng)該具有的態(tài)度吧。
美麗的小學(xué)作文 篇3
十月一日放長(zhǎng)假，我們一家一起去河南玩。
聽(tīng)說(shuō)那兒有個(gè)景點(diǎn)叫猴山，猴山里面有長(zhǎng)生不老泉，所以我們第一站就是去——猴山。
來(lái)到猴山，我迫不及待地下了車。啊！眼前的景色讓我驚呆了！那里有連綿起伏的山、到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我從山下往上望，“哇！好陡呀！”我們奮力向山頂爬去�！皨寢尠职郑炜撮L(zhǎng)生不老泉！”我興奮地大喊。聽(tīng)說(shuō)喝了這兒的水可以長(zhǎng)生不老，于是我和爸爸就拿著水杯去接水，接了滿滿一大杯水，我喝了一口�！斑@兒的水好甜呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“看！好多猴子呀！”一個(gè)游客說(shuō)。我看見(jiàn)一個(gè)小朋友拿一個(gè)石子去打那些猴子，他媽媽打了一下他的`屁股。一只猴子一轉(zhuǎn)身，他看見(jiàn)猴子紅紅的屁股，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)他的爸爸：“爸爸，那只猴子是不是和我一樣淘氣，媽媽打它的屁股都打紅了！”不光他的爸爸笑了，就連我們也哈哈大笑。
我們繼續(xù)向前走，看到了瀑布。哇！真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天呀！”太美了！
河南的猴山很美吧！喜歡的話，就快去那兒旅游吧！
美麗的小學(xué)作文 篇4
世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——題記
有時(shí)，我常思考，作為一名母親，僅僅在養(yǎng)育我們嗎？倘若沒(méi)有母親的悉心照顧，母親的博大胸懷，這世界還有陽(yáng)光、太陽(yáng)和歡笑嗎？
“十月胎恩重，三生報(bào)不平”“母苦兒不見(jiàn)，兒勞母不安”“老母一百歲，常念八十兒”等詩(shī)歌小時(shí)就已牢牢記在了腦中，母親這個(gè)高大的形象仿佛在我心中刻上了個(gè)深深印記，使我無(wú)法忘記，更不敢忘記！為什么這么多的'仁義志士將傷痕累累的民族視為母親？將濤聲不斷的江河視為母親？將廣闊無(wú)垠的大地視為母親？因?yàn)槟艹惺艿哪赣H都承受了！該付出的，母親都付出了！她正像黑夜里的一盞明燈，在我行走在茫茫的黑夜中指引方向；她又像春天的天使，送來(lái)溫暖的風(fēng)，將陰冷的嘲笑帶走；她又像一座屹立著的山脈，高大而堅(jiān)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻支持我，擁護(hù)我；她還像初升的太陽(yáng)，光是那么柔和，撫慰著生命，呵護(hù)著萬(wàn)物，賦予它們更多的光輝，澆灌著明天的希望！
歷史上有多少追求孝道的故事，曾有多少位豪杰壯士不忘母恩。母恩就像一杯被調(diào)濃的酒，只有我們用心體味，才能夠品嘗到深處的芬芳，這種芬芳是愛(ài)的體現(xiàn)，出自于天性的愛(ài)！在這屬于她們的節(jié)日里，我要讓全世界都聽(tīng)到：“媽媽，謝謝您！媽媽，我愛(ài)您！”
美麗的小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)涼爽的夜晚，我和爸爸媽媽在院子里散步。草叢里的蟲(chóng)子在歌唱；月亮、星星在對(duì)我們眨眼……遠(yuǎn)處不時(shí)飄來(lái)陣陣幽香——�。∈枪鸹ㄐ〗阍趪娤闼�！
我們向桂花走去。走近桂花的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只花蝴蝶在飛舞。我心想：“蝴蝶都來(lái)了，這桂花真是香得很呢！”想著想著，桂花的香味越來(lái)越濃。
我再走近一看，這是一棵高大的桂花樹(shù)。葉子碧綠，金黃的小花一串串地掛滿枝頭。我采下幾朵桂花，放在手心上。桂花是四片花瓣，它小小的，黃黃的，軟軟的，真可愛(ài)。
突然，有東西撒在我的'頭上，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，是媽媽呀！她手里拿著桂花，笑著對(duì)我說(shuō)：“像不像下雨？”“像！”說(shuō)完，我快速采下幾把桂花，向媽媽撒去�！跋癫幌裣掠�？”小花落在了媽媽的頭上。我哈哈大笑。媽媽甩了甩頭發(fā)也笑了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，我對(duì)媽媽眨了眨眼，媽媽馬上明白了我的想法。她采下一大把桂花放我手心里。我悄悄地跑到爸爸背后，爸爸一轉(zhuǎn)身，我就把手中的桂花向爸爸撒去。小花落在他的頭上、肩膀上，還有一些調(diào)皮的小花鉆進(jìn)了爸爸的衣服里。爸爸抖了抖衣服，嘴角微微上揚(yáng)。他向桂花樹(shù)走去，快速采下桂花向我們?nèi)鰜?lái)……
月光下的桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的香氣，一切都顯得那么美好。
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