小學(xué)作文600字

時(shí)間：2023-11-30 15:28:24 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文600字[精華10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文600字[精華10篇]

小學(xué)作文600字篇1

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我們準(zhǔn)備到舟山嵊泗去旅游，爸爸有事，所以不能去。

　　我和媽媽到汽車站買了兩張去舟山的票，然后在候車大廳等了五分鐘，就開(kāi)始檢票了。不一會(huì)兒，客車就上了高速公路。我看見(jiàn)汽車密密麻麻堵在高速公路上，一輛接著一輛，好像排成了長(zhǎng)龍。這時(shí)，媽媽說(shuō)；“現(xiàn)在因?yàn)閲?guó)慶長(zhǎng)假，人們都去旅游，高速公路又不收費(fèi)，所以才會(huì)這么堵�。　蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　客車開(kāi)了三個(gè)半小時(shí)，到了舟山，那天舟山車站人山人海，我們好不容易買了2張去嵊泗的快艇，沒(méi)等幾分鐘我就開(kāi)始上船了，快艇飛似的在大海里行駛，兩個(gè)小時(shí) 不到就到達(dá)嵊泗，我高興的'歡呼起來(lái)，看到遼闊的大海，我和媽媽一路的疲憊一下子消除了，露出開(kāi)心的笑容，我們找了一個(gè)賓館住了下來(lái)。

　　第二天，媽媽帶我去看了停在海邊的大漁船，參觀了冷庫(kù)里各種各樣的魚，媽媽一邊看一邊給我介紹魚類的名稱，害得我一下都記不清魚的名字。接著我們來(lái)到海邊去撿貝殼，五顏六色的貝殼看的我眼花繚亂，我迫不及待的撿了很多貝殼往袋子里裝，撿著撿著看到有一種不知名的貝殼，這種貝殼有很多花紋，非常漂亮，我拿了幾個(gè)這樣的貝殼想帶回諸暨，準(zhǔn)備送給我最好的同學(xué)。隨后我和媽媽去沖浪，最后我們累的躺在沙灘上曬太陽(yáng)，軟軟的沙灘好像大床，我玩得不亦樂(lè)乎。

　　到了中午，媽媽帶我去嵊泗飯店吃飯，我們點(diǎn)了一大桌海鮮，有清蒸螃蟹、紅燒帶魚、爆炒對(duì)蝦、醬爆海螺等，這些海鮮讓我胃口大開(kāi)，直到吃飽了我才罷休。

　　我本來(lái)想在這里多住幾天，可是天有不測(cè)風(fēng)云，第23號(hào)臺(tái)風(fēng)“菲特”逐漸逼近舟山，我們不得已要返回諸暨，我和媽媽都依依不舍地離開(kāi)了嵊泗。

小學(xué)作文600字篇2

　　我出生在一個(gè)大池塘里，這里有許多兄弟姐妹，我們和睦相處，天天過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。

　　有一天，來(lái)了幾輛車子，下來(lái)了幾個(gè)人。他們對(duì)養(yǎng)魚池主人說(shuō)：“我們要幾百條小金魚，我們要拿出去賣。”他們就把我們打包上了車，我當(dāng)時(shí)心里很害怕，不知道他們把我們帶到什么地方去。不知不覺(jué)車就停了。他們把我們帶到了一個(gè)熱鬧非凡的大市場(chǎng)。這里有花有草。我們被放在一個(gè)大魚缸里，這里有許多和我長(zhǎng)得一模一樣的小金魚。

　　沒(méi)過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)14，15歲的一個(gè)小男孩。小男孩長(zhǎng)的肥肥胖胖的，個(gè)子高高的。小男孩對(duì)老板說(shuō)：“我要買幾條小金魚�！蔽揖捅淮虬诎b袋里，一路上晃晃悠悠，我們就來(lái)到了小主人家中。小主人家的環(huán)境特別好，房子也特別大，小主人就把我放在一個(gè)魚缸里，有一天，小主人幫我們換水時(shí)可開(kāi)心了。

　　可是，我的.同伴“黑黑”受了傷，沒(méi)幾天“黑黑”就死了。我傷心了幾天，我們住的這個(gè)人家，男主人博學(xué)多才，女主人心地善良，善解人意。小主人對(duì)我可好了，每天放學(xué)回家第一件事就是來(lái)看我，逗我玩，有時(shí)還和我說(shuō)話：“小寶貝，我來(lái)啦。”然后清洗我的“房子”讓我有一個(gè)干凈舒適的生活空間。過(guò)幾天，他就給我好吃的：面包屑了，高級(jí)飼料啦，我吃飽后，就停息在“房子”角落里一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)一會(huì)我又開(kāi)心的游來(lái)游去。

　　我在小主人的精心呵護(hù)下，一天天的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。忽然有一天，我想到我的伙伴們，多么想和他們?cè)谝黄鸢。诖蟪靥晾镉蝸?lái)游去，自由自在。我盼啊，盼啊……

小學(xué)作文600字篇3

　　嗨！大家好！我是閱讀明星黃偉源，讀書可是我生活中必不可少的呢！下面我就談一談我的讀書旅程：

　　小時(shí)候，每當(dāng)我心情煩躁，媽媽對(duì)我沒(méi)招，總是拿來(lái)一本書年給我聽(tīng)，我立馬平靜下來(lái)，聽(tīng)得入迷。后來(lái)書變成媽媽用來(lái)平息我情緒的工具，慢慢地我就越來(lái)越喜歡上閱讀。

　　我們家的書啊！都快占書房總面積的一半了！其中大部分都是我讀的`書。從幼兒畫報(bào)到國(guó)學(xué)名著，我都把書都“啃”遍了呢！

　　書店，是我最喜歡的地方了。只要一有空，就到書店里看個(gè)夠，又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的：到書店，一找到喜歡的書，就坐下看起碼一個(gè)半小時(shí)，然后東找西找再買幾本回家好好享受……

　　書房或陽(yáng)臺(tái)是我看書的最佳位置。今天，我想看《海底兩萬(wàn)里》，我就從書柜拿下來(lái)，選擇晚上做完作業(yè)的好時(shí)機(jī)看上一小時(shí)。

　　如果要說(shuō)我看的書，那真是數(shù)不勝數(shù)：《三國(guó)演義》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《八十天環(huán)游世界》、《格列佛游記》和九五學(xué)堂分發(fā)的各種好看的書……在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。一本好書想讀懂可沒(méi)那么容易，關(guān)鍵是要愛(ài)上這本書。讀書當(dāng)然也要用適合自己的方法去讀，我得到一本好書，至少要看上三遍，畫出好詞好句，接著一頁(yè)一頁(yè)讀透徹，有些不懂的問(wèn)題我及時(shí)問(wèn)一下媽媽，和她討論交流……

　　當(dāng)然書籍也有好壞之分，看了那些庸俗的書籍相當(dāng)于吸收了毒素，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用有養(yǎng)分的書的人。

小學(xué)作文600字篇4

　　笑，是人們生活中不可缺少的一道“家常菜”，笑，千姿百態(tài)……可笑還是什么呢？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“笑是一種力量�！蔽衣�(tīng)到有些人感嘆了。如果不信，讓我用事例來(lái)告訴你們吧！

　　假期，我和妹妹來(lái)到家附近的公園玩耍。她很喜歡玩警察抓小偷的游戲，因?yàn)樗氤蔀橐幻�。她�?dāng)警察，我當(dāng)小偷。她抓我而我又不能被她抓住，我在前面跑，她在后面追。

　　經(jīng)過(guò)十分鐘的追逐，眼看就要抓住我了。結(jié)果“啪”的一聲，我和一位老爺爺撞在一起，我坐在地上看著漫天的星星，過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神來(lái)�？戳丝础鞍赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。心里咯噔的跳了一下。我像一只看見(jiàn)狼的兔子一樣，撒腳就跑，總算到達(dá)“安全地帶”了，我靠在墻上，腦子里一片混亂。

　　左腦對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這樣是不對(duì)的，應(yīng)該去和那位老爺爺說(shuō)聲對(duì)不起�！庇夷X反駁說(shuō)：“別聽(tīng)她的，那老頭活該，看見(jiàn)人過(guò)來(lái)不躲，被撞了活該�！弊竽X和右腦爭(zhēng)吵著，而我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的好，他們倆公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理�？纯慈欣恚胂肴珱](méi)理。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打破了我的何思亂想，抬頭一看，沒(méi)把我吃驚地昏過(guò)去，原來(lái)是那位老爺爺。

　　我早準(zhǔn)備做好了逃跑的姿勢(shì)，剛準(zhǔn)備走就被一雙粗糙的大手抓住了胳膊，回頭一看，又是那位老爺爺，我剛想解釋我不是故意的。還沒(méi)等我說(shuō)話，老爺爺就笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)摔著吧？”拍了拍我身上的土，笑瞇瞇地說(shuō)：“以后走路要看路，不要跑小心摔倒�！蓖蠣敔斶h(yuǎn)去的`背影，望著空中飄浮的那朵云，真像那位面帶微笑的老人。

　　笑是千姿百態(tài)；笑是一種力量；笑是一個(gè)人寬容的標(biāo)志。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，笑可以原諒我們的過(guò)錯(cuò)；當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，笑可以甩掉一切煩惱。讓我們學(xué)會(huì)用笑面對(duì)生活吧！

小學(xué)作文600字篇5

　　今年的國(guó)慶長(zhǎng)假我過(guò)得非常充實(shí)而且快樂(lè)，因?yàn)槲覀冃∮浾邎F(tuán)又有活動(dòng)了，而且，是和青島來(lái)的小記者一塊參加的哦。第一天，我們和青島的小記者一行浩浩蕩蕩向天鵝湖出發(fā)，在那里，我們觀看了精彩的魔術(shù)表演，每個(gè)魔術(shù)都讓人覺(jué)得那么神奇，那么不可思議，或許這就是魔術(shù)的魅力所在吧！隨后，我們還觀看了好看的馬戲表演，看著笨拙兇惡的黑熊走鋼絲、威風(fēng)凜凜的老虎拉車，我的嘴巴就沒(méi)合上過(guò)。我們還見(jiàn)到了亞洲最大的人工水庫(kù)：廣南水庫(kù)。一眼望去，都看不到邊呢，非常壯觀。

　　今天，我終于懂了一個(gè)詞語(yǔ)：不可思議。第二天，上午我們先去的華北第一口發(fā)現(xiàn)井—華八井，它現(xiàn)在已經(jīng)不出油了，成了一座石碑，上面刻著華八井的.簡(jiǎn)介和挖井時(shí)的情況；然后，我們又去了中國(guó)第一口千噸井—坨11井，它現(xiàn)在也是一塊石碑，工人叔叔還給我們仔細(xì)講解了這兩口井做的貢獻(xiàn)。下午，我們所有的小記者等待的時(shí)刻到了，為了我們小記者更好的發(fā)展、長(zhǎng)大，小記者團(tuán)給我們請(qǐng)了一位名記者—尹相靜老師給我們講課，聽(tīng)了尹老師的課，我有許多收獲：首先，你要喜歡當(dāng)記者，才能做好一個(gè)記者該做的事情，就像爸爸常說(shuō)的：干一行，愛(ài)一行；而作為一個(gè)記者，就必須要對(duì)每一件事情都有新鮮感，都好奇；還要學(xué)會(huì)判斷事件的輕重緩急；采訪主持時(shí)不能太死板，遇上事情要靈活運(yùn)用等等。下課以后，小記者們把尹老師圍了個(gè)水泄不通，大家你一言我一語(yǔ)的和尹老師交流，讓尹老師簽名，尹老師還給了我們很多的鼓勵(lì)和支持。晚上，我們還和青島的小記者們?cè)谇屣L(fēng)湖的沙灘上進(jìn)行了友好的拔河比賽，大家都光著腳，在細(xì)軟的沙灘上玩得不亦樂(lè)乎，結(jié)果我就樂(lè)極生悲了，游戲結(jié)束時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的記者證不知什么時(shí)候丟了，我很難過(guò)，陳老師告訴我沒(méi)關(guān)系，再補(bǔ)一個(gè)就行了，我就很開(kāi)心了。這次的活動(dòng)我非常開(kāi)心、快樂(lè)，而且收獲也很多，這些都是在學(xué)校里面學(xué)不到的，今年的國(guó)慶我過(guò)得非常有意義！

小學(xué)作文600字篇6

　　暑假里，約上幾位同學(xué)一起“攜帶家長(zhǎng)”去麗江旅游。麗江風(fēng)景很美、很純凈，給我留下了美好的印象。而最讓我難忘的，就是在茶馬古道騎馬上山了！

　　由于景點(diǎn)在山上，山路也很窄，我們必須每人一匹馬，騎馬上山。大家各自坐上馬，雙手緊握馬鞍上的扶手，雙腳套進(jìn)掛在馬鞍兩邊的'馬鐙里。一切都準(zhǔn)備好了，出發(fā)！

　　伴隨著“得兒，得兒”的馬蹄聲，一大批人馬快要上山了！趕馬人教我們騎馬的小竅門：“上坡身體向前傾，最好能和馬背貼�。幌缕孪喾�，身體后仰，腳使勁蹬�！痹谏掀潞拖缕聲r(shí)，我們都照做了，原來(lái)這樣可以保持身體的平衡。

　　沿著山路，馬兒們艱難地前進(jìn)。茶馬古道的山路上有一個(gè)個(gè)的坑，都是常年累月馬蹄踏出來(lái)的。我騎得這匹馬很不聽(tīng)話，別的馬都是一個(gè)跟著一個(gè)沿著老的馬蹄印走，它卻不走尋常路，走從來(lái)沒(méi)有馬踩過(guò)的。再加上它不看路，經(jīng)常腳下發(fā)滑，好幾次差點(diǎn)把我給震下來(lái)！我可得小心點(diǎn)。

　　咋一看，好像這些馬兒都不怎么高，還要馱著人走山路，我便起了憐憫之心。其實(shí)不用擔(dān)心，因?yàn)閷?dǎo)游說(shuō)，這才是耐力好、適合走山路的純種玉龍駒。草原上的高頭大馬反而不適合走狹窄陡峭的山路。

　　“呼嚕，呼嚕。”什么聲音？嚇了我一跳！原來(lái)緊跟我后面的那匹馬經(jīng)不起夸獎(jiǎng)，打起響鼻，它是累壞了吧。

　　咦？隊(duì)伍怎么停住不走了呢？哈哈，原來(lái)前面兩匹馬要撒尿了！不愧是馬尿呀，就這么撒在山路上四處亂濺。我騎的這匹馬可調(diào)皮啦！它趁這會(huì)兒工夫主人不注意，靠到路邊吃草去了。

　　時(shí)間就在我們各種心情的變幻間溜走了，不一會(huì)兒，山路就走完了。到終點(diǎn)，我意猶未盡、依依不舍的下了馬，多么希望路能長(zhǎng)一點(diǎn)�。�

小學(xué)作文600字篇7

　　自從上次運(yùn)動(dòng)會(huì)以后，烏龜和兔子不再理對(duì)方了。森林里的教育家大象看了很不是滋味：“怎么能借運(yùn)動(dòng)會(huì)的輸贏來(lái)破壞動(dòng)物們的友誼呢？”于是，他決定在下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)重新搭建起烏龜和兔子的友誼。

　　烏龜上次贏了兔子后，整天一副趾高氣揚(yáng)的樣子，連教育家的話都聽(tīng)不進(jìn)去了。每次看到兔子都抬起頭，不屑一切，高傲地從兔子身邊走過(guò)去。雖然這樣，但他們都勤學(xué)苦練。別看他們都視而不見(jiàn)，但他們心里卻并不好受�？蔀榱嗣x，他們不顧一切，傷害了他們以前的`友誼。時(shí)間一天一天的過(guò)去了。運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將來(lái)臨，而烏龜和兔子并不知道，教育局大象已經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上不下了“陷井”。

　　“女士們，先生們，你們好！”經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一年，又迎來(lái)了我們一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)！”臺(tái)下一陣歡呼�！跋旅嬗姓�(qǐng)我們的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！”只見(jiàn)烏龜和兔子被分到田徑組里，看烏龜那氣勢(shì)，像是比誰(shuí)都厲害似的。

　　“預(yù)備–––開(kāi)始！”口哨聲被吹響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去，烏龜也遙遙領(lǐng)先，可好景不長(zhǎng)，它掉進(jìn)了水溝，急得烏龜?shù)念^上冒出了冷汗，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下水，不會(huì)游泳了，它一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去。不一會(huì)兒，兔子趕上來(lái)了，只見(jiàn)烏龜兄弟遇難了，趕緊跑過(guò)來(lái)解救烏龜。雖然救出來(lái)了。但是烏龜?shù)碾p腳動(dòng)不了了。兔子不怕艱難，背著烏龜向終點(diǎn)走去。可惜，當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)是最后兩個(gè)人了。

　　這次，烏龜雖然沒(méi)得第一，但沒(méi)有傷心。他和兔子又成了好朋友。大象看到這情形時(shí)，說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)白過(guò)啊！”

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我：“友誼勝過(guò)一切！”

小學(xué)作文600字篇8

　　華山、黃山、廬山、泰山……這些天下名山引人入勝，令人贊美，但我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的鳳凰山。

　　清晨，在蔚藍(lán)的天空下，云霧籠罩著的鳳凰山，顯得寧?kù)o而又安詳。它仿佛是一位哲人，在洞察人世間的一切；又仿佛是一個(gè)酣睡的嬰兒，做著甜甜的夢(mèng)。秋雨絲絲，給蔥郁的樹(shù)、柔韌的草、不衰的花帶來(lái)了繼續(xù)繁榮的希望。

　　乘著秋風(fēng)，沿著蜿蜒的山道，我們信步來(lái)到傳說(shuō)中鳳凰起飛的地方。放眼望去，群山悠悠，云霧迷蒙。那青色的松柏，黃色的梧桐，淙淙的小溪構(gòu)成了連綿不斷的.畫卷，延伸到遠(yuǎn)方。鳳凰山水庫(kù)鑲嵌在金燦燦的稻田之中，猶如一顆無(wú)瑕的翡翠。我驚訝于鳳凰為何不留戀這片使人忘返的故土。

　　晨曦初露，我們沿盤山道曲折而上，登上了鳳凰山的頂峰。這時(shí)，云霧變得如輕紗一般，淡淡的，絲絲縷縷。群山顯得格外明朗，一切景觀盡收眼底。環(huán)顧四周，群峰兀立，怪石嶙峋，有的像駱駝，有的像獅子，有的像老人……形態(tài)各異。在柔軟如毯的草地上面，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花，白的、黃的點(diǎn)綴其間。秋風(fēng)掠過(guò)，一股清香頓時(shí)沁人心脾。參天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥，層層疊疊，從高處遠(yuǎn)眺，猶如波濤翻滾的海浪，又如堅(jiān)固厚密的屏障。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光灑在叢林里，光澤四溢�？諘缍謱�?kù)o的山谷里間或傳來(lái)鳥(niǎo)的鳴叫聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，為整個(gè)鳳凰山增添了生機(jī)與歡樂(lè)。

　　夜幕降臨，鳳凰山仿佛染上了一層墨綠色，顯得更加凝重、莊嚴(yán)而神秘。它靜得像一幅剛畫完的山水畫，歸依在大自然的懷抱，給愛(ài)它的人們留下了一串美麗的夢(mèng)。

小學(xué)作文600字篇9

　　我們總是會(huì)犯錯(cuò)，然后在很久之后，才能夠明白，當(dāng)我們明白的那一刻，卻發(fā)現(xiàn)，失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了。然后我們不停不停地尋找，直到某天，覺(jué)悟了，放手了

　　青春是一場(chǎng)盛宴，它，讓我們明白了愛(ài)；它，讓我們懂得了失去，它，讓我們學(xué)會(huì)了放棄

　　也許某一天你突然發(fā)現(xiàn)，身邊的人越來(lái)越少了，你也不會(huì)成天出去瘋玩了，只是每天宅在家里，坐在電腦前，玩著手機(jī)，看著qq上亮起的頭像，也不再說(shuō)話了。坐在教室里，前幾排的同學(xué)都在認(rèn)真?zhèn)淇�，后排的同學(xué)也忙著戀愛(ài)，所有人，都在忙著自己的`事，他們不再打打鬧鬧，下課了，教室里也是安安靜靜的，時(shí)間似乎靜止在了這一刻，沒(méi)有一個(gè)人去打破這一份來(lái)之不易的平靜。

　　年輪的運(yùn)轉(zhuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)有終止的那一刻，三年前，我們希望永遠(yuǎn)停留在離別的那天，但時(shí)間他還是帶走了那天的別離，三年后，沉寂的心，再次被驚起了波瀾，我們已經(jīng)懼怕離別了，可時(shí)針卻還是一如既往的運(yùn)轉(zhuǎn)。離開(kāi)的時(shí)間到了，每個(gè)人都是平靜的離開(kāi)，沒(méi)有想象中的哭泣，因?yàn)槲覀冎�，離開(kāi)是為了更好地相聚，所以我放任你們的離開(kāi)，但你也要記得我們的承諾。

　　回頭望了望那間教室，似乎還能聽(tīng)到，同學(xué)們的喧鬧聲；回頭望了望，那些可愛(ài)的老師們，似乎還能聽(tīng)到，生氣時(shí)的憤怒聲；回頭，望了望，那些同學(xué)們，然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，眼淚終于忍不住，一滴一滴掉落在地上，為這場(chǎng)離別，送上我們最真摯的感情。

　　我不知道，我們是否會(huì)相聚，我不確定，多年后，我們的感情是否依舊，但在離別的這天，我送上我最真摯的祝愿：沒(méi)有過(guò)不去的坎坷，沒(méi)有走不到的地方，沒(méi)有達(dá)不成的目標(biāo)。我只想說(shuō)一句話：在這個(gè)世界上，你不努力就是輸。

　　永遠(yuǎn)不要為自己的過(guò)錯(cuò)找借口，那只會(huì)讓別人覺(jué)得你虛偽。

小學(xué)作文600字篇10

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我和媽媽慕名來(lái)到了青秀山新建的蘭園參觀。

　　剛踏進(jìn)青秀山的北門，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。沿著曲徑向前走去，一幅充滿生機(jī)的畫面立刻展現(xiàn)在我們面前。蘭園被一團(tuán)團(tuán)濃白色的云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好似世外桃源般，又如同童話中的`仙境一般。蘭園依山而建，站在谷底往上看，我和媽媽不斷地嘖嘖稱贊，只見(jiàn)一個(gè)小瀑布，依山順流而下，腳下一汪清泉映照著四周若隱若現(xiàn)、五顏六色的蘭花，仿佛如仙境一般夢(mèng)幻而美麗，大家紛紛拿出相機(jī)，拍下這幅美景，留作紀(jì)念。我也立刻跑到刻有“懷石疊瀑”的石頭前叫媽媽快點(diǎn)幫我把美好的景色用相機(jī)記錄下來(lái)。

　　繞過(guò)石塊，沿著旁邊的小路往上走，只見(jiàn)滿地蘭花堆積，放眼望去竟無(wú)一處空閑。在細(xì)密的枯枝下有蘭花，一棵棵樹(shù)枝上，也開(kāi)滿了蘭花，落葉的黃土中有蘭花、泥濘的潭水邊有蘭花……這五彩的蘭花，她們抓住一切生長(zhǎng)機(jī)會(huì)往上生長(zhǎng)著、怒放著，在安寧中釋放熱情！看那垂蘭：橢圓形的葉片瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，葉子的尖端羞怯怯地垂掉下去；葉面上一圈紫色的邊緣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；垂蘭的莖上頂著一朵朵銅鈴一樣的藍(lán)色花朵，也自然地向下垂掉著，好像是在低頭沉思的古代美人，可愛(ài)極了！

　　沿著水池再向上走去，就會(huì)看到一株株兜蘭，像是一個(gè)個(gè)天真的小姑娘，它們的花朵很特別，兩個(gè)側(cè)面分別向左右兩邊伸展開(kāi)，中間紅色唇瓣翻卷著，形成斗狀，好像一個(gè)個(gè)紅色的鞋子一樣，大家都叫它“鞋蘭”。拾階而上，我們終于上到了谷頂，回望盛開(kāi)著蘭花的花谷，我們不禁感嘆建造者的聰明才智。

　　我陶醉了，我愛(ài)蘭園！

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