小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
嘗試雖然看上去困難，但是成功以后，你會(huì)有刻骨銘心的感受，那些感受似不相同，卻也相同，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是讓人開(kāi)心、勇敢。
有一次，我們?nèi)甓纬鋈ビ瓮�，那兒有一層樓梯一根柱子，讓我們從柱子上滑下去�?/p>
看似不高，卻讓人心驚膽戰(zhàn)，不敢下去，當(dāng)我剛剛走到那上面，往下看，身體不由地顫抖，雙腳發(fā)麻，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。
這時(shí)，我抬頭望著天空，陽(yáng)光變得更加刺眼，讓人睜不開(kāi)眼，心想：這么高，至少也有兩米，無(wú)路可走，只可以從這里滑下去，怎么辦？這時(shí)候，有兩個(gè)聲音在我的耳邊響起，惡魔嘲諷道：“你還是不要下去了，可能會(huì)沒(méi)命，往后退吧�！碧焓孤�(tīng)了，激勵(lì)著說(shuō)：“海雁，加油！我相信你一定可以戰(zhàn)勝恐懼，不要退縮，一定會(huì)安全著陸的，相信自己，做一個(gè)勇敢的.人！”我聽(tīng)從了天使的話(huà)，雙腳走上前去，試探一番，腳伸一下，又看看地上，不行，我又縮回來(lái)了，害怕自己受傷。
這時(shí)，我看到那些好朋友一個(gè)個(gè)滑下去，而我卻站了半個(gè)小時(shí)，天使又說(shuō)：“你看看，他們都能行，你要相信自己可以的。”我鼓起勇氣，走上前去，雙手抱著柱子，雙腳繞著柱子，終于滑了下去。
我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)戰(zhàn)勝自己很快樂(lè)，這一次的鍛煉，讓我有了一顆勇于挑戰(zhàn)自我的心。
小學(xué)的作文 篇2
愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，使寒冷的人們感到溫暖，愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的蔚藉；愛(ài)是絲絲細(xì)雨，使心靈寂寞的人得到情感的滋潤(rùn)；愛(ài)是一盞燈，照亮了人們的心靈。
萬(wàn)里無(wú)云的一天，我正在專(zhuān)心地聽(tīng)著老師講課。大概上了十分鐘的課，我的肚子突然劇烈地疼起來(lái)，不知是吃壞了肚子還是什么病突然發(fā)作，我的肚子就像有 千千萬(wàn)萬(wàn)只蟲(chóng)子在里面爬一樣的難受。我還來(lái)不及向老師說(shuō)，早上吃的東西就全吐到了地板上。一時(shí)間，教室里臭味撲鼻。有的人捂著鼻子說(shuō)：“真臭！”有的人受 不了這個(gè)臭味，跑出了教室；還有的人對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，用嫌棄的眼光望著我。又是突然之間，我的好朋友小倩：“小琪，你不用擔(dān)心什么，我來(lái)幫你。”說(shuō)完，小 倩就拿著一個(gè)小桶和小鏟子，跑去學(xué)校的花壇里弄了半桶泥土，倒在我吐出來(lái)的東西上，然后用掃把掃干凈。最后還細(xì)心地用拖把把地面拖得一塵不染�？吹揭荒唬� 我心里像涌入一股暖流暖洋洋的'。
下課了，我趴在課桌上休息，小倩跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地對(duì)我：“你的肚子還疼嗎？你剛剛吐出來(lái)了許多東西，現(xiàn)在肚子應(yīng)該很餓吧，這個(gè)面包給你吃�！闭f(shuō)著， 小倩就拿了一個(gè)面包給我。我搖了搖頭，可小倩還是把面包硬塞給了我。隨后又還把上一節(jié)課老師講的知識(shí)給我講了一遍，我的心里溫暖極了！
我永遠(yuǎn)也忘不了那天的事，忘不了我這位充滿(mǎn)愛(ài)心的朋友。我為這有樣的好朋友感到高興！
小學(xué)的作文 篇3
我的老師姓楊，他是學(xué)我們的奧數(shù)老師，平時(shí)周終我們?nèi)ニ邑嗾n。
他個(gè)子不高，頭領(lǐng)斑白，歲月在他的額頭上刻下了一路講核桃深得皺紋，一單炯炯有神的眼睛，顯得精力矍鑠，看上去這么和顏悅色，
記得一次我們?nèi)パa(bǔ)課遲到了，我們十分懼怕怕老師訓(xùn)我們。然而老師并沒(méi)有申斥我們，只是說(shuō)了句：“放松時(shí)光上課，下次去早點(diǎn)�！�
還有一次課間勞動(dòng)時(shí)，爾瞅睹別的同窗在黑板上亂寫(xiě)治畫(huà)，我也湊上往跟他們一伏繪。上課了等咱們歸到座位時(shí)才發(fā)明黑板還不抹。這時(shí)，老師走了過(guò)去看了看黑板，轉(zhuǎn)功身把烏板揩得干清潔潔，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)……大野你看看我，我看望你，皆慚愧地低下了頭。
楊老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)奧數(shù)的共學(xué)請(qǐng)求都無(wú)比嚴(yán)厲，讓我們不懂就答。下課后就對(duì)我們特殊惡，就像我們的疏爺爺一樣。有時(shí)候補(bǔ)完課的時(shí)候，天氣未晚，大己還沒(méi)來(lái)交我們，老師不釋?xiě)盐覀円患w回家，就把我們打個(gè)兒迎回家……
在他的.關(guān)懷指點(diǎn)下，我的數(shù)學(xué)成就顯明的進(jìn)步了，有一次還考了謙分。
固然當(dāng)初楊老師不教我們了，但我仍是很感激我的老師。
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