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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-29 12:59:42 小學(xué)作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文9篇【合集】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的小學(xué)作文9篇【合集】

快樂的小學(xué)作文 篇1

  九寨溝,以景色優(yōu)美而聞名,不知道有多少人想去一飽眼福!沒想到,我今年有幸可以和爸爸媽媽一起來游覽九寨溝,這多么令人興奮和激動(dòng)啊!

  一上大巴車辛苦的旅程就開始了,我們坐了大約五個(gè)小時(shí)的車,我感覺腰酸背痛。但是一進(jìn)入景區(qū)就被眼前的美景吸引的目不轉(zhuǎn)睛,剛才的疲憊已經(jīng)拋到九霄云外了。兩邊的樹密密的,兩邊的`山高聳,崇山峻嶺,層巒疊翠,山巒起伏,圍繞在山峰周圍的云霧就像嬉戲的孩子圍繞在父母身邊不肯離去。這時(shí)導(dǎo)游告訴我們,“你們這時(shí)來還不是九寨溝最美的時(shí)候,十月底的九寨溝才是最美的,是一年一度的九寨紅葉節(jié),金秋十月,姹紫嫣紅,層林盡染……會(huì)成為攝影家的“天堂”,畫家的“地獄”。

  九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境,一塵不染的清新空氣和雪山、森林湖泊組合成神秘、奇妙、優(yōu)美的自然風(fēng)光,顯現(xiàn)“自然的美,美的自然”,被譽(yù)為“童話世界,人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和這里的藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。

  隨著導(dǎo)游的講解,我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)――犀牛海。就在這時(shí)迎面吹來一陣風(fēng)。犀牛海波光粼粼,好漂亮啊!我不禁感慨,心曠神怡。關(guān)于犀牛海的名字還有一個(gè)傳說。從前,有一位得道高僧在外出云游時(shí),途經(jīng)此地生了一種很難治的病。就在他奄奄一息的時(shí)候,一位藏族老人給他喝了犀牛海的水,這位高僧的病情立刻得到好轉(zhuǎn)。高僧為了表示感謝,讓自己的坐騎白犀牛留下看守這片海,之后這片海就叫犀牛海。離犀牛海不遠(yuǎn)就是五彩池,池水五顏六色,就像一個(gè)調(diào)色盤,十分多彩!

  我們還游覽了電影“英雄”的影片外景地―箭竹海、老虎海、熊貓海等。每個(gè)景區(qū)都有自己的獨(dú)特的美,讓我流連忘返。九寨溝讓我感覺到大自然的美,大自然的神奇,讓我有一種來到世外桃源人間仙境的感覺。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  今天是星期二,也是清明節(jié)的前一天,所以我想媽媽帶我們出去大玩一場,當(dāng)我們要準(zhǔn)備出門時(shí),正好看見三嬸,媽媽和三嬸聊了幾句,也知道三嬸也要出去逛一逛,所以正好搭三嬸的順風(fēng)車。

  不然走路太麻煩了呀!首先大家一起去了沃爾瑪,買了很多零食和菜,比如:蛋糕,巧克力,芬達(dá),好多魚,白菜等。

  到中午了,三嬸請(qǐng)大家都到肯德基吃了一頓,可好吃了,有全家桶,也有烤翅,還有薯?xiàng)l,可樂,還有……好多呢!

  肯德基吃了,超市也逛了,還要去哪里玩呢?大家都在七嘴八舌的提意見有的.說去公園玩;有的說還是接著逛超市反正大家說的意見各不相同,最后大家一致同意去逛公園,到了公園看到好多人玩,更多的是在放風(fēng)箏,于是我們也去買風(fēng)箏,(因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)很大特別適合放風(fēng)箏)玩風(fēng)箏去了咯!我開開心心地和弟弟還有媽媽一起到小攤買風(fēng)箏去了,我正在想買什么風(fēng)箏的時(shí)候,我看見小攤上有各種各樣的風(fēng)箏,有大,有。挥斜阋,也有貴的。這時(shí)堂弟突然想起蝙蝠風(fēng)箏,最好飛,就買了蝙蝠風(fēng)箏,并買了兩個(gè),堂弟一個(gè),我和弟弟一個(gè),蝙蝠風(fēng)箏可好玩了,不一會(huì)兒,就飛起來了,可好玩,我一邊放風(fēng)箏,一邊看著別人的風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏,還真是五彩斑斕,有蝴蝶風(fēng)箏,也有喜羊羊的動(dòng)漫風(fēng)箏,還有大章魚形的風(fēng)箏各種款型各種顏色的風(fēng)箏在天空翱翔…實(shí)在是數(shù)不盡數(shù)呀!

  玩了兩個(gè)小時(shí)之后,我們都回家了,今天真是快樂的一天呀,我在心里默默地想。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  六一兒童節(jié)下午第二節(jié)課后,操場上的跳蚤市場開張了,全校學(xué)生都拿出自己的舊書去操場參加跳蚤市場的讀書活動(dòng)。

  操場上擺滿了書攤,書攤上的書五花八門,多的數(shù)不計(jì)數(shù),有童話,有漫畫,有科學(xué)方面的書……看的我眼花繚亂。操場上一個(gè)個(gè)攤主們開始大聲叫熱鬧非凡。我們書店的名字叫“淘寶書店”我們七嘴八舌地叫賣,有的叫著:“快來買啊!買一送一,錯(cuò)過這個(gè)村,就沒了這個(gè)店!庇械.說“大減價(jià)啦!機(jī)不可失,時(shí)不再來!庇械恼f:“打三折了,走過路過,不要錯(cuò)過。”

  我們地方吆喝聲吸引了我們班上的喻奇一。我連忙向他推薦:“這本《同桌冤家》保準(zhǔn)你看了笑掉大牙!內(nèi)容十分搞笑!庇髌嬉灰宦,拿起看了看說:“多少錢?”我回答:“不貴!不貴!只要15元!”喻奇一又問我:“原價(jià)是多少?”“25元”他一聽,立即喜笑顏開地對(duì)我說:“哈哈!今天,我白撿了一個(gè)金疙瘩!彼敛华q豫地買了下來。他把15元交給了收銀員。我順利地賣出了一本書,不由得喜上眉梢。

  我看到許多人在購書,心想我也該逛一逛書市,買一些我喜歡的書了,于是,我四處逛了起來,不久我看中一本漫畫。只見漫畫的封面人物十分搞笑。我愛不釋手,問那小姑娘:“多少元?”小姑娘說:“5元。”我大吃一驚:“這么薄的書,字又沒多少就買5元?我看頂多兩元五角,賣不賣?”她斬釘截鐵地說:“不賣!彼捯魟偮洹N揖蜕鷼廪D(zhuǎn)身而去,去別的地方去買書了。

  我在別的地?cái)偵峡粗辛艘槐緯睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》我問她:“這里有加密卡嗎?”她回答道:“有!蔽曳艘幌,果然有加密卡,有了加密卡就可以看清那些加密的文字了。我問她:“多少錢?”她說:“7塊錢!蔽液敛华q豫地買下來。因?yàn)檫@本書不但好看,而且便宜。我十分喜愛。

  今天的跳蚤市場不但讓我們賣了舊書,還讓我買到了好書,真是一舉兩得。我真想天天都有跳蚤市場。

快樂的小學(xué)作文 篇4

  每天中午放學(xué),是我們花園小區(qū)學(xué)生最快樂卻又最提心吊膽的時(shí)刻,每當(dāng)我們沉浸在歡樂中時(shí),總會(huì)因?yàn)橥趵蠋煹牡絹硎沟梦覀兓觑w魄散。

  記得我剛轉(zhuǎn)來時(shí)發(fā)生的一件可笑的事情。

  中午放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)門口玩耍,玩得正起勁的時(shí)候,突然情報(bào)員陳超飛也似的跑過來上氣不接下氣地說:“有……有情況!”還沒等陳超說完,同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像偷糧老鼠見了黑貓警長一樣倉皇而逃。我呢,不明白是怎么回事,站在原地一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),馬春亭悄悄遛過來小聲提醒道:“快跑呀!”這時(shí)我才意識(shí)到:原來是鎮(zhèn)住我們這群小潑猴的如來佛祖—王老師來了。

  我下意識(shí)地扭頭看了一眼,這一看不要緊,差點(diǎn)沒把我嚇出神經(jīng)病,王老師的眼睛已經(jīng)盯在我身上了,頓時(shí),我渾身不自在起來,心想:這回徹底完蛋了,現(xiàn)在是叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。出乎意料的是王老師并沒有訓(xùn)斥我,而是充滿關(guān)切地說:“下學(xué)別貪玩,早點(diǎn)回家,免得父母為你擔(dān)心。”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  王老師走了,同學(xué)們像從地底下鉆出來似的,圍住我哄堂大笑。他們笑我反應(yīng)太慢,我不好意思地低下了頭!

  這次放學(xué)路上有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷只是我們快樂生活的`一個(gè)小小縮影,生活中的快樂無處不在,讓我們?cè)诳鞓返纳钪薪】党砷L!

快樂的小學(xué)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我也從一個(gè)懵懂幼童成長成了一個(gè)少年;貞浟陙淼慕(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,它們好像貝殼一樣,有的光彩耀眼有的暗得發(fā)黑。

  記得有一次我們倒楊木去軍訓(xùn),我們帶著一包的生活用品。懷著一顆激動(dòng)的心情坐在車上看著沿途的美麗風(fēng)景。終于我們到了目的地—楊木。到了那里我們進(jìn)了宿舍,在自己的床鋪上鋪上了棉被和枕巾。我的床鋪是靠近窗戶的,在斜斜的幾方太陽的照射下顯得課外的干凈、整齊、一塵不染。之后我們?cè)诓賵錾匣顒?dòng),然后參加各種的比賽。例如:拔河,從拔河可以看出我和我們班同學(xué)的努力,雖然我們很努力,但是,因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)相對(duì)來說比較少,所以在拔河這方面比較吃虧。不過在接下來的籃球賽里,我們班同學(xué)成功的拿下了冠軍的.這個(gè)稱號(hào),因我我們班的男生打籃球那可都是數(shù)一數(shù)二的我們班的王帥、文師雷、巴瑞、于澤南、車元洲……

  到了第二天我們還舉辦的篝火晚會(huì),晚上各個(gè)班級(jí)都把各個(gè)的拿手絕活搬到了臺(tái)上。當(dāng)然我們班也不示弱,我們班的表演受到了熱烈的掌聲。我們的心里都美滋滋的。這兩天半的生活,使我感到非常的快樂。

快樂的小學(xué)作文 篇6

  周三,我們學(xué)校組組織去秋游,我們要去的地方是南宋官窯博物館。杭州南宋官窯博物館位于杭州玉皇山以南烏龜山西麓,地處西湖風(fēng)景區(qū)南緣,是中國第一座在古窯址基礎(chǔ)上建立的陶瓷專題博物館。

  來到大廳跟前,我看見“南宋官窯博物館”幾個(gè)大字剛勁有力,閃閃發(fā)光,進(jìn)了展廳大門,只見一塊石頭上刻著“青瓷故鄉(xiāng)”四個(gè)字。在電視中得知,中國是瓷器生產(chǎn)遺址,聞名海內(nèi)外,這就是宋代五大官窯之一的南宋官窯。八百多年前,南宋官窯曾住在中國陶瓷發(fā)展史上下下了濃重一筆,在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。

  參觀完文物陳列,緊接著我們又參觀了龍窯遺址。南宋官窯依破而臥,頭低尾高,像一條向下俯沖的'火龍。整條龍窯可分為搖頭,窯室,窯尾三段,長40。8米,平均寬2米,頭尾高差7。2米,用磚砌筑的車輪廊清晰,氣勢(shì)恢宏。龍窯遺址被保護(hù)在廊內(nèi),兩側(cè)是階梯的參觀道,供觀眾臺(tái)階而上,憑欄觀賞。

  參觀完龍窯后,我們就打開背包,把自己所帶的吃的,吃著,聊著,開心極了吃飽了,喝足了,我們又去了八卦田。八卦田的形狀非常奇特,田內(nèi)重者八種顏色不同的莊稼,中間還有一個(gè)太極,使之名副其實(shí)。

  時(shí)間過的很快,一天的游玩結(jié)束了,大家過的很開心,這次來參觀南宋官窯博物館的收獲真不!

快樂的小學(xué)作文 篇7

  快樂的暑假開始了。媽媽帶我去大連玩。我最喜歡大海了,又能玩砂,又能玩水,還可以撿貝殼。和普吉島和三亞比起來,大連的海有一種不一樣的美。

  在金石灘,我雖然沒有看見金色的石頭,但那布滿小石頭的海灘也是很好玩。

  在星海廣場,綠油油的草坪和莊嚴(yán)的華表,還有音樂噴泉,我在其他地方還沒有見過這么漂亮的廣場。

  在老虎灘海洋公園,我們看了海豚表演,參觀了極地海洋動(dòng)物館和中國最大的`珊瑚館。海里的世界可真奇妙呀,我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)它們,應(yīng)該和那些可愛的動(dòng)物做朋友。

  大連真是一個(gè)美麗的城市。

快樂的小學(xué)作文 篇8

  這天的大街可熱鬧了。你瞧一出家門,就看見街上人來人往,大家的臉上都洋溢著幸福的'微笑。馬路上有著川流不息的汽車,最引人注目的,是像龍一樣長的車隊(duì)中間,有一輛又一輛的婚車,好像又給節(jié)日里增加了一點(diǎn)熱鬧的氣氛。接著我們又來到了超市,超市里琳瑯滿目的物品種類全齊,讓人眼花瞭亂,從廣播里,傳來了一聲又一聲的大減價(jià)。節(jié)日里,令我印象最深的就是轉(zhuǎn)獎(jiǎng)了。當(dāng)我們一家人逛完超市,去打價(jià)時(shí)。

  阿姨說:“你們買的東西,共可以抽七次獎(jiǎng)”,我心里樂開了花,差點(diǎn)要跳起來呢!我們來到轉(zhuǎn)獎(jiǎng)區(qū),那里的工作人員對(duì)我說:“按一下那個(gè)按紐,我按了一下,那轉(zhuǎn)盤由慢到快又漸漸變慢,最后停下,我一看指針,。∫坏泉(jiǎng)呢!什么獎(jiǎng)品?心里可快樂了,又有點(diǎn)激動(dòng)。最后六次,我都是二等獎(jiǎng)。在回家的路上,媽媽對(duì)我一邊開玩笑,一邊夸獎(jiǎng)地說:“謝謝你了,這下,你可給我省了不少錢,因?yàn)槲也挥没ㄥX買生活用品了!”我聽了,心里比吃了蜜還甜。這個(gè)國慶,過得真有意義!同時(shí),我祝祖國媽媽生日快樂,望全國人民開開心心!

快樂的小學(xué)作文 篇9

  今年暑假,我上了快樂作文班,認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的老師——張老師。

  張老師看起來五十多歲,眼睛大大的炯炯有神,白發(fā)已悄然爬上鬢角。張老師整天笑瞇瞇的,就像一位慈祥的長輩看著自己的孩子一樣。有時(shí)我們不開心,只要一看到張老師,立刻就會(huì)把煩惱拋在腦后了。

  張老師的脾氣很好,就像我看過的.小說中教歷史的浦哲老師一樣和藹可親。每次上課總是面帶微笑,課堂氣氛輕松愉悅。即使有的同學(xué)說個(gè)小話,老師只是看他一眼,以提醒他不要說話。有一次,郭同學(xué)上課又是亂喊叫又是做小動(dòng)作,老師忍無可忍,很嚴(yán)厲地批評(píng)了他,老師說:“上課說話是一種不道德的行為,自己不能聽課還要影響別人!逼鋵(shí)我們大家對(duì)隨便說話的學(xué)生很反感,當(dāng)你正聽得津津有味的時(shí)候,他突然喊一嗓子,你說多煞風(fēng)景!這可能是老師最厲害的一次了吧,但也沒有像我們就讀學(xué)校的老師體罰學(xué)生。

  張老師講課生動(dòng)有趣。本來很枯燥的作文知識(shí),經(jīng)過老師的講解,就會(huì)馬上變得淺顯易懂。老師還經(jīng)常給我們講一些勵(lì)志的故事,講一些與作文有關(guān)的名人趣事。就是在作文班里我們知道了曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》“批閱十載、增刪五次”的故事,俞伯牙譜寫《高山流水》向生活學(xué)習(xí)的觀察方法,還有《借驢》一文對(duì)話描寫對(duì)人物性格的刻畫等等。

  時(shí)間如飛箭一樣快,轉(zhuǎn)眼間我們就要結(jié)業(yè)了,我們是多么的不舍。∥覀兞魬龠@里的優(yōu)雅環(huán)境,珍惜作文班里同學(xué)之間的深厚情誼。張老師,是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,您常說,作文先做人。我要再次感謝您,你是我一生最難以忘懷的老師!

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