寫(xiě)小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
漫漫是誰(shuí)?大家一定非常想知道。別急,瞧,它來(lái)了!它周身的毛油光透亮,潔白之中夾雜著些淺黃色的花紋,顯得雅致玲瓏。一雙圓圓的大眼睛里閃動(dòng)著一股靈氣,小巧的嘴巴邊上,長(zhǎng)著幾根像針一樣的白胡子。給它增添了幾分威武。它的頭上豎著一對(duì)毛茸茸的三角耳朵;腳下那藏在肉墊里的尖利的爪子,更顯示出了它的“職業(yè)特點(diǎn)”——捉老鼠。
介紹到這兒,大家肯定明白過(guò)來(lái)了。原來(lái)漫漫是一只柞常可愛(ài)的小貓呀!我非常喜歡漫漫,有一次,我把它介紹給了老師。老師一下子就喜歡上了這位天真爛漫的“貓朋友”,還給它起了這個(gè)好聽(tīng)的名字。
有一次,我正在屋里寫(xiě)作業(yè),不知什么時(shí)候,漫漫悄悄地跳到我的'腿上。我一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到。等我把兩篇周記寫(xiě)好之后,才猛然發(fā)現(xiàn)了它。漫漫在我的腿上一動(dòng)也不動(dòng),睡得好香好甜。啊,多么乖的漫漫!我輕輕地把它抱起來(lái),放進(jìn)暖和的彼窩里去。這時(shí),漫漫被驚醒了。它睜開(kāi)大眼睛,蹦到了桌上,眼睛盯著我剛寫(xiě)完的日記本,然后又朝我看了看。噢,我明白過(guò)來(lái)了!原來(lái)漫漫是讓我檢查一下作業(yè)呢!這聰明的小貓!我趕緊打開(kāi)作業(yè)本,認(rèn)真地看起來(lái)。漫漫靜靜地坐在旁邊,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。從那以后,漫漫天天都陪著我溫習(xí)功課。做作業(yè);我呢,也養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí),一絲不茍的好習(xí)慣。我想。這還得歸功于漫漫!
漫漫平時(shí)像個(gè)小姑娘一樣,又文靜又溫柔,但如果你以為它孱弱無(wú)力,那你可就錯(cuò)了。不信,我來(lái)說(shuō)一件事給你聽(tīng)聽(tīng)。我家住在樓下,厘里有許多老鼠,咬衣服,啃箱子,攪得人心神不寧。老鼠藥、老鼠央……想了好多辦法,心思費(fèi)盡,可就是沒(méi)用。我們恨得咬牙切齒,但卻無(wú)可奈何。自從漫漫來(lái)到我家后,情況可就大為改觀了。記得有一次,我在看電視,忽然一只大灰老鼠從墻邊鉆出來(lái),探頭探腦地窺視。我嚇得大叫一聲,差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。老鼠受了驚嚇,就向這邊逃過(guò)來(lái)。我更害怕了,哇哇亂叫。突然,漫漫在門口出現(xiàn)了。只見(jiàn)它振作精神,兩耳豎起,眼睛緊緊盯著前方。它的身子向后弓起,前爪按地,像繃緊一了的弦,“喵”的大叫一聲,縱身一躍,猛撲過(guò)去。老鼠聽(tīng)到貓叫聲,逃得更快了。漫漫像,只猛虎,在后面緊迫不放。距離拉得越來(lái)越近了,漫漫像一道自色的閃電,猛地又來(lái)了一個(gè)飛躍,一下子抓住了老鼠動(dòng)作準(zhǔn)確而果斷,沒(méi)有絲毫的拖泥帶水。漫漫那勇猛而敏捷的動(dòng)作,把我都看呆了。好半天,我才醒悟過(guò)來(lái),豎起大拇指,直夸漫漫機(jī)靈能干。漫漫呢,得意地晃著腦袋,像個(gè)打了勝仗的將軍。經(jīng)過(guò)漫漫一段時(shí)間的“搜捕”,我家的老鼠終于銷聲匿跡了。后來(lái)我們?nèi)乙恢峦ㄟ^(guò)一項(xiàng)“決議”:鑒于漫漫在“捕鼠大戰(zhàn)”中的杰出貢獻(xiàn),決定給予漫漫以特別獎(jiǎng)勵(lì)——每天加餐一條魚(yú)!
但不幸的是,前些天漫漫被媽媽送給一位鄉(xiāng)下親戚了。漫漫被帶走的那天,我看見(jiàn)它被繩子捆著,叫聲凄厲悲哀,飽含著委屈和傷感。我情不自禁地流下了眼淚,漫漫,我親愛(ài)的朋友,再見(jiàn)了!愿你在新的環(huán)境里愉快,自由,永遠(yuǎn)保持你天真爛漫、勇猛頑強(qiáng)的本性!
我常;叵肫鹇谖壹业慕(jīng)歷,是它,給我?guī)?lái)了快樂(lè);是它,給我?guī)?lái)了溫馨。漫漫,你如今一切都好嗎?你可知道,你的朋友好想好想你……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我叫楊穎悅,今年九歲了,我的愛(ài)好是跳舞。
有一次,我在跳舞的時(shí)候不小心摔倒了,臉上摔掉了一大塊皮,我在家休息了幾天好多了。雖然摔跤了,但我沒(méi)有打算就此放棄,媽媽心疼地說(shuō):“別去了,如果再摔跤怎么辦?”但我堅(jiān)持去,下腰這個(gè)動(dòng)作看上去很危險(xiǎn),因此我做得比以前更小心了。
這就是愛(ài)跳舞的'我。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
“黑皮小子”是我對(duì)在公交車上偶遇兩次的一個(gè)男孩的稱呼代號(hào)。一聽(tīng)這個(gè)外號(hào),你也定會(huì)知道他極黑了。他的臉總是黑黑的;裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的;就連兩只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的,時(shí)不時(shí)像黑色的獵犬豎起來(lái)傾聽(tīng)著什么;黑黑的扁鼻子時(shí)不時(shí)地深呼吸著,像是在警覺(jué)地嗅著什么異樣的味道。
見(jiàn)了黑皮小子,你也許會(huì)十分厭惡,你看他總是黑黑的,顯得不是那么干凈清爽;而且和人很是自來(lái)熟,找一個(gè)人就交談甚歡,讓人有時(shí)會(huì)感覺(jué)很尷尬,不了解的人,或許認(rèn)為你跟一個(gè)這么沒(méi)有衛(wèi)生習(xí)慣的“朋友”在一起,也太沒(méi)眼光了。
恰恰,通過(guò)兩次偶遇,我卻不再這樣認(rèn)為了。我看到他又似馬戲團(tuán)的演員,又像一個(gè)有著成為英雄這樣大理想的善良之人。他很胖,但運(yùn)轉(zhuǎn)自如,顯得十分輕巧;他的耳朵鼻子定然是很靈敏的,他具備了猴貓狗的優(yōu)點(diǎn)。
第一次遇見(jiàn)他的時(shí)候,他不知什么時(shí)候看見(jiàn)我,一直盯著我,看到我回過(guò)頭看他時(shí),他禮貌地笑了笑,貌似碰到了熟人。接著在車內(nèi)的杠上,猴似的爬來(lái)爬去,一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭,一會(huì)兒?jiǎn)伪蹝煸诟苌希粫?huì)兒從這兒爬到那兒,從那又回到這兒。這可夠危險(xiǎn)的,開(kāi)動(dòng)的公交車左搖右晃,一有閃失就撞在臺(tái)階上,可他卻像演雜技,最后跳下來(lái)也安然無(wú)恙。隨后門一開(kāi),他又回頭對(duì)我禮貌地笑了笑才跳下了車。
看到黑皮小子這樣,我有些不服氣,心想:我更瘦,靈活自然強(qiáng),他還不是“關(guān)羽面前耍大刀——不自量力嗎?”一種不滿在我心中回蕩,于是眼睛跟到車外,他便又向我招招手表示再見(jiàn),看著他誠(chéng)摯的表情,我也只好頗為不情愿地對(duì)他招了招手。
第二次見(jiàn)到黑皮小子,仍然是在公交車上。他一上車來(lái),就一下坐在我旁邊了?匆(jiàn)我提著籃球,就仿佛是見(jiàn)到熟人一樣說(shuō)道:“哥們兒,玩一下你籃球可以嗎?”我表達(dá)能力差,無(wú)法拒絕也只能同意了。他把身子輕輕往右一挪,坐在另一個(gè)座位上,便騰開(kāi)一個(gè)座位。于是,他又靈巧地玩起籃球了。只見(jiàn)他一會(huì)兒在一根手指上轉(zhuǎn),一會(huì)用兩根手指操縱球在高處左右擺動(dòng),一會(huì)用拳頭往上一頂一頂……球在他的手里,變得那么靈活那么聽(tīng)話,從未滑落。
玩了一會(huì)球技后,黑皮小子便又和我攀談起電腦游戲,談話中,不知不覺(jué)中,他就極為巧妙地就把話題拉到我們共同的興趣和愛(ài)好上,讓我不由自主地就對(duì)他講述起我所熟悉的游戲和一些知識(shí)。在我說(shuō)話時(shí),黑皮小子黑黑的眼睛盯著我非常認(rèn)真地傾聽(tīng)著;黑皮小子也給我講述他自己有趣的故事,讓我情不自禁地覺(jué)得他其實(shí)是一位可愛(ài)的.、熟悉的好友。
這次,他跟我一塊下車,我倆邊走邊說(shuō),聊著說(shuō)著,我已經(jīng)十分投入,完全忘記了我們是在車水馬龍的路上。就在這時(shí),我看到他的耳朵動(dòng)了動(dòng),接著鼻子吸了一下,忽的,他把我往左一推,一邊說(shuō)道:“小心車”一邊自己才往右一閃,緊接著就有一輛電動(dòng)車飛一般從我們中間沖了過(guò)去……我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)了,他已經(jīng)又微笑著和我并肩前進(jìn)了。
我明白了:黑皮小子是一個(gè)善良的人,他要跟所有見(jiàn)過(guò)的人成為最好的朋友!這樣人人都是他的好朋友,那么人人都是好友一樣坦誠(chéng)、關(guān)愛(ài)相交,這樣人與人自然會(huì)和諧起來(lái),少了許多爭(zhēng)執(zhí)了。
我與黑皮小子在十字路口漸漸分開(kāi);蛟S還會(huì)有無(wú)數(shù)次,我們會(huì)再次相遇在車上、在路上……
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