寫小學(xué)的作文

[精華]實用的寫小學(xué)的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文10篇，歡迎大家分享。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　要問我哪里是個好地方，我一定說是方特。方特到處都是娛樂的設(shè)施，它有四個館：水世界、東方神話、歡樂世界和夢幻王國。

　　我最喜歡東方神話里面的《牛郎織女》了，那部電影不只是看《牛郎織女》，我進去的時候還以為只是看電影，其實不是，我坐在椅子上，有一位工作的小姐姐說：“把安全帶系好啦！”我只能乖乖地系好，心里產(chǎn)生了疑問？為什么要系安全帶呢？過了一會兒，開始放電影了，咦！怎么感覺自己在晃呢？可是我自己沒有在晃呀！哦，原來是我坐的椅子整體都在晃動，看到特別精彩的時候，座椅竟然躺了下來，真是太驚奇了，我很吃驚，看了周圍，所有人都躺下了，到了快結(jié)束的時候有個藍鯨飛了起來，然后有很多水灑了下來，我跟我媽開心的笑了，就像自己身臨其境一樣太好玩了。

　　還有許多好玩的地方，比如情侶飛車、哈哈鏡、過山車還有能讓自己飛到天空的，水上游玩的.。其中我最喜歡漂流了等了一個多小時才輪到我們，我們玩的過程會不斷地有水淋到身上，還好我們穿了雨衣，特別刺激，我們不斷地在尖叫。

　　我還想繼續(xù)玩的，可是導(dǎo)游說到時間了，我們要回家了，好遺憾，還有好幾個項目沒完呢，媽媽說你下次表現(xiàn)好，還帶你過來。

　　這真是一次難忘的旅游啊！大家聽我介紹完是不是也很想去呢？

寫小學(xué)的作文 篇2

　　有一天，兩只可愛的小象到樹林里面去玩耍。

　　他們來到了一顆掛滿果子的蘋果樹下，那上面的果實看起來還沒有成熟。突然，狂風(fēng)大作，滿地的樹葉被大風(fēng)吹得團團轉(zhuǎn)，就連樹上的`青蘋果也被大風(fēng)吹落了好幾個�！岸嗫上О�！這些快要成熟的蘋果都會被這狂風(fēng)給吹落的，我們該怎么辦呢？”一只小象焦急的問道。另一只小象回答道：“我們一起來頂住樹枝，不讓它隨風(fēng)亂擺，這樣子蘋果就不會掉下來的啊！”于是，他們立即伸著長長的鼻子把那些掛滿果子的樹枝頂住。

　　這真是一個不錯的方法哦！青蘋果真的再也沒有掉下來了。不一會兒，風(fēng)停了，小象看到樹上那么多的蘋果穩(wěn)穩(wěn)的掛在樹枝上，他們開心極了！

寫小學(xué)的作文 篇3

　　炎熱的夏天，喚來了婀娜多姿的蓮花。

　　沙沙沙，沙沙沙，一場小雨把蓮花沖洗得煥然一新，水珠依偎在碧綠青翠的荷葉上，使荷葉像綠寶石般晶瑩透亮，看上去，有種清新得說不出的'感覺。

　　黃昏，夕陽照耀著大地，也照耀著蓮花，有的含情脈脈，也有的低下了頭，似乎在感嘆，也似乎在悲傷，感嘆這一天是多么的精彩，悲傷這一天就這么過去

　　清晨又來臨了，一朵朵蓮花陸續(xù)抬起了頭。微風(fēng)徐徐吹過，暗中有一股淡淡的清香，這香味是茉莉?杜鵑?還是牡丹?噢，都不是，而是那純潔美麗的蓮花。

寫小學(xué)的作文 篇4

　　“立秋之日涼風(fēng)至”明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來�？梢姡�立秋就是涼爽的秋季開始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同，實際上是不可能都在立秋這一天同時進入秋季的。按照氣候?qū)W上以候（5天）平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標準，在我國除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外，立秋時多未入秋，仍然處于炎夏之中，即使在東北的大部分地區(qū)，這時也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對于地處中亞熱帶的.四川盆地來說，常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計表明，盆地要到9月中、下旬方才先后進入秋季；在全年皆冬或者冬長無夏、春秋相連的高原和高山地區(qū)，說不上秋季什么時間開始。立秋以后，我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦�，絲毫不可放松田間管理；中稻、夏玉米進入灌漿成熟階段，要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部，應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地，時令雖仍屬盛夏，但“立秋十天遍地黃”一個金色“秋天”就要到來了。

　　相關(guān)文章推薦：立秋的作文：立秋要吃大西瓜

　　外婆就說：“今天是立秋，要吃西瓜的�！�

　　外公搬起一個大西瓜，外婆手起刀落一開兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。

　　“來，用調(diào)羹挖著吃，多吃點�！蓖馄耪泻粑�。

　　我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來了，預(yù)示著酷暑即將過去秋天即將來臨。

　　但是為什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了電腦。

　　原來，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對于為什么吃西瓜卻有著種種的說法：

　　有的認為可以預(yù)防秋燥，避免來年生痱子、染瘧疾;有的認為可以免除冬天和開春的腹瀉;有的認為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過冬做準備;還有的認為立秋以后西瓜越來越少了，立秋時再吃一吃西瓜有依依惜別之意。

　　好吧，不管說法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會錯，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦！

　　我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來，不會再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲可恨的蒼蠅，到了夜晚不開空調(diào)也能夠美美地睡上一覺了。

寫小學(xué)的作文 篇5

　　一提起媽媽， 我都要感動得哭了，因為媽媽是這個世上最偉大的人，也是我最愛的人。媽媽總是細心地照顧我，總是在我傷心的時候關(guān)心我。

　　記得有一次，我生病發(fā)高燒，爸爸工作忙，沒有時間。媽媽一邊要照顧年幼的弟弟，一邊又要想辦法帶我去看病。媽媽看著我難受的樣子，急中生智，用小推車推著我和弟弟趕到醫(yī)院，忙里忙外地幫我找醫(yī)生、拿藥、打吊針。直到把我安排好，滿頭大汗的媽媽才稍稍地放松了。一滴滴藥液滴在我的血液里，就像媽媽的'汗水滴在我的血液里。

　　媽媽我愛您！我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負您對我的期望。

　　評語：小作者生動具體地敘述了媽媽帶她看病的經(jīng)過，文中的一些細節(jié)描寫表明了媽媽對孩子無微不至的關(guān)愛。小作者能夠抓住這些細節(jié)，說明她觀察得也非常仔細。

寫小學(xué)的作文 篇6

　　在清澈的河水中，幾條優(yōu)哉游哉的小魚玩耍著，水的浪波也跟著嬉戲，仿佛它們一直生活在自己的世界里，可是，終有一天，這世界的天，也會塌下來……

　　看著它們時而離去，時而擁來的背影，我的心也莫名其妙地開朗了許多，多么風(fēng)和日麗的.一天��！風(fēng)吹得我的臉好涼爽，我的心胸開闊了不少……是啊，這河邊之路，是我時常來的地方，苦悶了，受委屈了，就來這呆呆望著小魚忙碌玩耍的背影，也有了種被開導(dǎo)的滋味，這不用言語的開導(dǎo)的導(dǎo)師是多么好�。�

　　但是，隨著時間的推移，這美麗的小河也變了，變得骯臟不已，河中小魚只能隱約見到了，膩滑的青苔都到哪里了？

　　旁邊的小孩笑聲把我從思緒中拉了出來，瞟過去一眼，卻看到他手握著的小網(wǎng)里跳動著一條小小的青魚，那魚掙扎著，身子彎曲著，又奮力一跳，卻一直逃脫不了這網(wǎng)子的束博，來回幾次，仍是失敗，卻換來了那小孩的哈哈嬉笑聲。只見他把小魚放進一個小水桶中，那水桶里早已簇擁著許多小魚……

　　歡笑了，滿足過了，小孩就拎著那沉重的水桶搖搖晃晃走回家去，夕陽照在他身上的背影，使我暗自感傷，那水桶在我心中沉甸甸的，有著不一般的重量……

　　我對于這社會上，感慨的很多，為何繁華的城市卻人情冷漠呢？熱情與愛，都已被吞噬了？我多么渴望啊——這水中游魚，能夠一直生活在自己的家園里，人們能尊重萬物的生存方式，讓它們自生自滅也好過殘忍捕撈啊，這最后的結(jié)局必定會是慘敗的�。�

　　水中游魚，就讓它們好好游吧，打破了它們的寧靜，我怕，人們也會得以其報……

寫小學(xué)的作文 篇7

　　在我的課桌上，有一個引人注目的文具盒。

　　我的文具盒穿著粉色的衣服，衣服上繡著一只米妮在跳舞，文具盒軟綿綿的，只要一拿起她，你就不想放下。我的文具盒有五個口袋，度量的要數(shù)老大了，老大里面裝著我的一些鉛筆和橡皮，我每天上課只要把拉鏈打開，老大就會自動吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我；老大前面是老二了，老二里面有直尺和三角尺，每天上數(shù)學(xué)課，我就會把直尺和三角尺拿出來，在老大后面有一對姐妹，姐姐永遠保護著妹妹，不讓妹妹里的自動鉛筆的筆芯掉出來；在我的文具盒的.夾層里躺著三只自動鉛筆，她們每天開開心心的，像三個頑皮的小孩在房子里玩耍；三只自動鉛筆的下面是老五，她呆呆地望著我，她對我說：“小主人，姐姐們都有了自己的小伙伴，我怎么沒有呀？”我笑嘻嘻地說：“你馬上就有了，我要把手工作品放在你這，讓你的伙伴多得數(shù)不清！”

　　我的文具盒每天陪著我學(xué)習(xí)，讓我在知識的海洋里遨游，我喜歡我的文具盒！

寫小學(xué)的作文 篇8

　　今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚�！卑职终f：“是的。”我高興極了。

　　到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿和魚餌，和我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長時間，都沒見魚上鉤。我問爸爸：“魚怎么還 不上來?”爸爸說：“釣魚要有耐心，你不是聽過小貓釣魚的'故事嗎?”我覺得爸爸說得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來我和爸爸還 是什么也沒有釣到。

　　吃完飯后，我們在爺爺家休息了一會，就回家了。

　　雖然今天沒有釣到魚，可我還 是很開心。

　　我喜歡釣魚!

寫小學(xué)的作文 篇9

　　我家養(yǎng)過一只波斯貓，它的名字叫“小喵”。后來，我們擔(dān)心它在我家不能快活地生活，又把它送回了它原來的主人的身邊。雖然它在我家只生活了一星期，但是我們?nèi)�家都把“小喵”當作好朋友�?/p>

　　我現(xiàn)在還記得它來我們家時的情景：因為它剛出生一個月，再加上是晚上，所以送它來的阿姨用棉墊包著它�！斑鬟鳌钡慕新暷敲慈崛酰�讓人心疼。“小喵”長得很好看�？赡苁莿偟揭粋�新環(huán)境，它在阿姨的懷里不停地叫著。

　　阿姨還告訴我和媽媽：養(yǎng)貓跟養(yǎng)小孩子一樣。只要你從一開始給它養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它是很干凈的。第一天晚上，它一直不停叫，可能是想它媽媽了。我真不忍心讓它這樣叫下去，心里想把它還給阿姨。媽媽安慰我說：熟了就好了。聽著它嬌嫩的叫聲我進入了夢鄉(xiāng)。第二天早早起床看它，發(fā)現(xiàn)它在自己的“臥室”小便。我把它抱出來，好像在說：“對不起，小主人，我記錯了�！蔽矣终f：“能知錯就好”，又把它抱到它的“衛(wèi)生間”叮囑了一番，它似懂非懂地叫了兩聲。但從那以后，它再不去它的'“臥室”小便了。真是講衛(wèi)生。

　　“小喵”的耳朵非常靈敏，它老遠就能分辨出是誰的腳步聲。

　　這就是我家的小“小喵”。我非常喜歡它。

寫小學(xué)的作文 篇10

　　每當涼爽的秋季來臨，橙子的清香也跟隨著秋天的腳步撲鼻而來。今天媽媽買完菜回家，就對我說：“菲菲，看我給你買什么了？”媽媽的這句話勾引住了我的好奇心。我飛奔出房間，跑到廚房里，打開一個藍色的塑料袋，露出幾個黃澄澄的小燈籠--橙子。

　　皮球狀的橙子比桔子大一些，顏色形狀跟桔子差不多，但桔子是一瓣一瓣的，橙子是整個的。我迫不及待地催媽媽切開橙子，果汁從厚厚的果肉里頑皮地跳出來，接著，一股誘人的清香撲鼻而來，露出黃色的果肉，顆粒狀的果肉挨挨擠擠、密密麻麻的擠在一起。媽媽把橙子切成一瓣一瓣的.，我把它放到嘴里一咬，酸酸甜甜的果汁四處噴濺。我一嚼，感到一陣酸一陣甜，本來非常疲倦的我，立刻神清氣爽。這橙子真是有效的提神藥!聽媽媽說，橙子里的果汁含有多種維生素，它可以止嘔吐，解酒等等很多用處。橙子皮的功能也很強，若放在冰箱里，除臭效果極佳。

　　橙子不但味道鮮美，用處還很多，我真喜歡它!