我們小學作文(匯總5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學作文 篇1
電是我們生活的一部分，因為有電，我們的生活變得更加美好了。但是不能因為貪圖方便就浪費用電，我們要節(jié)約用電才行，電也是有限的啊。
如果，我們沒有了電，我們就會生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵！如果，有了電，就像是如魚得水！電的能源是可貴的，所以，我們要節(jié)約用電。
可是，怎么才能節(jié)約用電呢？下面我就舉兩個節(jié)約用電的方法：比如說電視機，在晚上的時候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關關了，這樣就是浪費電，應該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通！起到省電的`作用。還比如說空調(diào)吧：有的人喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得很低很低，這樣既浪費電，又對身體有害，我有一個巧妙的方法，我覺得只要把空調(diào)開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
我們要節(jié)約用電，因為電其實很緊缺，越到以后可能電就會越貴，到時候大家連電都用不起了。節(jié)約用電吧，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事開始做起！
我們小學作文 篇2
一進教室，老師的臉就是陰沉沉的，像快要下暴風雨了一樣，她皺著深深的眉頭。果然不出所料，她又要‘大開殺戒’了。因剛剛她提的問題我們鴉雀無聲，而使她大發(fā)雷霆。
老師上課時，她的臉上沒有一絲一毫笑，那種沒有微笑的課堂令人感到乏味，疲倦。似乎是回答不出來問題就要挨罵似的，所以班上回答問題的同學就那幾個‘�？汀�
好不容易熬過去去，沒想到回到家又是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
“我‘肥’來了！”那時的我已經(jīng)有氣無力了�？纯磱寢專崎e地坐在那看雜志。她黑著個臉，似乎誰欠她賬似的。“媽媽，求求你，幫我倒杯水吧！”媽媽假裝沒聽見，但我對她也束手無策。她那臉上找不到我想要的。陰沉沉的臉上，沒有一副‘慈祥’的樣子。你心情不好，我的心情跟著你遭殃�。�
“然然，我們來玩游戲吧！”媽媽那的打擊我實在沉受不住，所以便想和妹妹玩玩。沒想到，沒想到！妹妹也沖我發(fā)脾氣。她怒火沖天地對我說：“玩什么？我作業(yè)都還沒寫完。你寫完沒？”
“嘿，你的作業(yè)寫完了嗎？”我問一位同學，沒想到她居然不搭理我。我并不知道發(fā)生了什么事。
或許老師發(fā)火，也是我們造成的.；或許媽媽不高興，是生活上的壓力造成的；或許妹妹的火爆脾氣是學習造成的；或許同學的沉默是‘我們’造成的。
但我最想說的是：我們需要那能使我們輕松，能安慰我們，能給我們支持的微笑！
我們小學作文 篇3
一個班級就像一個大家庭，這里有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學。在班級中讓我印象最深刻的無疑就是鄧文乾，正所謂是不打不相識，我跟他就是在打架后才成為好朋友的，我還清楚的記得那是剛上四年級的時候。
那時候的我雖然上了四年級，但心智卻依舊還停留在三年級，還是比較有些爭強好勝的性格。在一次考試后，由于我考的成績比他低，他離我坐的位子也近，被他看到我的成績后就一直在笑話我，后來我一時沒忍住，一拳打了過去，沒想到我竟然打中了他的臉，他很快就生氣了，和我大打出手，前面的過程中我一直占著上風，可到后來，我的力氣也不多了，他突如其來的一腳將我踏在一邊，在那一次之后，我就會跟他時不時的打幾下，雖然我輸?shù)拇螖?shù)比贏得次數(shù)多好幾倍，但我從來沒有放棄過，但這只是在四年級的時候。
到五年級之后，我就從來都沒和他打過架，反而跟他成為了特別好的.朋友，有好玩的、無聊的、開心的、傷心的等等事情我都會和他分享。同時他也是一個會武術的人，拿過金牌，銀牌，銅牌，還獲得過許多證書呢！
這就是我們班的鄧文乾，也是我的好朋友！
我們小學作文 篇4
我們的學校坐落在鼎山之畔，長江之濱，它是我們學習和成長的樂園。
一進校門，首先印入眼簾的是一個小水池。水池中間有一組名為金色年華的雕塑，那六株幼苗象征著六年影響一生，代表孩子們在學校里像小苗一樣茁壯成長。水池中最引人注目的是那些零零散散的睡蓮，那又圓又綠的葉子，光彩異常，到處翠綠欲滴，綠的那么可愛，那么柔美。中心深綠色的葉脈四散出去，每片葉子上都留著一小半豁口，像一個頑皮淘氣的孩子，笑啊，笑啊咧開了嘴！葉子上珍珠似的水珠，晶瑩透亮，射出無限光芒，滾來滾去，最終匯入中心，神奇般的變成一顆大珍珠，有趣極了。如果你運氣好，你會看見睡蓮花悄然綻放。她平躺在水中，簡直是一個睡美人，那么安靜，那么動人。她們有的紅得像火，有的白得像雪，有的粉得如霞。蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。小魚們有的在蓮葉間休息，有的吐個泡泡向你問好，有的在講著悄悄話，還有的在盡情嬉戲，魚兒們像我們一樣活潑快樂！
往里走便是我們學校的教學樓了。我們學校的建筑很有特色，因為它們都是以數(shù)字來命名的。有一德樓、二月樓、三元樓，四海樓、五方樓、六和堂、八駿館、九鼎樓、十全樓等等。我們的教室在三元樓上，三元及第連中三元歷來是對學子成績優(yōu)異的祝福，用三元樓來命名是為了激勵我們刻苦學習，爭創(chuàng)佳績。十全樓的旁邊還有一些黃桷樹。春天，當其他樹木都已經(jīng)抽枝長葉的時候，黃桷樹才開始慢吞吞地脫下它那黃色的外套。那枯黃的葉子一批又一批地落下來，剛掃凈的地面上又七零八落地躺著幾張黃桷樹的葉子了。這可忙壞了掃地的阿姨了，那時我覺得學校種黃桷樹真是太不明智了。過了一段時間，它終于不再沉默，枝丫上鼓出一個個生命的芽苞，在春雨的滋潤下，潛滋暗長。青枝嫩葉中，幾只鳥兒蹦來跳去，賣弄它的清脆的喉嚨。此時，黃桷樹白色的芽孢漸漸落下，從樹下經(jīng)過，便會聞到一股淡淡的清香。選一片放進嘴里，一開始又酸又澀，不過一會兒你就能感受了一絲絲甜意。漸漸地，黃桷樹長出所有的葉片，煥發(fā)出無限的生機！他的樹冠高高在上好像一把巨大的.傘撐開一樣，枝葉更加茂盛，顏色更加蒼翠。下課了，三三兩兩的同學，不約而同，來到了樹下，貪婪地吸著清新的空氣，驅(qū)散學習過后的疲勞。我喜歡上了黃桷樹。后來我了解到黃桷樹不管是生長在泥土中，還是扎根在石縫中，甚至扎根在懸崖峭壁中，它都能頑強生長。它不需要肥沃的泥土，也不需要細心的呵護，我想我也應該像它那樣頑強地成長，堅持自己的方向，或許終會有收獲的那一天。
如果你問我最喜歡我們學校的哪個地方，那我一定會毫不猶豫告訴你：操場。一跨進操場，你就會覺得腳底軟綿綿的，像踩到了海綿似的，那就是我們的塑膠跑道。我們的跑道是棕紅色的，中間橫臥著四條醒目的白色跑線，仿佛四條長龍靜靜的躺在跑道上。站在跑道上，我好像看到運動員們像一匹匹小馬駒，快速地奔跑著。沿著跑道，我信步來到了操場中間的足球場。足球場是綠色的，宛若一塊綠油油的大草坪，白色的比賽框線和兩個足球門把足球場打扮的異常漂亮。下課了，同學們有的在打羽毛球，有的在踢毽子，還有的在跳長繩。我經(jīng)常和同學們在操場上玩游戲，奔跑在綠色的草坪上我們感覺異常的舒服和快樂。
我們的校園多么美麗啊，我們能在這里學習是多么幸福，我愛我們的學校！
我們小學作文 篇5
星期六的'下午，我正在家里寫作業(yè)。我看見媽媽提著一些廢品往外走，連忙攔住說：“媽媽，您要把這些廢品扔掉嗎？”“對”媽媽說。我說：“媽媽，您把這些廢品給我吧！我有用�！眿寢屨f：“你有什么用？”“保密”我對著媽媽笑了笑，提過廢品轉身走了。
媽媽覺得很奇怪，忽然她想起還要買菜，就連忙拿起籃子到市場去買菜。我把廢品放到桌子上，然后打電話約王強和劉玲到我家里來做手工制作。
我們有的剪、有的貼，用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會兒媽媽買菜回來了，看見我們制作的東西，夸我們是小巧手。
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